




已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【中考沖刺】數(shù)形結(jié)合的5個(gè)??碱愋?數(shù)形結(jié)合:就是通過(guò)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)和轉(zhuǎn)化來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,它包含“以形助數(shù)”和“以數(shù)解形”兩個(gè)方面.利用它可使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題具體化,它兼有“數(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)”與“形的直觀”之長(zhǎng),是優(yōu)化解題過(guò)程的重要途徑之一,是一種基本的數(shù)學(xué)方法.1用數(shù)形結(jié)合的思想解題可分兩類(1)利用幾何圖形的直觀性表示數(shù)的問(wèn)題,它常借用數(shù)軸、函數(shù)圖象等;(2)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系來(lái)研究幾何圖形問(wèn)題,常常要建立方程(組)或建立函數(shù)關(guān)系式等.22. 熱點(diǎn)內(nèi)容在初中教材中,“數(shù)”的常見(jiàn)表現(xiàn)形式為: 實(shí)數(shù)、代數(shù)式、函數(shù)和不等式等,而“形”的常見(jiàn)表現(xiàn)形式為: 直線型、角、三角形、四邊形、多邊形、圓、拋物線、相似、勾股定理等.在直角坐標(biāo)系下,一次函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)一條直線,二次函數(shù)的圖像對(duì)應(yīng)著一條拋物線,這些都是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容.【典型例題】類型一、利用數(shù)形結(jié)合探究數(shù)字的變化規(guī)律1.如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是 【思路點(diǎn)撥】首先計(jì)算幾個(gè)特殊圖形,發(fā)現(xiàn):數(shù)出每邊上的個(gè)數(shù),乘以邊數(shù),但各個(gè)頂點(diǎn)的重復(fù)了一次,應(yīng)再減去.第1個(gè)圖形是23-3,第2個(gè)圖形是34-4,第3個(gè)圖形是45-5,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是(n+1)(n+2)-(n+2)=n2+2n【答案與解析】第1個(gè)圖形是三角形,有3條邊,每條邊上有2個(gè)點(diǎn),重復(fù)了3個(gè)點(diǎn),需要黑色棋(23-3)個(gè);第2個(gè)圖形是四邊形,有4條邊,每條邊上有3個(gè)點(diǎn),重復(fù)了4個(gè)點(diǎn),需要黑色棋子(34-4)個(gè); 第3個(gè)圖形是五邊形,有5條邊,每條邊上有4個(gè)點(diǎn),重復(fù)了5個(gè)點(diǎn),需要黑色棋子(45-5)個(gè); 按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是(n+1)(n+2)-(n+2)=n(n+2). 故答案為n(n+2)=n2+2n.【總結(jié)升華】這樣的試題從最簡(jiǎn)單的圖形入手.找出圖形中黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)與第n個(gè)圖形之間的關(guān)系,找規(guī)律需要列出算式,一律采用原題中的數(shù)據(jù),不要用到計(jì)算出來(lái)的結(jié)果來(lái)找規(guī)律.舉一反三:【變式】用棋子按下列方式擺圖形,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形比第(n-1)個(gè)圖形多_枚棋子【答案】解:設(shè)第n個(gè)圖形的棋子數(shù)為第1個(gè)圖形,S1=1;第2個(gè)圖形,S2=1+4;第3個(gè)圖形,S3=1+4+7;第n個(gè)圖形,Sn=1+4+3n-2;第(n-1)個(gè)圖形,Sn-1=1+4+3(n-1)-2;則第n個(gè)圖形比第(n-1)個(gè)圖形多(3n-2)枚棋子類型二、 利用數(shù)形結(jié)合解決數(shù)與式的問(wèn)題2.已知實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)|a+b|-|c-b|的結(jié)果是 ().A.a+c B.-a-2b+cC.a+2b-c D.-a-c【思路點(diǎn)撥】首先從數(shù)軸上a、b、c的位置關(guān)系可知:ca0;b0且|b|a|,接著可得a+b0,c-b0,然后即可化簡(jiǎn)|a+b|-|c-b|可得結(jié)果 具體步驟為: a,b,c的具體位置,在原點(diǎn)左邊的小于0,原點(diǎn)右邊的大于0.比較絕對(duì)值的大小.|a|c|b|.化簡(jiǎn)原式中的每一部分,看看絕對(duì)值內(nèi)部(二次根式中的被開(kāi)方數(shù)的底數(shù))的性質(zhì),若大于零,直接提出來(lái),若小于零,則取原數(shù)的相反數(shù).進(jìn)行化簡(jiǎn)計(jì)算,得出最后結(jié)果.【答案與解析】解:從數(shù)軸上a、b、c的位置關(guān)系可知:ca0;b0且|b|a|,故a+b0,c-b0,即有|a+b|-|c-b|=a+b+c-b=a+c故選A【總結(jié)升華】此題主要考查了利用數(shù)形結(jié)合的思想和方法來(lái)解決絕對(duì)值與數(shù)軸之間的關(guān)系,進(jìn)而考察了非負(fù)數(shù)的運(yùn)用.數(shù)軸的特點(diǎn):從原點(diǎn)向右為正數(shù),向左為負(fù)數(shù),及實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系非負(fù)數(shù)在初中的范圍內(nèi),有三種形式:絕對(duì)值(|a|),完全平方式(ab)2,二次根式.性質(zhì):非負(fù)數(shù)有最小值是0;幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,那么每一個(gè)非負(fù)數(shù)都等于0.類型三、利用數(shù)形結(jié)合解決代數(shù)式的恒等變形問(wèn)題3.圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形,小穎將圖中的陰影部分拼成圖的形狀,由圖和圖能驗(yàn)證的式子是( )A.B.C.D.【思路點(diǎn)撥】這是完全平方公式的幾何背景,用幾何圖形來(lái)分析和理解完全平方公式的實(shí)質(zhì).是一個(gè)很典型的“數(shù)形結(jié)合”的例子,用圖形的變換來(lái)幫助理解代數(shù)學(xué)中的枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式.根據(jù)圖示可知,陰影部分的面積是邊長(zhǎng)為(m+n)的正方形的面積減去中間白色的小正方形的面積(m2+n2),即為對(duì)角線分別是2m,2n的菱形的面積據(jù)此即可解答【答案】B.【解析】(m+n)2-(m2+n2)=2mn故選B【總結(jié)升華】本題是利用幾何圖形的面積來(lái)驗(yàn)證(m+n)2-(m2+n2)=2mn,解題關(guān)鍵是利用圖形的面積之間的相等關(guān)系列等式舉一反三【變式】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)空心正方形(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)是多少?(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求出圖2中陰影部分的面積;(3)觀察圖2,你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式:(m+n)2、(m-n)2、mn之間的關(guān)系嗎? 【答案】解:(1)圖中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于(m-n); (2)(m-n)2;(m+n)2-4mn; (3)(m-n)2=(m+n)2-4mn類型四、利用數(shù)形結(jié)合思想解決極值問(wèn)題4.我們知道:根據(jù)二次函數(shù)的圖象,可以直接確定二次函數(shù)的最大(?。┲?;根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”,并運(yùn)用軸對(duì)稱的性質(zhì),可以在一條直線上找到一點(diǎn),使得此點(diǎn)到這條直線同側(cè)兩定點(diǎn)之間的距離之和最短這種“數(shù)形結(jié)合”的思想方法,非常有利于解決一些實(shí)際問(wèn)題中的最大(?。┲祮?wèn)題請(qǐng)你嘗試解決一下問(wèn)題:(1)在圖1中,拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的最大值是 _.(2)在圖2中,相距3km的A、B兩鎮(zhèn)位于河岸(近似看做直線CD)的同側(cè),且到河岸的距離AC=1千米,BD=2千米,現(xiàn)要在岸邊建一座水塔,直接給兩鎮(zhèn)送水,為使所用水管的長(zhǎng)度最短,請(qǐng)你:作圖確定水塔的位置;求出所需水管的長(zhǎng)度(結(jié)果用準(zhǔn)確值表示).(3)已知x+y=6,求的最小值?此問(wèn)題可以通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法加以解決,具體步驟如下:如圖3中,作線段AB=6,分別過(guò)點(diǎn)A、B,作CAAB,DBAB,使得CA=_DB= _.在AB上取一點(diǎn)P,可設(shè)AP= _,BP= _.的最小值即為線段_和線段_長(zhǎng)度之和的最小值,最小值為_(kāi)【思路點(diǎn)撥】(1)利用二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)就可得出函數(shù)的極值;(2)延長(zhǎng)AC到點(diǎn)E,使CE=AC,連接BE,交直線CD于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求;過(guò)點(diǎn)A作AFBD,垂足為F,過(guò)點(diǎn)E作EGBD,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,則有四邊形ACDF、CEGD都是矩形,進(jìn)而利用勾股定理求出即可;(3)作線段AB=6,分別過(guò)點(diǎn)A、B,作CAAB,DBAB,使得CA=3,BD=5,在AB上取一點(diǎn)P,可設(shè)AP=x,BP=y;的最小值即為線段 PC和線段 PD長(zhǎng)度之和的最小值,最小值利用勾股定理求出即可.【答案與解析】解:(1)拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的最大值是4;(2)如圖所示,點(diǎn)P即為所求(作法:延長(zhǎng)AC到點(diǎn)E,使CE=AC,連接BE,交直線CD于點(diǎn)P,則 點(diǎn)P即為所求.說(shuō)明:不必寫(xiě)作法和證明,但要保留作圖痕跡;不連接PA不扣分;(延長(zhǎng)BD,同樣的方法也可以得到P點(diǎn)的位置)過(guò)點(diǎn)A作AFBD,垂足為F,過(guò)點(diǎn)E作EGBD,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,則有四邊形ACDF、CEGD 都是矩形FD=AC=CE=DG=1,EG=CD=AFAB=3,BD=2,BF=BD-FD=1,BG=BD+DG=3,在RtABF中,AF2=AB2-BF2=8,AF=2EG=2.在RtBEG中,BE2=EG2+BG2=17,BE=(cm).PA+PB的最小值為cm.即所用水管的最短長(zhǎng)度為cm.(3)圖3所示,作線段AB=6,分別過(guò)點(diǎn)A、B,作CAAB,DBAB,使得CA=3,BD=5,在AB上取一點(diǎn)P,可設(shè)AP=x,BP=y,的最小值即為線段 PC和線段 PD長(zhǎng)度之和的最小值,作C點(diǎn)關(guān)于線段AB的對(duì)稱點(diǎn)C,連接CD,過(guò)C點(diǎn)作CEDB,交BD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AC=BE=3,DB=5,AB=CE=6,DE=8,.最小值為10故答案為:4;x,y;PC,PD,10【總結(jié)升華】此題主要考查了函數(shù)最值問(wèn)題與利用軸對(duì)稱求最短路線問(wèn)題,結(jié)合已知畫(huà)出圖象利用數(shù)形結(jié)合以及勾股定理是解題關(guān)鍵作圖題不要求寫(xiě)出作法,但必須保留痕跡.最后點(diǎn)題,即“xx即為所求”.類型五、利用數(shù)形結(jié)合思想,解決函數(shù)問(wèn)題5.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開(kāi)口向上,圖象過(guò)點(diǎn)(-1,2)和(1,0),且與y軸相交與負(fù)半軸.以下結(jié)論(1)a0;(2)b0;(3)c0;(4)a+b+c=0;(5)abc0;(6)2a+b0;(7)a+c=1;(8)a1中,正確結(jié)論的序號(hào)是_.【思路點(diǎn)撥】由拋物線的開(kāi)口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對(duì)稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行判斷【答案與解析】解:由拋物線的開(kāi)口方向向上,可推出a0,正確;因?yàn)閷?duì)稱軸在y軸右側(cè),對(duì)稱軸為x=0,又因?yàn)閍0,b0,錯(cuò)誤;由拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,c0,錯(cuò)誤;由圖象可知:當(dāng)x=1時(shí)y=0,a+b+c=0,正確;a0,b0,c0,abc0,錯(cuò)誤;由圖象可知:對(duì)稱軸x=0且對(duì)稱軸x=1,2a+b0,正確;由圖象可知:當(dāng)x=-1時(shí)y=2,a-b+c=2, -當(dāng)x=1時(shí)y=0,a+b+c=0, -+,得2a+2c=2,解得 a+c=1,正確;a+c=1,移項(xiàng)得a=1-c,又c0,a1,正確故正確結(jié)論的序號(hào)是【總結(jié)升華】考查二次函數(shù)的解析式、圖象,及綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與系數(shù)之間的關(guān)系:(1)a由拋物線開(kāi)口方向確定:開(kāi)口方向向上,則a0;否則a0(2)b由對(duì)稱軸和a的符號(hào)確定:由對(duì)稱軸公式x=判斷符號(hào)存在著“左同右異”,即a,b同號(hào).對(duì)稱軸在y軸的左邊,a,b異號(hào),對(duì)稱軸在y軸的右邊.(3)c由拋物線與y軸的交點(diǎn)確定:交點(diǎn)在y軸正半軸,則c0;否則c0(4)b2-4ac由拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)確定:2個(gè)交點(diǎn),b2-4ac0;1個(gè)交點(diǎn),b2-4ac=0;沒(méi)有交點(diǎn),b2-4ac0(5)當(dāng)x=1時(shí),ax2+bx+c就變成了ab+c了.這道題的第7小題:當(dāng)x=1時(shí),a+b+c=0當(dāng)x=-1時(shí),a-b+c=2,+得,2a+2c=2,即a+c=1.舉一反三【變式】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,x=是該拋物線的對(duì)稱軸根據(jù)圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能工廠生產(chǎn)效率提升方案申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年海洋經(jīng)濟(jì)實(shí)施方案與深海資源開(kāi)發(fā)報(bào)告
- 2025年植物基因編輯技術(shù)在植物抗土壤重金屬污染方面的成果鑒定報(bào)告
- 醫(yī)保支付改革下2025年醫(yī)療行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制報(bào)告
- 城市軌道交通建設(shè)規(guī)劃與城市景觀設(shè)計(jì)研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化構(gòu)建智能醫(yī)療生態(tài)系統(tǒng)報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)CRO模式下的臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用與優(yōu)化報(bào)告
- 原子彈相關(guān)英文課件
- 保姆奧數(shù)題目及答案
- 磅房安全考試題及答案
- 2024年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《供應(yīng)鏈管理》賽項(xiàng)規(guī)程
- 現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)費(fèi)合同1
- 2024山西焦煤集團(tuán)公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年度工廠整體搬遷勞動(dòng)力外包合同
- 水利工程閥門(mén)安裝及調(diào)試方案
- 旅游住宿安排協(xié)議
- CT設(shè)備故障處理及應(yīng)急方案
- 心腦血管疾病預(yù)防課件
- 代持股協(xié)議書(shū)
- 【網(wǎng)易云聽(tīng)音樂(lè)的品牌營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題及優(yōu)化建議探析(論文)11000字】
- 歷屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論