黨建課題申報表范文

黨建課題申報表范文 黨建研究課題申報表 一： 單 位 姓 名 課題名稱 教師服務(wù)學(xué)生的途徑與方法研究 研究的目 的和意義 促進(jìn)教師形成先進(jìn)的教育教學(xué)理念，推動教師掌握豐富的教育教學(xué)技能，挖掘教師潛在的教育教學(xué)智慧，調(diào)動教師高漲的教育教學(xué)熱情，努力提高教師發(fā)現(xiàn)問題、反思現(xiàn)狀、尋求突破的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使教師能夠更好地為學(xué)生服務(wù)，提高服務(wù)實(shí)效。 研究的 主要內(nèi)容 1、關(guān)于教師服務(wù)學(xué)生的途徑的研究 2、關(guān)于教師服務(wù)學(xué)生的方法的研究 研究的步 驟及時間 1、準(zhǔn)備實(shí)施階段 (20 5 月 ) (1)選題、制定課題研究方案，申報課題 (2)成立課題研究小組。 2、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施階段： (20 5 月 20 7 月 ) 按實(shí)驗(yàn)要求開展實(shí)驗(yàn)工作，收集實(shí)驗(yàn)資料，分項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)研究，為實(shí)驗(yàn)的實(shí)施階段積累素材。 3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)階段： (20 7 月 20 8 月 ) 研究方法 調(diào)查法、行動研究法、個案法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 二： 學(xué)校黨建課題申報表 申報黨組織 實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支 20 3 月 21 日 隸屬關(guān)系 隸屬教育工委 黨組織負(fù)責(zé)人 楊林俊 黨員總數(shù) 79 課題負(fù)責(zé)人 儲啟東 黨建課題名稱 活動引領(lǐng) 共建幸福之家 課題研究的主要目標(biāo)、研究方法、研究成果展示方式等 一、黨建品牌建設(shè)主要目標(biāo)任務(wù)： 以黨建品牌建設(shè)為抓手，建立健全促進(jìn)和諧幸福校園建設(shè)的長效機(jī)制，做到學(xué)校建設(shè)出精品、 文化 活動上層次、制度建設(shè)有特色、師生生活有品位，使 “ 幸福校園 ” 成為全校師生人生追求的目標(biāo)與境界，形成共建和諧、共享幸福的良好局面。 二、黨建品牌建設(shè)途徑和方法： (一 )著眼于黨員、教師的發(fā)展，去探索、構(gòu)建新的管理機(jī)制，使每一位教師的課堂人生能得以充分煥發(fā)。 (二 )開展系列活動，讓學(xué)生在快樂中成長。 提升 “ 少兒集成學(xué)院 ” 辦學(xué)品味，開展 國學(xué) 進(jìn)班級、進(jìn)家庭活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日舉行學(xué)生喜聞樂見的主題活動，開展 “ 校園五節(jié) ”( 讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、 數(shù)學(xué) 周、體育節(jié)、科技節(jié) )活動，讓學(xué)生在活動中幸福成長。 (三 )重點(diǎn)做好： 固 “ 學(xué)習(xí)型 ” 黨組織成果 道德講堂 ” 活動，書寫幸福人生。 三、研究成果的展示： 階段性成果。 立 “ 一校一品 ” 特色建設(shè)專題欄目，向全校師生、社會公示。 一校一品 ” 特色建設(shè)成果的展示，積極向 (地 )