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文檔簡介

八年級英語教學設計設計者： 李鴻濱 課 題Top: 8BChapter 2 Reading 教具一、教學目標知識與技能：1 Read the story and understand the meaning of the story 2 Learn how to understand the main meaning of an article and complete some questions .情感態(tài)度與價值觀：1 Improve the ability of dealing with trouble such as in a fire and study the spirit of loving small animals 二、教學重點Read and understand the story and the instructions of dealing with trouble in a fire . 教學難點Retell the story 三、教學過程Step 1 Warming-up 1 Discuss something about senses .Step 2 Pre-reading 1 Show them some pictures connecting with the senses and complete A on page 162 Tell the story in my own words and the ppt 3 Complete B on page 16Step 3 While reading 1 Reading the story fast (understand the main ideas guess the meaning of some new words )Finish C1 and C22 Second reading (Read for the details )Ask the Ss to read the story carefully and answer the questions .3 Third reading Ask the Ss to read the story again and finish D and E Step 4 :Free talk Try to retell the story with the help of the blackboard design Homework 1 Finish E2 and E 32 Read

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