小學(xué)二年級下班主任計(jì)劃.doc_第1頁
小學(xué)二年級下班主任計(jì)劃.doc_第2頁
小學(xué)二年級下班主任計(jì)劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)二年級下班主任計(jì)劃小學(xué)二年級下班主任計(jì)劃一、工作目標(biāo):1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生各種行為習(xí)慣,做到“文雅、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩?!?、進(jìn)行低年級學(xué)生自主管理的嘗試,并總結(jié)出一套合理的辦法。3、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),逐漸讓班干部能在班級中挑起大梁。4、實(shí)行一人一崗制,讓人人有事做,人人有責(zé)任感。5、結(jié)合特色班級的要求,強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維及方法的指導(dǎo)。6、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行學(xué)生注意力訓(xùn)練。7、借助自身心理學(xué)知識,開展心理健康教育活動,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。二、工作內(nèi)容:1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,加強(qiáng)班級男生整體素質(zhì)的提高。重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),實(shí)行班級一人一崗制,提高班級學(xué)生的管理能力和自我約束力。選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。一人一崗制,使每個學(xué)生都是管理者,不但約束自己,還要管理別人,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。3、開展多樣化的班級活動,借助家長資源,擴(kuò)寬學(xué)校教育的局限性,讓學(xué)生開闊視野,體驗(yàn)感受。4、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。5、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。三、特色活動:1、繼續(xù)數(shù)學(xué)魔珠訓(xùn)練,通過比賽,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和競爭意識。2、嘗試開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論