小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版一年級數(shù)學(xué)樂園 (4).docx

數(shù)學(xué)樂園一教學(xué)內(nèi)容：人教版實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊p82p83二教學(xué)目標：1、通過生動有趣的數(shù)學(xué)樂園活動，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識，進一步鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減法，充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2、初步滲透統(tǒng)計知識，初步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)整理方法3、在理解和掌握知識的同時，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并在解決問題的過程中初步學(xué)會與人合作。4、學(xué)習(xí)多角度思考問題，多途徑地探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。三.教學(xué)重難點：應(yīng)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來進行活動，感受身邊的數(shù)學(xué)。四教具：五張迷宮圖、一棵蘋果樹、若干個有算式的蘋果、4個籃子、5副數(shù)字卡片19、動物頭飾、若干個小紅花學(xué)具：水彩筆五教學(xué)過程開場白:小朋友,森林王國要舉行運動會了,這是一場特殊的運動會,是數(shù)學(xué)運動會（出示課題數(shù)學(xué)運動會）有小兔，小鹿，小熊貓，小猴需要請人來幫忙，小朋友們愿不愿意來幫助它們？（愿意?。煟耗呛茫囊魂犘∨笥言敢鈳椭⊥?，？依次把四種小動物的小旗交給這個隊（已經(jīng)事先分好四個隊，以主題班隊的形式來布置教室，我是選擇在舞蹈室上），學(xué)生對新穎的事物和小動物很感興趣，爭先恐后師：在運動會開始前，老師講一下比賽規(guī)則，哪個隊獲勝就能拿到老師手中的小紅花，哪個隊的紀律最好也能拿到老師的小紅花，聽清楚了嗎？（為了使整個環(huán)節(jié)學(xué)生不太亂老師能調(diào)控，講清規(guī)則）師：那好，我宣布運動會開始了?。ㄕZ氣高揚）師：第一個比賽項目：走迷宮出示迷宮圖，圖上有什么？（數(shù)字）有哪些數(shù)字？（19），迷宮有一個進口，兩個出口，那么怎么走呢？小朋友請仔細聽比賽規(guī)則，只要按的順序，從進入，從走出，看看，你能走幾種不同的路線，用不同顏色的水彩筆畫出不同的路線，請小組長統(tǒng)計你們組一共走了幾種不同的路線。當老師吹哨子的時候，那小朋友就要停下來，安靜地回到座位上，大家聽清楚了嗎？現(xiàn)在比賽開始。師巡視反饋：哨子響，哪個隊的小朋友動作最快已經(jīng)坐好了？我們首先來看看隊用了幾種方法，請小組長來匯報，“你們隊一共走了幾條路線？”四隊依次介紹，最后由最多的一隊具體介紹“你們隊是怎么找的？”生：略師：噢，小朋友你們是不是想到哪兒，就走到哪兒吧，能不能找到一定的規(guī)律呢？仔細觀察，想想從走到有幾種走法，（種）那么從走到呢？（種），怎么樣，如果你們按一定的順序思考，一定能找到更多的路線，像這樣找規(guī)律小朋友會了嗎？在課后再交流合作一下一起把它數(shù)完，有信心嗎？（有）那么第一個比賽項目哪個隊獲勝了？（獎小紅花）祝賀隊，其它隊不要灰心，下一個比賽還有機會，你們有信心嗎？要想得到第一名，就要仔細聽比賽規(guī)則?！罢遗笥选睅煟旱诙€比賽項目是“找朋友”，小朋友每個人手中都有卡片了吧。出示數(shù)學(xué)卡片，是幾？（）老師出一個數(shù)，你也出一個數(shù)，看看你手上的數(shù)能不能和老師的數(shù)組成，看看哪個隊，既快又正確不獲勝！（可以根據(jù)時間和班級的程度來控制）哇，小朋友反應(yīng)速度好快啊，那么老師來增加難度，老師出兩個數(shù)，小朋友出一個數(shù)，看看這三個數(shù)能不能組成，再增加難度在小組中比賽，使這兩個數(shù)組成的你和你們組的小朋友可以手拉把卡片舉起，動作最快者可以拿到老師的小紅花，準備好了嗎？具體活動略師：現(xiàn)在是哪個隊獲勝了，還有一個比賽摘蘋果，請小朋友抓住這個機會，爭取勝利！第三個比賽項目：“摘蘋果”師：小朋友想想吃蘋果啊，看看森林里的蘋果樹有什么奇怪的地方？（有數(shù)字，算式）這里有個籃子，籃子有什么啊（數(shù)字），那好請各個隊派個代表上來摘蘋果，選擇自己喜歡摘得數(shù)是幾的蘋果（體現(xiàn)讓學(xué)生自主），等老師哨子一吹，大家都得停下來，好比賽開始！其他小朋友有的喊加油，有的跑到摘蘋果的地方臨場指揮，有的干脆就在座位上大聲說要摘哪個蘋果，場面很刺激融洽反饋師：來看看你們的戰(zhàn)利品。下面的小朋友一起讀算式說得數(shù)（各個隊打亂學(xué)生自己檢查），看看樹上還有沒有沒摘完的蘋果？師：這是各個隊摘的蘋果個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？師根據(jù)學(xué)生說的寫數(shù)，下面我們用誰比誰多幾個，誰比誰少幾個來說一句話，誰來？師：比賽項目全部結(jié)束，最后由小組長來統(tǒng)計一下你們隊一共獲得了幾朵小紅花？那么是哪個隊獲得第一名？接著就要給獲勝的隊，進行頒獎儀式，請隊從左數(shù)第個上來領(lǐng)獎，摘你們隊的從上往下數(shù)第幾個蘋果？復(fù)習(xí)（基數(shù)和序數(shù)）結(jié)束語：這次數(shù)學(xué)運動會圓滿結(jié)束，你們覺得有趣嗎？小朋友們表現(xiàn)得都很棒，從這次比賽中我們還復(fù)習(xí)了好多數(shù)學(xué)知識呢，小動物們都很感謝你們，下次再舉行這樣的運動會，再來請你們幫忙，