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文檔簡介
第 5 題圖 2014年度第二學期期中 試題 八年級數(shù)學 (滿分: 150 分 考試時間: 120 分鐘) 題號 一 二 三 總分 積分人 核 分 人 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 一、選擇題 (每小題 3 分,共 24 分 1 下列銀行標志中,既不是中心對稱圖形也不是軸對稱圖形的是( ) A. B. C. D. 2 每年 4 月 23 日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級 500 名學生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了 50 名學生進行調(diào)查,在這次調(diào)查中 ,樣本是( ) A 500 名學生 B所抽取的 50 名學生對“世界讀書日”的知曉情況C 50 名學生 D每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況 3 若反比例函數(shù) y=的圖像位于第二、四象限,則 k 的取值可能是( ) A. 0 B. 2 C. 3 D. 4 4 分式 22 ) A 22 x B 22 x C 2x 2 D 2x 2 5 某小組做 “用頻率估計概率 ”的實驗時,統(tǒng)計了某一結果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖,則符合這一結果的實驗最有可能的是( ) A在 “石頭、剪刀、布 ”的游戲中,小明隨機出的是 “剪刀 ” 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 7 題圖 第 8 題圖 B一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃 C暗箱中有 1 個紅球和 2 個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取 一球是黃球 D擲一個質地均勻的正六面體骰子,向上的面點數(shù)是 4 6 已知一次函數(shù) y1=kx+b( k 0)與反比例函數(shù) )0(2 、 B 兩點,其橫坐標分別 是 1 和 3,當 ,實數(shù) x 的取值范圍是( ) A x 1 或 0 x 3 B 1 x 0 或 0 x 3 C 1 x 0 或 x 3 D 0 x 3 7 如圖,平行四邊形 , E, F 是對角線 的兩點,如果添加一個條件使添加的條件不能是 ( ) A E B D C. F D 1= 2 8 如圖,在一張矩形紙片 , 4, 8,點 E、 F 分別在 紙片 直線 疊,點 C 落 在 的 一 點 H 處,點 D 落在點 G 處,有以下四個結論: 四邊形 菱形; 線段 取值范圍為 3; 當點H 與點 A 重合時, 20 認為正確的有( )個 A 1 B 2 C 3 D 4 二、填空題 (每小題 3 分,共 30 分 9分式212x , 3x 的最簡公分母是 10 已知反比例函數(shù) 圖象經(jīng)過點 A( 2, 3) 則當 x 3 時, y 11 若分式 2 11的值為 0,則 x 的值為 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第 15 題圖 第 17 題圖 第 18 題圖 12 反比例函數(shù)圖象在每個象限內(nèi), y 隨 x 的增大而增大,則 k 的值可能是 (寫出一個符合條件的值即可) 13 一 個圓形轉盤被平均分成紅、黃、藍、白 4 個扇形區(qū)域,向其投擲一枚飛鏢,飛鏢落在轉盤上,則飛鏢落在黃色區(qū)域的概率是 14 已知四邊形 平行四邊形,再從 C, 0, D, 個條件中,選兩個作為補充條件后,使得四邊形 正方形, 則這兩個條件可以是 (填一組正確的即可) 15如圖,在矩形 , E、 F 分別是 接 別交于點 M、 N,四邊形 16 如 果 方程 5 4 22 4 3 6x x 有增根,則 k= 17 如圖:在矩形 , C=4 E 是 接 E 折疊,使點 B 落在點 B 處,當 為直角三角形時, 為 18 如圖,四邊形 平行四邊形,對角線 y 軸正半軸上,位于第一象限的點 A 和第二象限的點 C 分別在雙曲線 1 2一支上,分別過點 A, C 作 足分別為 M 和 N,則有以下的結論: 12k; 陰影部分面積是121 ()2 當 0時,12 若四邊形 菱形,則兩雙曲線既關于 x 軸對稱,也關于 y 軸對稱其中正確的結論是 (把所有正確的結論的序號 都填上) 三、解答 題 (本大共 10 題,共 96 分) 19 (本題滿分 8 分) ( 1) 化簡24142 ( 2) 解方程 )2)(1( 311 x 20 (本題滿分 8 分) 先化簡,再求值:4)223( 2 x xx xx x,在 2, 0, 1, 2 四個數(shù)中選一個合適的代入求值 21 (本題滿分 8 分) 如圖,已知四邊形 平行 四邊形,點 E、 B、 D、 F 在同一直線上,且 F求證: F 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 22 (本題滿分 8 分) “母親節(jié) ”前夕,某商店根據(jù)市場調(diào)查,用 3000 元購進第一批盒裝花,上市后很快售完,接著又用 5000 元購進第二批這種盒裝花,已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花的盒數(shù)的 2 倍,且每盒花的進價比第一批的進價少 5 元,求第一批盒裝花每盒的進價是多少元? 23 (本題滿分 10 分) 如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是 1 個單位長度, ( 2, 2), B( 0, 5), C( 0, 2) ( 1) 將 點 C 為旋轉中心旋轉 180,得到 畫出 圖形 ( 2)平移 使點 A 的對應點 標為( 2, 6),請畫出平移后對應的 ( 3)若將 某一點旋轉可得到 直接寫出旋轉中心的坐標 24 (本題滿分 10 分) 某校為了了解學生孝敬父母的情況(選項: A為父母洗一次腳;B幫父母做一次家務; C給父母買一件禮物; D其他),在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出): 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 根據(jù)以上信息解答下列問題: ( 1)這次被調(diào)查的學生有多少人? ( 2)求表中 m, n, p 的值,并補全條形統(tǒng)計圖 ( 3)該校有 1600 名學生,估計該校全體學生中選擇 B 選項的有多少人? 25 (本題滿分 10 分) 如圖,一次函數(shù) y kx b與反比例函數(shù) 6 0的圖象交于 A( m, 6), B( 3, n)兩點 ( 1) 求一次函數(shù)的解析式; ( 2) 根據(jù)圖像直接寫出 6kx 0 的 x 的取值范圍; ( 3) 求 面積 得分 評卷人 26 (本題滿分 10 分) 如圖 (l),在正方形 ,點 E、 F 分別在 于點 G (1) 探索線段 數(shù)量和位置關系,寫出你的結論并說明理由; (2) 連結 別取 中點 H、 I、 J、 K,則四邊形 什么特殊平行四邊形?請在圖 (2)中補全圖形,并說明理由 27 (本題滿分 12 分)已知點 A( a, b)為雙曲線 6 x 0)圖象上一點 ( 1)如圖 1,過點 A 作 y 軸于 D 點,點 P 是 x 軸任意一點,連接 面積 ( 2)以 A( a, b)為直角頂點作等腰 圖 2 所示,其中點 B 在點 C 的左側,若 B 點的坐標為 B( 1, 0),且 a、 b 都為整數(shù)時,試求線段 ( 3)在( 2)中,當?shù)妊?( a, b)在雙曲線上移動時, B、 C 兩點也隨著移動,用含 a, b 的式子 表示 C 點坐標;并證明在移動過程中 值恒為定值 得分 評卷人 得分 評卷人 28 (本題滿分 12 分) 【背景】已知: l m n k,平行線 l 與m、 m 與 n、 n與 k 之間的距離分別為 1,l , m, n, k 這四條平行線上的四邊形稱為 “格線四邊形 ” 【探究 1】 (1)如圖 1,正方形 “格線四邊形 ”, l 于點 E, 反向延長線交直線 k 于點 邊長 【探究 2】 (2)如圖 2,菱形 “格線四邊形 ”且 60, 等邊三角形,k 于點 E, 90,直線 別交直線 l , k 于點 G、點 【拓展】 (3)如圖 3, l k,等邊 頂點 A, B 分別落在直線 l, k 上, k 于點B,且 90,直線 別交直線 l 、 k 于點 G、點 M,點 D、點 E 分別是線段的動點,且始終保持 l 于點 什么范圍內(nèi), 說明此時 理由 得分 評卷人 2014 2015 學年度第二學期期中 八年級數(shù)學參考答 案 一、選擇題(本大共 8 題,共 24 分) 二、填空題(本大共 10 題,共 30 分) 9. 2 10. 2 ; 11. 12. 答案不唯一滿足 k 0 即可 ; 13. 14 ; 14. 或或或 ; ; 16. 5; 17. 3 或 32; 18. 三、解答題(本大共 8 題,共 96 分) 19 解: ( 1)24142 422 2 2 2aa a a a 4 ( 2 )22 2分 222 1 2a 2 分 ( 2) 解: x( x+2) ( x 1) ( x+2) =3, 2分 解得 : x=1,檢驗: x=1是增根 ,所以原方程無解 2分 20 解: 原式 = 3 2 2 2 222x x x x x xx x x g=2x+8, 5分 當 x=1 時 ,原式 =2+8=10 3分 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 D B A D D A C C 21 解:證明略 8分 22. 解: 設第一批盒裝花每盒的進價是 x 元,由題意可得: 3 0 0 0 5 0 0 0254 分 解得: 30x ,經(jīng)檢驗是方程的解 3分 答:第一批盒裝花每盒的進價是 30 元 1分 23 解: ( 1) (2)如圖: 每畫對一個得 4 分 8分 ( 3)旋轉中心在直線 交點,由上圖可知旋轉中心坐標 (0, 2分 24. 解: ( 1) 48240 這次 被調(diào)查的學生有 240 人 2分 ( 2) m 24036, n 24096, p 60240 3分 補全條形統(tǒng)計圖如下圖 2分 ( 3) 1600400 該校全體學生中選擇 B 選項的有 400 人 3分 25. 解: ( 1) A( m, 6), B( 3, n)兩點在反比例函數(shù) 6 0圖象上 12,即 A( 1, 6), B( 3, 2) 2 分 又 A( 1, 6), B( 3, 2)在一次函數(shù) y=kx+b 圖象上, 623,解得 28,即一次函數(shù)解析式為 y 2x 8 2 分 ( 2) x 0,結合圖象可知當 6kx 0 時, x 的取值范圍是 01x或 3x 2 分 ( 3) 分別過 A B 點作 x 軸, x 軸,垂足分別為 E、 C 點,直線 x 軸于D 點 令 y 2x 8,得 x 4,即 D( 4, 0) A( 1, 6), B( 3, 2), 6, 2 114 6 4 2 822A O B A O D D O S 4 分 ( 1) E 且 1 分 證明略 4分 ( 2) 四邊形 正方形 1分 證明略 4分 1)由點 A( a, b)在反比例函數(shù) 6可得: , AD=a, OD=b, S 1212. 3分 ( 2)過 A 作 直 x 軸于 E 點,可得 E( a, 0),則: 由 5可得 等腰直角 三角形 E, E 在 B 右側且 B 坐標為( 1, 0), BE=a( 1) =a+1,則 a+1=b,又 且 a、 b 都為整數(shù) a 只能取 2, b 為 3, 此時, E=CE=b=3, E+. 4分 ( 3) 由( 2)可 知: E=BE=b;且不管點 A 如何移動,總有: E+EC=a+b,且 C 總在 x 軸正半軸, C( a+b, 0); 2 分 當 B 在 y 軸左側時,如圖 2 所示,則 a b, E OE=b a ( a+b) 2( b a) 2=ab+ 6=24, 4; 當 B 在 y 軸右側或與原點重合時,如圖 3 所示,則 a b, E BE=a b,
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