小學數(shù)學人教2011課標版一年級人教版一年級下冊數(shù)學 認識人民幣.doc

庫車縣烏尊鎮(zhèn)中心小學集體備課教案烏尊鎮(zhèn)中心小學吐熱古麗阿木提庫車縣烏尊鎮(zhèn)中心小學集體備課教案課 題認識人民幣課 型集體備課年 級一年級備課時間2017年4月27日主備人吐熱古麗阿木提一、 教學目標1、認識人民幣，了解其顏色、圖案、種類及用途；能熟練、準確地辨別不同面值的人民幣。2、學會簡單使用人民幣，鍛煉幼兒的觀察力、操作能力等。3、教育幼兒愛護人民幣，從小養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。通過活動對幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。二、教學重點、難點重 點： 認識100元、50元、20元、10元等八種不同面值的紙幣和1元、1角的硬幣，了解它們的顏色、圖案。難 點： 練習正確使用人民幣，購買家鄉(xiāng)特產(chǎn)三、學法指導： 四、教 具 多媒體課件、不同面值的人民幣五、教學過程導學過程二次復備一、 復習舊知:(一) 寫出下列的錢數(shù) ( )元( )角( )元( )角( )元( )角( )分(二) 填一填(1)元(10)角 (1)角(10)分(30)角(3)元 (5)角(50)分二、探究新知:(一)認識大面額元幣(5元100元)上節(jié)課我們認識了人民幣，你會認這些人民幣嗎？今天我們還要進一步認識人民幣.生活中有很多地方都要用到錢，你們知道我們國家的錢叫什么嗎？（人民幣）師：對，叫人民幣。這節(jié)課我們就來認識人民幣。（板書課題：認識人民幣。）教師出示1元、5元、l0元、50元、100元人民幣，讓學生觀察后，教師提問：你認識這張人民幣嗎?你知道這幾張人民幣的面值嗎？師：這幾張人民幣你認識嗎？說一說它們分別是多少錢？（師出示第五套人民幣中100元、50元、20元、10元。生集體識別。）師：那你們更細致地觀察過這些錢嗎？請看屏幕，這是老師放大的這幾張人民幣的正反面，仔細觀察一會兒，互相說說你在人民幣上都看到了什么？（屏幕展示，生相互交流。） 師：誰愿意說說你在人民幣上都看到了什么？師：每一張人民幣上都有國徽。國徽是我們國家的標志，它代表了我們祖國的尊嚴！師：中國人民銀行是人民幣印制和發(fā)行的地方。認識不同面值的人民幣，了解其顏色、圖案及種類。、認識不同面值人民幣的正面、背面圖案、顏色及數(shù)字.師：你們知道這幾張人民幣的背面分別是哪里嗎？老師帶你們?nèi)g覽一番，好嗎？屏幕出示：100元紅色 正面：國徽毛主席頭像背面：人民大會堂,100元人民幣的背面是雄偉的人民大會堂，我國重要的會議都在這里召開；50元綠色 正面：國徽毛主席頭像50元背面是西藏的布達拉宮，這里充滿著少數(shù)民族的風情；人們都說桂林山水甲天下，20元棕色 正面：國徽毛主席頭像背面：桂林山水20元背面就是秀麗的桂林山水。你們看，這里山環(huán)繞著水，水映著山，多美的景色??！10元藍黑色 正面：國徽毛主席頭像 背面：長江三峽10元的背面是壯觀的長江三峽！我們不禁感嘆，祖國的山河多壯美??！我們可以通過人民幣來了解祖國美麗的山！）師：人民幣上有不同的阿拉伯數(shù)字，這些不同的數(shù)字就是人民幣不同的錢數(shù)，也就是人民幣不同的面值。5元紫色 正面：國徽毛主席頭像 背面：泰山1元橄欖綠 正面：國徽毛主席頭像 背面：西湖5 角紫色 正面：國徽 苗族壯族人物頭像背面：國徽1角棕色 正面:高山族滿族人物頭像背面：國徽 師：你觀察得真仔細，請同學們仔細觀察這幾張人民幣上的鮮花圖案，你們知道它們都是什么花嗎？老師帶你們?nèi)ビ^賞一下這些迷人的鮮花。（屏幕出示：10元上的花是醉人的牡丹，20元上的是出淤泥而不染的荷花，50元上的是多姿多彩的菊花，100元上的是絢麗的紫荊花。老師仿佛聞到了撲鼻而來的花香，美麗的鮮花讓人民幣看起來更漂亮。） (二)認識元幣之間的關(guān)系一張5元可以換5張1元:因為5個1元加起來5元,所以一張5元可以換5張1元.一張10元可以換10張1元:因為10個1是10,所以一張10元可以換10張1元,也可以用加法:10個1連加等于10.一張20元可以換2張10元，因為2個10是20，所以一張20元可以換2張10元，也可以一張20元換20張1元。一張50元可以換5張10元，因為5個10是50，所以一張50元可以換5張10元。一張100元可以換10張10元，因為10個10是100所以一張100元可以換10張10元。一張100元可以換2張50元，因為2個50是100，所以一張100元可以換2張50元。三、鞏固練習做一做擺出下面的錢數(shù).8元6角 37元 79元3角 14元 2. 一張5角可以換( 2 )張1角一張10元可以換( 2 )張5元一張1元可以換( 2 )張5角學生思考自由回答.學生觀察人民幣互相說一說。學生仔細的觀察交流和操作.學生獨立完成,集體訂正.六、課堂小結(jié): 這節(jié)課你們收獲了什么呢?小結(jié)幼兒的收獲，并教育幼兒不但要愛護人民幣，更要節(jié)約開支， 不亂花錢。七、布置作業(yè): 第55頁練習十二第5題，第56頁練習十二第6題，第7題。八、課后反思板書設(shè)計: 認識人