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文檔簡介
課標版2019-2020學年九年級上學期化學10月月考試卷(II )卷 一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)在物理變化中不可能產(chǎn)生的是( ) A . 溶液變色B . 發(fā)光發(fā)熱C . 有新物質生成D . 物質體積膨脹2. (2分)化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化下列變化都屬于化學變化的一組是( )A . 酒精揮發(fā) 酒精燃燒B . 海水“制堿”海水“曬鹽”C . 鋼鐵生銹 冶煉鋼鐵D . 葡萄釀酒 葡萄榨汁3. (2分)日常生活中常見的下列物質,屬于純凈物的是( ) A . 鋼鐵B . 蒸餾水C . 天然氣D . 加碘鹽4. (2分)規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎和關鍵下列實驗基本操作正確的是( ) A . 稀釋濃硫酸B . 稱11.5g氯化鈉C . 測溶液酸堿性D . 熄滅酒精燈5. (2分)下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是( ) A . 氧氣B . 一氧化碳C . 二氧化氮D . 可吸入顆粒物6. (2分)2016年徐州市民“創(chuàng)文明城市”、“建美好家園”,下列做法與之相違背的是( ) A . 使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化B . 加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染C . 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒D . 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油7. (2分)下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ) A . 紅磷在全氣燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白霧B . 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體C . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的二氧化硫D . 木炭在氧氣中燃燒,放熱,發(fā)出白光,生成能使石灰水變渾濁的氣體8. (2分)下列實驗操作中,正確的是( ) A . 加熱液體B . 滴加液體C . 點燃酒精燈D . 稀釋濃硫酸9. (2分)下列常用于醫(yī)療急救的氣體是( ) A . 氧氣B . 氮氣C . 稀有氣體D . 二氧化碳10. (2分)下列有關空氣的說法中,錯誤的是( ) A . 空氣的成分按體積計算,含量最高的氮氣B . 稀有氣體可制成多種用途的電光源C . 二氧化碳是一種空氣污染物D . 植樹造林有利于保護空氣11. (2分)下列說法正確的是( ) A . 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該過程中有新物質氧氣生成B . 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,氧化反應都放熱C . 氧氣的化學性質活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生反應D . 魚蝦能在水中生存,是由于氧氣易溶于水12. (2分)下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B . 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。C . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D . 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,放出使澄清石灰水變渾濁氣體13. (2分)下列關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )A . 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B . 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C . 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射14. (2分)自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學變化的是( ) A . 自然沉淀B . 砂層過濾C . 活性炭吸附D . 殺菌消毒15. (2分)下列有關化學家和化學史的敘述中,不正確的是( )A . 法國科學家拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的的結論B . 英國科學家湯姆生提出元素周期律,并發(fā)明元素周期表C . 我國古代三大化學工藝為造紙、制火藥、燒瓷器D . 我國化學家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻二、 填空題 (共2題;共2分)16. (1分)空氣各組分的含量一般相對穩(wěn)定,請根據(jù)下列敘述寫出空氣各組分的名稱: (1)可以用來保存食品、充入燈泡作保護氣的是_。 (2)酥香甜脆的徽州餅露置在空氣中一段時間后變軟,說明空氣中含有_。 (3)化學性質不活潑,通電時會發(fā)出不同顏色光的是_。 (4)木炭在空氣中能夠燃燒,說明空氣中含有_。 17. (1分)在空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。 錯誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置_傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心_加熱后的試管直接刷洗_三、 實驗題 (共3題;共10分)18. (3分)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題: (1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為_(2)實驗中夾取木炭的儀器名稱是_(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學符號表達式是_基本反應類型為_(4)D圖中該實驗的目的是_19. (4分)下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:(1)寫出帶有標號儀器的名稱:_;_。 (2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_(填序號,下同) ,收集裝置是_。 (3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2 , 該反應的化學方程式_;(4)上圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對實驗結果_(填“有”或“無”)明顯影響。 20. (3分)某實驗小組進行有關紅磷燃燒的系列實驗(如下圖)。 (1)實驗一:如圖A所示,將點燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量_,該反應的化學方程式為(文字表達)_,(化學式表達)_,其基本反應類型是_反應; (2)實驗二:如圖B所示,將過量紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進集氣瓶內,吸進水的體積大約占原瓶內空氣體積的1/5。此實驗的目的是_; (3)實驗三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因為_;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因為_。 四、 推斷題 (共1題;共2分)21. (2分)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,它是大理石的主要成分,X,Y,Z之間有如下轉化關系請回答下列問題 (1)寫出Y的化學式_; (2)寫出和反應的化學方程式 _;_(基本反應類型)_ 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、
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