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文檔簡介
五四青年節(jié)拓展活動方案( 2 篇) 2016 五四青年節(jié)拓展活動方案 ( 范文一 ) 一、值此五四青年節(jié)來臨之際,為紀念中國共青團成立 年,弘揚 五四 精神,展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌,增強團的凝聚力和向心力,特舉辦 弘揚五四精神,展現(xiàn)青春活力 活動。 二、活動主題 本次活動主題為 春華秋實 ,華即是 花 , 春天 開花,秋天 結(jié)果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收獲 ;同時用 春華秋實 來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務。 三、活動安排 1、舉行一場詩歌朗誦會。 (4 月中旬 ) 各 團支部 結(jié)合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu) 秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志,進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者,進行相應的物質(zhì)獎勵。 2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。 (4 月下旬 ) 在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期,我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的 電影 ,教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。 3、組織一場體育競技活動 (4 月下旬 ) 為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設,形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。 (1)5 分鐘跳繩 方法:每隊 6 人, 2 位搖繩, 4 位跳繩,必須按順序依次跳 (每人記一次 ),相鄰的人可同時跳,并記相應的次數(shù)。 5 分鐘內(nèi) 以跳過的人次計算 (未跳過者不計 ),跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同,則加時2 分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。 (2)運球投籃接力 (4 男 4 女 ); 方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線 (籃球架右側(cè)底線 ),待聽到 開始 口令后,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進后方能運球返回,交到同伴手中繼續(xù),直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝 ; 規(guī)則: 1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑 ; (3)1 分鐘投 籃 方法:在指定地點自投自搶,如此反復,在 30 秒內(nèi)投中多者為勝 規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。 (4)背靠背夾球跑 15 米直道,折返標志物,排球 (或籃球 ) 賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進,到 15 米折返處,兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地,必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽,否則為犯規(guī),取消比賽成績。 所用時間排列名次,時間短者排在前面。 2016 五四青年節(jié)拓展活動方案 ( 范文二 ) 四青年節(jié),是為紀念 1919 年 5 月 4 日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國 1919 年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。 1939 年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定 5 月 4日為中國青年節(jié)。 1949 年 12 月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和 社會實踐 活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。 從現(xiàn)在開始, 給您的孩子一次獨立生活的機會 ; 給您的孩子一片自由飛翔的天空 ; 給您的孩子補點“鐵” ! 我們能給您滿意的答案 ! 拓展訓練營課程介紹: 采用新奇高效的心理學習方法,引入體驗式拓展訓練的四階段學習圈:參與體驗、分享總結(jié)、反思整合、應用與實施,通過讓孩子們感興趣的話題、活動,將其枯燥、乏味、深奧的理論與快樂、刺激的戶外體 驗學習有機的結(jié)合起來,針對孩子們的“生存能力、創(chuàng)造能力、展示能力、協(xié)作意識、情感修養(yǎng)”方面進行訓練,以達到“從做中學”的目的。 參加拓展訓練營目的: 培養(yǎng)孩子的做人習慣: 自信自強 關愛他人 懂得 感恩 培養(yǎng)孩子的處事習慣:積極主動 承擔責任 懂得協(xié)作 培養(yǎng)孩子的學習習慣:專心致志 精益求精 堅持不懈 四大能力提升:學習能力、自我強化能力、想像力和創(chuàng)造力、情商力 五心常態(tài):自信心、勇敢的心、堅韌的心、責任心、感恩的心 青年參加拓展訓練營拓展培訓教學特色: 形式上寓教于樂 節(jié)奏上張弛有度 課程上勞逸結(jié)合 操作上循循善誘 用最先進的心理教育理本文由論文聯(lián)盟+適合的學習策略 +合作學習教育 +體驗式教育的方式新穎感受、快樂學習。 青年拓展訓練營拓展培訓課程設計: 軍事訓練,內(nèi)務能力,組建自信精英少年團隊 魔鬼口才,軍事訓練, 培養(yǎng)出類拔萃的行為訓練 自我突破,突出重圍,打造堅忍不拔的意志 九、活動程序: 1. 單腿斗雞 一、 單腿斗雞 規(guī)則: 1. 甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞,擠壓對方膝蓋部位。 2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手 3. 單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗 4. 用膝蓋碰撞時,不宜用 力過大 5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽 6. 采用三局兩勝制決出勝負。 二、 螃蟹賽跑 規(guī)則: 1. 參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長 50 米 2. 一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。 3. 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線 4. 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。 5. 抱球跑者取消比賽資格。 三、飛盤點球大賽 規(guī)則: 1. 參賽隊員 需在距離球門 15 米處擲出飛盤,飛盤不得豎直飛出 2. 飛盤必須全部進入球門線才算得分 3. 每人投擲七次 4. 取擲入數(shù)前三名者為勝 四、送雞毛信 規(guī)則: 1. 男生賽道長 400 米,女生賽道長 300 米 2. 聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行四 (三 )百米跑,回到終點后背出自己對應的數(shù)字,準確無誤之后停表 3. 背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字,再進行四 (三 )百米跑 4. 中途有忘記數(shù)字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。 5. 比賽中不得穿越中間 草坪,有穿越者取消比賽資格 6. 最先跑完全程并準確背出數(shù)字的前三人獲勝 五、眾星捧月 規(guī)則: 1. 參賽隊員以三人一組參賽,分男女組。賽道長 50 米。 2. 三個人并排站在一起 ,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起 ,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。 3. 在聽到起跑發(fā)令后,各小組同時起跑,繞過 50 米處障礙物返回,先到終點線者為勝。 4. 男女組各取前三名。 六、仙人指路 你和他 (她 )有足夠的默契嗎 ?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎 ?來參加仙人指路吧 ! 這 項游戲由兩個人共同來完成。其中一人 A 在比賽開始前被蒙住雙眼,由“仙人”, B 指引“穿越荊棘” ! 規(guī)則:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負責指引道路。只能通過語言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線,越過路障。如在行進過程中碰到路障,每碰一個路障時間加十秒,在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。 七、托球跑 (男女不限 ,一名 )托球繞桿,平衡與速度的挑戰(zhàn) 規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在 地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好 (十秒 ) 八、摸石過河 (限一名男生 ) 每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿 (縱向放置 ),聽到裁判員發(fā)出“
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