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文檔簡介

幼兒園教師教案活動名稱美術我愛口罩教 學目 標1.情感目標：體驗裝飾口罩的快樂和成就感。2.知識目標：初步感受口罩上色彩，線條和圖案組合的美。3.技能目標：嘗試用大圖形里套小圖形的方法，結合簡單的線條和色彩裝飾畫面?；?動準 備幼兒欣賞冊、創(chuàng)意畫紙、油畫棒、不同大小和顏色的圖形若干重難點 重點：感受口罩上色彩，線條和圖案組合的美。 難點：用大圖形里套小圖形的方法，結合簡單的線條和色彩裝飾畫面。 活動 內 容（一）感知體驗1.你們見過口罩嗎？口罩上都有那些圖案？ 2.欣賞幼兒欣賞冊50-51夜，感受不同的圖案裝飾方法。（二）探索發(fā)現(xiàn)1、出示示范畫紙，談話：怎樣裝飾白白的口罩。師：圖形寶寶來幫忙，怎樣用不同大小的圖形寶寶來裝飾口罩呢？你能組合出怎樣的圖案。2.操作游戲：大大和小小。引導幼兒將小小的圖形有規(guī)律的放入大大的圖形里。啟發(fā)幼兒用大圖形里套小圖形的方式組合出不同的圖案。3.教師展示有代表性的作品，用彩色筆在示范畫紙上畫出自己組合的大套小的圖案。（三）創(chuàng)作表現(xiàn)1.引導幼兒觀察創(chuàng)意畫紙，激發(fā)幼兒用圖形寶寶裝飾畫紙上小女孩的口罩2.教師講解作畫步驟。作畫步驟：在口罩內畫出一個或兩個大大的圖形（盡量靠近邊緣線，但不要畫除口罩外），再在大圖形內畫出一個或者若干個小圖形，最后用喜歡的顏色為不同的圖形以及背景涂色。2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。指導要點：啟發(fā)幼兒用大套小的方式創(chuàng)作出各種好看的圖案，并在一定的區(qū)域捏涂上均勻的顏色。（四）欣賞評議1.展示作品，引導幼兒相互欣賞。說一說自己的口罩上用了什么顏色，最喜歡那個

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