2014年三年級英語寒假作業(yè).doc

2013-2014學(xué)年度上期三年級英語寒假作業(yè)嚴(yán)老師寄語： 親愛的小朋友們，快樂的假期來臨了，你一定非常開心吧!心里是不是想著一定要大玩特玩呢，要把每天的時間花費到“玩”上呢？也有同學(xué)要反駁老師了，我才沒那樣想呢，我每天除了玩，還要復(fù)習(xí)功課呢。有這樣想法的同學(xué)值得表揚！老師也希望小朋友們能抽出時間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)了一學(xué)期的英語了，咱們大家有的學(xué)得很好，有的就需要多下功夫努力加油了!讓我們大家趁著這個假期好好加加油吧！預(yù)祝大家新年愉快，天天開心，闔家歡樂！第一次作業(yè)書寫時間： 這是第一次作業(yè)哦，一定要認(rèn)真哦!會默寫的自己默出來，不會的一定要看著書認(rèn)真寫呀！一、根據(jù)句意填單詞。1.上美術(shù)課， 我們需要用到 and . (填兩種筆)2.每天早上起床的第一件事就是睜開我們的 。3.吃過飯，我們背上我們的 去學(xué)校。4.當(dāng)我們用鉛筆書寫有誤時，我們用 擦除并進行修改。5.練硬筆字時，我們要用到 。二、根據(jù)句意填單詞或短語。1. 每天見面打招呼，我們說“ ”。2.課堂上老師要讓你打開課本，會用英語說“ ”。3. 當(dāng)你想知道對方的名字時，是這樣問的 4. 每天寫完作業(yè)，我們都要把各種筆收放到 。5. 做一下自我介紹吧。 家長簽字：第二次作業(yè)書寫時間： 第一次的作業(yè)你寫的怎樣？今天的作業(yè)來和你見面了，趕快拿起筆認(rèn)真寫吧！一、 寫出所缺的字母。Aa Cc Ee Hh 二、選詞填空。( ) 1. I have _ pen. A. an B. a C. /( ) 2. My name _ John. A. is B. am C. are( ) 3. Goodbye, Lily! _ A. Bye! B. Hello! C. Hi!( )4. This _Miss Green. A. are B. am C. is( )5. Lets play! OK? _ A. Hello. B. Great! C. Cool! 家長簽字：第三次作業(yè)書寫時間： 上次的作業(yè)簡單吧，你得滿分了嗎？開始今天的作業(yè)吧！一、書寫單詞。紅色 綠色 黃色 藍(lán)色 二、 根據(jù)課文內(nèi)容，填單詞。 ， Stand up. , Sit down. , Touch the ground. , Turn around.今天的作業(yè)也很簡單喲,一定要認(rèn)真寫哦! 家長簽字：第四次作業(yè)書寫時間： 今天的作業(yè)稍微有點難度哦，不要害怕。認(rèn)真就會成功！一、把下列中文翻譯成英文。1.早上好，懷特小姐。 ， .2.我看見紅色.。 .3.把它涂成棕色吧！ ！4.見到你很高興。 。二、連詞成句。1.too meet to you Nice . 2.go school Lets to 3.the red Colour mouth 家長簽字：第五次作業(yè)書寫時間： 上次的作業(yè)你做的怎樣呢？今天讓我們來畫畫自己吧！一、根據(jù)提示填空。在我們的head 上，有五官，分別是: and .二、畫一畫自己吧，并把每一部分用英語標(biāo)出來！ head bodyleg家長簽字：第六次作業(yè)書寫時間： 今天我們來做幾道選擇題吧?。?）1. How are you? _ A. Hello! B. Fine, thank you. C. Im five.（ ）2. Look at _. A. me B. my C. I（ ）3. _ your mouth. A. Open B. close C. touch （ ）4. Lets make a puppet ! _! A. Thanks. B. Great! C. Cool! （ ）5. _ your arms! A. Clap B. Stamp C. Wave （ ）6. Lets play _ the puppet! A. to B. with C. and 家長簽字： 第七次作業(yè)書寫時間： 上次的選擇題你做得很快吧！今天我們要講一個故事，要認(rèn)真做哦?。ㄌ钊胗⑽膯卧~）在森林里，有一個動物之王 ，有一天，它生病了，要求動物們一個一個來看望它。第一天，有著長長耳朵，短尾巴的小 去看望它了。第二天，愛在樹木之間蕩秋千的小 去探病了。 第三天，笨重的 去探望了它。第四天，聰明狡猾的 去探病了。但是，它并沒有進入到王的窩里，而是站在窗外往里探望并和 王對話，王很想讓狡猾的狐貍進屋里，但是它就是不進去，你知道原因嗎？快來寫一寫吧._. 家長簽字： 第八次作業(yè)書寫時間： 上次的故事你知道原因了嗎？今天讓我們先來根據(jù)聲音猜動物吧！1.當(dāng)聽到Quack, quack的聲音時，我們知道附近有 。2.當(dāng)聽到Woof, woof 的聲音時，我們知道這是 的叫聲。3.當(dāng)聽到Mew，mew的叫聲時，我們能想到一只可愛的 。4.當(dāng)聽到Heng，heng 的聲音時，我們就想到了吃了睡，睡了吃的 。二 、根據(jù)句意填空。1.森林里有一只愛吃竹子的動物，它又被稱為我國的“國寶”，它是 。2.我們愛看的動畫片熊出沒里，講述的是兩只 和光頭強的故事。 3.每天我們都能聽到“唧唧喳喳”的 叫聲。4.如果想要看到許多的動物，我們就要去 。 家長簽字：第九次作業(yè)書寫時間： 上次作業(yè)里面的小動物你都猜對了嗎？今天讓我們先來寫寫字母吧！寫出字母Jj-Qq.來做幾道選擇題吧！ （ ）1. A dog is _the log. A. in B. on （ ）2. A duck is _ the truck. A. in B. to （ ）3. Look at the _, its on the pear. A. bear B. bee （ ）4. Whats this? _a dog. A. It B. Its （ ）5. Your toy bear is nice. I like it. _ A. Thanks. B. Not nice.家長簽字：第十次作業(yè)書寫時間： 寫出字母Rr-Zz。連詞成句。1.me at Look ! 2.that What is ?3.like dog a Act . 4.is an It elephant .5.are you How ? 今天的作業(yè)你感覺如何？做起來一定很快吧，正確率一定要高呀！家長簽字：第十一次作業(yè)書寫時間： 今天我們一起分享一些食物吧。1.去金基蛋糕店，我們要買一些 和 。2.暑假里去旅游，爬山時口渴了，我們要喝 來補充水分。3.每天早晨，媽媽都會煮一些 讓我們吃，可以補充營養(yǎng)。4.每天大課間的時候，我們都要喝一盒 來補充營養(yǎng)。5.水里游的，含蛋白質(zhì)最多的一種動物是 。6.我們常常說南方人愛吃 ,北方人愛吃 。7.過生日時，父母會為我們買一個大大的 。8.你喜歡用各種各樣的水果制成的 嗎？9.在炎熱的夏天，我們喜歡吃涼爽可口的 。以上所填寫的食物或飲料，在假期里你都吃（喝）到了吧！ 家長簽字：第十二次作業(yè)書寫時間： 寫完了單詞，讓我們來寫一些句子吧！一定要注意大小寫呀！把漢語翻譯成英語。1.媽媽，請給我些面包好嗎？2.給你！3.請給我些果汁。 4.不用謝。 5.吃些雞蛋吧。 家長簽字：第十三次作業(yè)書寫時間： 先來默寫26個字母的大小寫吧！再來做幾道情景交際題吧！( )1、早上向某人問好，應(yīng)該說_ A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello ! ( )2、怎么樣用英文詢問對方的姓名_A、Hello ! B、Whats your name ? C、My names Chen Jie . ( )3、你想向別人介紹你的朋友John,應(yīng)該說_ A、Hello! Im John . B、Hi! John . C、This is John . ( )4、與別人道別時，我們應(yīng)該說_ A、Hello! B、Good morning ! C、See you .（ ） 5、有人對你說Whats your name ?如果你是Li Ming , 應(yīng)該回答_ A、Im Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 家長簽字：第十四次作業(yè)書寫時間： 讓我們來填一些數(shù)字吧，要用英文喲！ （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 家長簽字：第十五次作業(yè)書寫時間： 來做幾道情景交際題吧！( )1. 你想知道有多少只手指，你應(yīng)說：_ A. Show me your fingers. B. How many fingers? ( )2. 別人請你吃東西，你不想吃了說：_A. Yes, thank you. B. No, thank you.( ) 3. 想看別人的東西時問：_A. May I have a look? B. How old are you?( ) 4. 你想知道對方年齡可以問：_A. How are you? B. How old are you?( ) 5. 別人向你道謝，你應(yīng)該說：_A. Thank you! B. Youre welcome.( ) 6. 要邀請別人喝牛奶，可以說：_A. Have some milk! B. I like milk.( )7. 你想知道對方是誰，可以問：_A. How are you? B. Who are you?( )8. 別人幫你的忙，你應(yīng)該說：_ A. Thank you! B. Youre welcome. 家長簽字：第十六次作業(yè)書寫時間： 上兩次的作業(yè)簡單吧，今天讓我們來挑戰(zhàn)下寫句子吧！1.你幾歲了？2.多少個盤子？3.我10歲了。 4.這是我的弟弟。5.祝你生日快樂！ 家長簽字：第十七次作業(yè)書寫時間： 今天我們來做選答語的題吧！( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. Whats your name? B. Sure. Here you are.( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.( ) 4. Goodbye! D. Great!( ) 5. Lets go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My names John.( ) 7. How are you? G. See you!( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.( ) 9. Lets paint! I. Hi!( )10. May I have a look? J. OK! 家長簽字：第十八次作業(yè)書寫時間： 今天我們來做一個短文理解吧!認(rèn)真動腦子想想哦！閱讀短文，判斷正（）誤（）。 Look! This is my room(房間). The toy rabbit is on the desk. The toy duck is under the desk. My cat is under the chair. Its black. It has two big eyes. I like it very much. Wheres my new bag? Is it in the desk? No, it isnt. Its on the chair. The books are in the bag. 1. The toy rabbit is on the desk. ( ) 2. The toy duck is on the desk, too. ( ) 3. My cat is yellow. ( ) 4. My bag is on the chair. ( ) 5. My book is under the chair. ( )家長簽字：第十九次作業(yè)書寫時間： 假期就快要結(jié)束了，今天，我們用曾學(xué)過的英語描述下自己的愛好吧。 我是（自己的名字），我_歲了。我喜歡_(顏色)，我喜歡（食物和飲料）。我有_件禮物。我非常喜歡它們。 My name is _