2020年學校教育教學工作計劃范文(三篇).doc

2020年學校教育教學工作計劃范文(三篇) -1-參考范本2020年學校教育教學工作計劃范文(三篇)目錄2020年學校教育教學工作計劃范文一2020年學校數學教研組工作計劃二2020年學校新學期工作計劃三2/2202020年學校教育教學工作計劃范文 一一、指導思想圍繞區(qū)教育局十二五教育發(fā)展規(guī)劃及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。 二、主要任務 1、以效能評估促進全面發(fā)展。 深入分析區(qū)中小學辦學效能評估方案各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。 2、以精細化管理推動內涵發(fā)展。 以全面追求“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質量。 3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。 一是啟動學校“名師”工程，打造校內名師，力推區(qū)內名師，爭取市內名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。 三、具體工作 (一)、德育工作整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。 1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。 發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習德育工作規(guī)程，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。 以評選“優(yōu)秀中3/22隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。 2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。 加強行為規(guī)范教育，以小學生日常行為規(guī)范為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。 結合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。 3、開展好系列主題教育活動。 利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。 4、開展好讀書節(jié)系列活動。 德育處要結合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。 5、重視心理健康教育。 以中小學心理健康教育綱要為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。 對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。 心理咨詢室要定期開放。 6、落實教育三結合。 溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育4/22人。 另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學?！睓谀恳皶r更新內容，發(fā)揮其作用。 上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。 (二)、教學工作以教研室下發(fā)的區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏。 1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。 一是認真學習區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見，了解意見中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。 二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量; 2、以人為本，全面提高教學質量。 一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。 制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。 二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質量在全區(qū)處于較好位次。 三是組織期末語文、數學、英語學科教學質量調研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。 四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好5/22學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。 3、重點帶動，全面提升教師素質。 一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。 4、抓珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。 校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。 我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。 而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。 本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。 5、細化教育信息管理。 信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。 全年主要工作是:一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。 二6/22是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養(yǎng)的相關制度，規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。 三是完善校園網站的管理，各分管領導要及時更新校園網站，發(fā)揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數字圖書館系統(tǒng)數據，做好各項技術支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網站及時宣傳學校的大事。 (三)教研工作教而不研則淺，研而不教則空。 只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。 1、集體課題引領學科課堂改革。 圍繞新立項的集體課題小學專題式研究性學習的實踐研究認真開展好研究。 引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。 2、細化個人課題過程管理。 上半年是區(qū)級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。 3、注重成果轉化。 隨著本校教師教科研成果質量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。 一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。 二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓;特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教7/22科研能力得到深度提升。 三是注意總結。 開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。 (四)、體衛(wèi)藝及科技工作。 嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。 1、體育工作抓提升。 規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進學生體質健康標準的實施工作，確保上報數據的及時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。 落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。 2、衛(wèi)生工作抓細致。 進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。 加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。 抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。 完善衛(wèi)生檔案。 3、藝術科技工作抓落實。 音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。 和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節(jié)。 (五)安全工作安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐8/22一排除，提高校園安全系數。 在年內創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。 1、強化安全意識，提高師生的自護能力。 一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一次;二是有私家車的教師要遵守市校園車輛行駛規(guī)定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。 2、加強飲食安全管理。 今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。 3、加強交通安全教育。 強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。 與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調、通力合作，全力保障學生交通安全。 4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。 一是開展多種形式的教育活動。 利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。 二是層層簽定目標責任書。 學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。 三是定期召開安全工作會。 通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。 (六)隊伍建設未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。 學校的師資強，發(fā)展前景才越大。 用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。 因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事9/ 221、認真學習。 最近教育部頒布了中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。 每位教師要對照中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。 2、弘揚師德。 我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。 一是要加強經常性的教育。 在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。 二是樹立師德典型。 通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。 三是建立機制。 面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。 四是加大考核權重。 對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。 五是骨干示范。 區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。 (七)保障工作學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。 1、樹立服務意識，強化服務功能。 后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。 充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，積極創(chuàng)造條件，用 二、三年的時間創(chuàng)建“市園林式校園”;繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包10/22人，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意;年內實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學用電需要。 2、嚴格校產管理。 校產管理員要及時登記校產，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。 3、加強校務公開。 凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。 特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。 不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。 4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。 學校的閱覽室要及時好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。 5、抓好工會、共青團工作。 學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。 工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。 高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。 提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。 校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌!11/2202020年學校數學教研組工作計劃二學校數學教研組工作計劃1 一、本學期工作指導思想在校長室、教導處領導下，以學?？傮w教學工作為指導，貫徹落實教導處工作計劃。 以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。 按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。 發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。 二、具體措施與活動 1、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。 充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時、定地點集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。 備課有計劃，有內容，有中心發(fā)言人。 備課組討論教材，切磋教法，研究學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。 2、認真執(zhí)行合師附校教學管理常規(guī)實施方案要求，各年級備課組在教學中做到教學進度、基本練習、測試試題三統(tǒng)一。 每位教師都要做好認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導等工作，克服教學中的隨意性。 各年級備課組教師要重視做好每次數學測試質量分析，要做橫向和縱向的比較，及時總結經驗，善于反思，尋找差距，拿出有效的措施。 學校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績，開展競爭。 進一步做好數學“提優(yōu)補差”工作，尤其畢業(yè)班的“補缺”做到“三確定”（學生確定、內容確定、時間確定），以促進教學質量的穩(wěn)步提高。 12/ 223、落實組內教學領講課的活動。 期初要求各組上報老師領講課的課題、上課時間（周次）到教導處，正式開課前一周在校內公布。 堅持組內教師聽評課制度，完成學校要求聽課的節(jié)數，互相學習，取長補短。 4、積極做好“十一五”課題數學子課題階段總結、匯報工作。 5、積極配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。 6、搞好教研組活動。 充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。 學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮”他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。 帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。 7、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。 每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。 8、繼續(xù)開展“師徒結對”活動。 結合區(qū)青年教師教學比賽，教研組加強對青年教師的培養(yǎng)工作。 動員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青年教師通過參賽提高教學能力，充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學的主力，使整個教研組朝氣蓬勃。 9、積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。 重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法 10、為提高學生學習數學的興趣，培養(yǎng)學生的自主探究學習、創(chuàng)新意識和實踐能力，以備課組為單位，針對各年級的特點和情況13/22開展學生活動，活動做到“三有”（有計劃、有準備、有記錄），保證活動時間、內容及效果，有一定特色。 三、具體工作安排九月份 1、制訂教研組工作計劃。 期初檢查教師備課筆記。 2、各備課組制定學期教學計劃、進度，確定組內單元教材主講人、教師單元教學領講課安排（課題、時間周次）、學生活動計劃安排等。 3、期初各備課組進行教材自培學習。 4、加強常規(guī)管理，督查數學教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。 5、撰寫“十一五”課題數學子課題階段性報告，收集子課題階段成果資料。 6、組織兩屆六年級教師參加區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質量分析會。 7、組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報告會，并送交教學案例參評。 8、青年教師、骨干教師參加區(qū)新課標研讀活動。 9、充實教研組工作材料，迎接“市先進教研組”評選檢查組的評估。 10、六年級開展學生活動繪制長方體、正方體展開圖，評出優(yōu)秀作品展出。 十月份 1、月初督促各備課組制定教師單元教學領講課安排計劃表、學生活動計劃并上交教導處。 14/ 222、積極配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總工作，迎接省、市課題檢查團中期評估工作。 3、積極配合學校準備“十一五”課題中期評估成果資料論文、教學設計、課件、課堂實錄。 4、積極配合學校準備“有效教師”課題評估成果資料教師專業(yè)成長檔案。 5、組織數學教師參加區(qū)片級特色教研活動，參加區(qū)數學“名師活動室”活動。 6、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動落實情況。 7、學生活動二年級七巧板拼圖展覽。 十一月份 1、配合學校做好期中教學檢查各項工作各年級教學質量檢測及質量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽課、家長會等。 2、組織數學教師參加區(qū)片級特色數學教研活動，參加區(qū)數學“名師活動室”活動。 3、深入開展“師徒結對”拜師活動工作。 4、配合學校開展校級青年教師課堂教學評比活動。 5、積極參加“送教下鄉(xiāng)”活動 6、學生活動三年級我的時間我做主，展出優(yōu)秀表格。 五年級了解我們自己，制作統(tǒng)計表（統(tǒng)計圖），評獎展出。 十二月份 1、新課改優(yōu)秀教學錄像課、案例學習研討。 2、收集教師新課改教學論文、典型案例和教學反思等，參加區(qū)評比，參加新課改總結活動。 3、配合學校開展校級青年教師課堂教學評比活動。 15/ 224、參加區(qū)片級數學特色教研活動。 5、學生活動一年級20以內加減法口算比賽，五年級了解周圍的家庭調查活動。 元月份 1、各備課組制定期末復習計劃，組織好期末復習工作。 2、配合學校做好期末教學常規(guī)檢查工作，各備課組完成期末試卷質量分析工作。 3、教師撰寫教學設計，參加校年度教學設計評比。 4、教研組進行學期工作總結。 學校數學教研組工作計劃2新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數學課堂，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。 一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。 圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。 二、目標任務 1、繼續(xù)發(fā)展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。 2、探討建立陽光數學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。 16/ 223、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實做好常規(guī)教學工作備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。 2、各數學教師認真擬定好教學計劃。 在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強自身業(yè)務學習養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。 4、進一步加強教研工作 （1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 （2）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。 教研組要及時材料，結合本學期研究情況，出公開課的經驗、成果。 （3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構完善陽光數學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。 5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。 重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。 四、各月活動安排九月17/ 221、小結上學期數學組工作情況，制定本學期教學計劃。 2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。 3、開展集體備課活動。 十月 1、開展“雙備雙上”教學研究活動。 2、檢查教師備課、學生作業(yè)。 3、開展公開課教學研究活動。 十一月 1、檢查教師備課、學生作業(yè)。 2、教師交流教學經驗。 十二月 1、各年級制訂期末復習計劃。 2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。 3、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。 4、做好教研組工作總結。 18/2202020年學校新學期工作計劃三學校新學期工作計劃 一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕恕?二、工作目標 (一)加強制度建設，規(guī)范學校管理. (二)注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。 (三)聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。 (四)認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。 (五)發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。 (六)搞好對外宣傳和對外開放工作。 (七)認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。 三、具體措施 (一)常規(guī)管理1.規(guī)范各項規(guī)章制度。 結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。 2.規(guī)范校務公開制度。 發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。 19/223.規(guī)范課程管理。 嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。 4.規(guī)范招生行為。 嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成20xx年招生工作。 5.規(guī)范后勤服務工作。 加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用. 二、德育工作1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。 要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。 加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。 2.嚴格師德考核評價制度。 學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。 將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據。 20/22積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。 學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。 努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。 同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。 3.開展形式多樣的德育活動。 利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。 并開展各