人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案.doc

（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃 復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第一單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文，會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.回憶課文：找春天、古詩(shī)兩首、筍芽?jī)骸⑿÷沟拿倒寤?、讀讀背背。2.背誦課文：找春天、古詩(shī)兩首、讀讀背背。（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（47個(gè)）（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：宿、滋、筍、材、栽、鉆。翹舌音：遮、觸、榮、疏、揉、潤(rùn)、終、牲。易錯(cuò)音：符、嘮、岡、瑰。（3）多音字：骨、彈、處、宿、解、嘮、鉆。（4）同音字：辮、辯和辨；換、煥和喚；扭、紐和鈕；豪和毫；枚和玫；度和渡2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（39個(gè)（1）讀四會(huì)字。（2）找容易寫(xiě)錯(cuò)的字：溪、搖、野、燒、菜、筍、未、哥、世、澆、躺、躲、微。（3）寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)：小溪、搖頭、野花、解凍、躲開(kāi)、世界、呼喚、澆水、微風(fēng)、安靜、謝謝、商店。（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：躺（ ）第（ ） 未（ ） 凍（ ） 采（ ） 抽（ ）哥（ ） 躲（ ）弟（ ） 末（ ） 冷（ ） 菜（ ） 油（ ）歌（ ）2.填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的田野 ( )的綠葉（ ）的小溪 （ ）的枝條 （ ）的羽毛 （ ）的風(fēng)箏（ ）的桃花3.填量詞。一（ ）清泉 一（ ）鏡子 一（ ）微風(fēng) 一（ ）水塔 一（ ）玫瑰一（ ）綠葉 一（ ）門(mén) 一（ ）冰箱 一（ ）馬路 一（ ）花園（四）復(fù)習(xí)句子1.讀下面的句子。(見(jiàn)15頁(yè)我會(huì)讀)2.看圖說(shuō)比喻句。3.給句子加標(biāo)點(diǎn)。多美的春光?。?） 你怎么能這么做呢( )4.把詞語(yǔ)排成句子。我們 放風(fēng)箏 去 哪里 呢三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第二單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.了解課文內(nèi)容：泉水、雷鋒叔叔，你在哪里、我不是最弱小的、卡羅爾和她的小貓、讀讀背背2.背誦課文：泉水、雷鋒叔叔，你在哪里、讀讀背背（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：灑 脆 簇 隨 蹭 曾 薩 翹舌音：叔 弱 廚 占 爪 適 絨 然易錯(cuò)音：然 結(jié) 邁 （3）多音字：結(jié) 間 答 空 （4）區(qū)分同音字：紛和芬、 峰和鋒、 需和須、 然和燃、 迷和謎2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：然、脆、冒、雷、需、迷、末、夏（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：鋒（ ） 未（ ） 需（ ） 芬（ ） 令（ ） 景（ ）北( ) 峰（ ） 末（ ） 須（ ） 紛（ ） 嶺（ ） 京（ ）背（ ）2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：丁丁冬冬：（ ） ( ) 跳來(lái)跳去：( ) ( )3.讀出下面的詞語(yǔ)：（1）瓦片 泉水 天然 結(jié)果 一股 清脆 水塔 杜鵑 冒著 雷鋒 需要 邁著 迷路 足跡 叔叔 水滴 播灑 泥濘 撲面 鈴蘭 弱小 末日 芬芳 應(yīng)該 丁玲玲 丁丁冬冬 跳來(lái)跳去（2）雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間（四）復(fù)習(xí)句子1.讀句子。（書(shū)37頁(yè)讀讀背背）三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第三單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦自己喜歡的段落。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦自己喜歡的段落。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.了解課文內(nèi)容：日月潭、葡萄溝、難忘的潑水節(jié)、北京亮起來(lái)了。2.背誦自己喜歡的部分：日月潭、北京亮起來(lái)了。（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（56個(gè)）（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：踩、翹舌音：繞、筑、蘸、壽、爍、幢、窄、善。易錯(cuò)音：吾、坡、番。 （3）多音字：好、空、樂(lè)、盛、省、釘、鮮、度、單、惡、分。（4）區(qū)分同音字：鏡和境；溝和勾；蜜和密；踩和彩；寶、保和堡；幕和暮；輝和揮；幢和撞；尤和猶；紗和沙2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（48個(gè)）（1）讀四會(huì)字。（2）找容易寫(xiě)錯(cuò)的字：展、留、雄、繞、勾、潑、摘、茂、腳。（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：島（ ） 季（ ） 潑（ ）坡（ ） 摘（ ） 風(fēng)（ ） 壞（ ） 鳥(niǎo)（ ） 李（ ） 撥（ ）波（ ） 商（ ） 鳳（ ） 環(huán)（ ）2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)：雄偉 敬愛(ài) 閃爍 輝煌 蜜蜂 摘果 發(fā)展 恩情 環(huán)繞活潑 腳步 勾畫(huà) 停留 水溝 茂盛 季節(jié) 搭建 能夠3.讀出下面的詞語(yǔ)： 太陽(yáng)高照 群山環(huán)繞 風(fēng)光秀麗 樹(shù)木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點(diǎn)點(diǎn)燈光 蒙蒙細(xì)雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新 從天而降4.反義詞：寬窄 貴賤 強(qiáng)弱 窮富 善惡 勝敗 內(nèi)外 薄厚 深淺5.填適當(dāng)?shù)脑~：明亮的（ ） 繁華的（ ） 絢麗多彩的（ ） 茂密的（ ） 川流不息的（ ） 風(fēng)光秀麗的（ ）6.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：照相 照相機(jī) 圖書(shū) 圖書(shū)館（四）復(fù)習(xí)句子1.照樣子寫(xiě)句子。夜晚的北京多么明亮，多么輝煌?？_爾終于有了一只她自己的小貓。三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第四單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.朗讀課文：動(dòng)手做做看、郵票齒孔的故事、畫(huà)風(fēng)、充氣雨衣、我會(huì)讀（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：裁 撕 宋 絲 翹舌音：志 齒 政 仍 使 整 式 粘 陳 眨 轉(zhuǎn) 趙 充 暑 差易錯(cuò)音：仍 粘 差 （3）多音字：哄 喝 便 桿 轉(zhuǎn) 假（4）區(qū)分同音字：提和題、慢和漫2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：英 式 轉(zhuǎn) 喝 （三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：題（ ） 漫（ ） 喝（ ） 使（ ） 陳（ ）轉(zhuǎn)（ ）式( ) 提（ ） 慢（ ） 渴（ ） 便（ ） 陣（ ） 傳（ ）試（ ）2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：奶牛牛奶：（ ） ( ) ( ) ( )3.讀出下面的詞語(yǔ)：（1）另外 同志 問(wèn)題 提問(wèn) 漫出 朗讀 哄騙 喝水 小刀 爾后 要求 仍然 開(kāi)始 方便 英語(yǔ) 車(chē)票 整理 正式 而且 烏云 文藝 忽然 雨絲 旗桿 眨眼 波濤 陳舊 轉(zhuǎn)動(dòng) 傾斜 丹心 顯示（2）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 近義詞填空（書(shū)74頁(yè)）（3）一位（ ） 一臺(tái)（ ） 一張（ ） 一把（ ）（四）復(fù)習(xí)句子1.讀下面的句子。要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，是很好。 2.他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去。畫(huà)上的太陽(yáng)被他擦去。3.讀讀寫(xiě)寫(xiě)（見(jiàn)68頁(yè)-讀讀寫(xiě)寫(xiě)）三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃 復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第五單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.了解課文內(nèi)容：古詩(shī)兩首、雷雨、最大的“書(shū)”、要是你在野外迷了路、節(jié)氣歌。2.背誦課文：古詩(shī)兩首、要是你在野外迷了路、節(jié)氣歌。（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（37個(gè)）（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：冊(cè)、財(cái)翹舌音：垂、質(zhì)、針、忠、盞、稠 易錯(cuò)音：泊（3）多音字：泊、殼、壓（4）同音字：財(cái)和材；欄和攔；蚪和抖；猴和喉；伴和拌；榜和膀、垂、捶和錘2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（45個(gè)）（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：窗、柳、垂、厚、底、盞、慌、鐵、越（3）寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)：鳴叫 逃跑 忠厚 稠密 慌張 溪流 垂直 向?qū)?、陸?包含陳舊 滅絕 蜘蛛 停泊 穿越 彩虹 足跡 刨根問(wèn)底。（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：底（ ） 埋（ ） 爐（ ） 玲（ ） 銀（ ） 趴（ ） 慌( ) 低（ ） 理（ ） 護(hù)（ ） 嶺（ ） 很（ ） 扒（ ） 謊（ ）2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：黑沉沉 （ ） （ ） （ ） 越來(lái)越大（ ） （ ） （ ）3.選詞填空： 緊張 慌張 我做數(shù)學(xué)題太（ ），所以把題目看錯(cuò)了。 快要期末考試了，我們都在進(jìn)行（ ）的復(fù)習(xí)。4.連線：打開(kāi) 方向 茂密的 烏云 辨別 寶藏 滿(mǎn)天的 空氣 尋找 窗戶(hù) 清新的 枝葉（四）復(fù)習(xí)句子1.讀句子，體會(huì)不同：這書(shū)上有字。這書(shū)上有字？ 你的玫瑰沒(méi)有白栽！你的玫瑰沒(méi)有白栽？三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第六單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.2復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.回顧課文內(nèi)容：畫(huà)家和牧童、我為你驕傲、三個(gè)兒子、玩具柜臺(tái)前的孩子、我會(huì)讀。（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音： 碎 聰 慚 攢 嗓 咱翹舌音： 商 拾 售易錯(cuò)音： 膊 璃 拾（3）區(qū)分同音字：商和傷、抹和沫、拱和供、評(píng)和平、玻和膊、紀(jì)和繼、驕和嬌2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：商 抹 碎 報(bào) 璃 膊 蕩（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（見(jiàn)書(shū)103頁(yè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)）2.形近字組詞：觀（ ） 購(gòu)（ ） 玻（ ） 讀（ ） 嬌（ ） 報(bào)（ ） 現(xiàn)（ ） 溝（ ） 破（ ） 續(xù)（ ） 驕（ ） 披（ ）3.寫(xiě)出下列偏旁的生字：草字頭： 火字旁： 提手旁： 4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：大大小?。海?） ( )( )( )（四）復(fù)習(xí)句子198頁(yè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)、107頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō)三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第七單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.了解課文內(nèi)容：玲玲的畫(huà)、蜜蜂引路、寓言?xún)蓜t、丑小鴨。（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（47個(gè)）（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：催 臟 斯 竄 此 灶 翹舌音：喘 撞 鋤 樁 剩 勺 鏟易錯(cuò)音：福 莫 附 笆 臥 （3）多音字：殼（4）同音字：玲和鈴；期和欺；蜂、峰和鋒；樁和莊；僵和疆；偉和葦；哄和烘2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（37個(gè)）（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：糟 敲 望 蛋 膀 狗 肯 腦 派 焦 費(fèi) 算 殼 欺（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：樓（ ） 肥（ ） 旁（ ） 叭（ ） 通（ ） 此（ ）丟( ) 數(shù)（ ）胖（ ） 膀（ ）扒（ ） 桶（ ） 些（ ）去（ ）2.讀出下面的詞語(yǔ)：同心協(xié)力 眾志成城 萬(wàn)眾一心 戰(zhàn)無(wú)不勝 人外有人 天外有天 博采眾長(zhǎng)多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學(xué)好問(wèn) 好學(xué)不倦 讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)雪白的羽毛 漂亮的影子 嘴巴大大的 身子瘦瘦的3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：雪白的羽毛（ ） 嘴巴大大的（ ）暖烘烘( ) 又大又圓（ ）4.復(fù)習(xí)一詞多義（見(jiàn)130頁(yè)我的發(fā)現(xiàn)）（四）復(fù)習(xí)句子1.區(qū)分“經(jīng)?！焙汀俺３！?。2.用下列詞語(yǔ)造句：好像 焦急 整天3.連詞成句：一只 丑小鴨 白天鵝 是 的 漂亮 變成 動(dòng)腦筋 往往 變成 能 只要 壞事 肯 好事 列寧 養(yǎng)蜂人 用 向?qū)?找到 做 了 蜜蜂 三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。（ 語(yǔ)文 ）學(xué) 科 期 末 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第八單元執(zhí)教者林麗班級(jí)2.1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元的生字詞，會(huì)背誦指定課文。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。重難點(diǎn)1.掌握本單元生字詞。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入：二、整理復(fù)習(xí)：（一）復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.朗讀課文：數(shù)星星的孩子、愛(ài)迪生救媽媽、恐龍的滅絕、阿德的夢(mèng)、讀讀背背（二）復(fù)習(xí)字1.復(fù)習(xí)兩會(huì)字（1）讀兩會(huì)字。（2）找出平、翹舌音和易錯(cuò)音。平舌音：組 鉆 責(zé)翹舌音：勺 珍 珠 數(shù) 睡 查 斥 肉 傳 染 傻易錯(cuò)音：撒 仰 恍 龐 捕 嘍 系 闌 孵 乳 載 溜 籍（3）多音字：數(shù) 看 斗 系 傳（4）區(qū)分同音字：迷和謎、密和蜜、嚴(yán)和炎、檢和撿、做和作、淡和誕2.復(fù)習(xí)四會(huì)字（1）讀四會(huì)字。（2）找出容易寫(xiě)錯(cuò)的字：睡 離 炎 獎(jiǎng) 傳 染（三）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.形近字組詞：檢（ ） 做（ ） 密（ ） 傳（ ）油（ ） 迷（ ）句( ) 檢（ ） 作（ ） 蜜（ ） 轉(zhuǎn)（ ）抽（ ） 謎（ ）勺（ ）2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：又氣又急：（ ） ( ) 恍然大悟 ( ) ( )3.讀出下面的詞語(yǔ)：（見(jiàn)143頁(yè)讀讀抄抄）4.復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（見(jiàn)書(shū)148我的發(fā)現(xiàn)） （四）復(fù)習(xí)句子1.見(jiàn)書(shū)136頁(yè)我會(huì)填 139頁(yè)我會(huì)填 149我會(huì)讀 149頁(yè)讀讀背背2.中國(guó)的四大發(fā)明：_ _ _ _3.中國(guó)著名的科學(xué)家：_ _ _三、總結(jié)：本節(jié)課的收獲。人教版新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本班共有學(xué)生26人，從語(yǔ)文成績(jī)上看，學(xué)生大致分為三類(lèi)。第一類(lèi)成績(jī)比較穩(wěn)定有15人左右，各方面能力都比較好，在復(fù)習(xí)階段只要加強(qiáng)練習(xí)就可以了。第二類(lèi)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)不差，有7人左右，但閱讀和寫(xiě)作有一定的困難，要加強(qiáng)對(duì)閱讀、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。第三類(lèi)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，大約4到5人，學(xué)生的成績(jī)極不穩(wěn)定，各方面都比較差。在復(fù)習(xí)階段，一定要強(qiáng)抓基礎(chǔ)知識(shí)，特別是字詞練習(xí)。二、教材分析本學(xué)期教材以“專(zhuān)題式”出現(xiàn)，八個(gè)單元就是八個(gè)專(zhuān)題：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)；愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)；用心思考、用于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問(wèn)題，善于思考；走進(jìn)科技的世界。每個(gè)專(zhuān)題中安排的內(nèi)容都是密切相關(guān)的。從教材特點(diǎn)上看，人教版教材注重的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得更輕松、更快活。相對(duì)而言，要求書(shū)寫(xiě)的漢字這學(xué)期大大增加，每課的書(shū)寫(xiě)量較多，都是812個(gè)，而且新出現(xiàn)了連詞書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。要求幫助學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中掌握漢字的筆畫(huà)筆順、間架結(jié)構(gòu)，使學(xué)生不僅能把字寫(xiě)對(duì)，而且能把字寫(xiě)好。三、復(fù)習(xí)的主要范圍：人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文，語(yǔ)文知識(shí)歸類(lèi)分為五部分：拼音、識(shí)字、寫(xiě)字；詞語(yǔ)；句子；閱讀和積累；口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)。四、復(fù)習(xí)的具體目標(biāo)：1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。能正確書(shū)寫(xiě)300個(gè)漢字，并在口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)之中運(yùn)用。