長(zhǎng)城教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 長(zhǎng)城教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦長(zhǎng)城教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于 歡迎您來(lái) 閱讀并提出寶貴意見 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過看圖和理解課文 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代 勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶 是世界歷史上的偉大奇 跡 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 2 學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近 由整體到部分的觀察方法 學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想 3 學(xué)習(xí)本課的生字 新詞 4 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的段落 教學(xué)重難點(diǎn) 1 圖文結(jié)合 理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固 感悟課文的思想內(nèi)容 激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國(guó)之 情是教學(xué)重點(diǎn) 2 展開想象 體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教 學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)流程 整體閱讀本單元 1 這一單元我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么 請(qǐng)同學(xué)們閱讀本 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 單元的學(xué)習(xí)提示 2 交流 主題是 我國(guó)的世界歷史遺產(chǎn) 3 你所知道的我國(guó)的世界歷史遺產(chǎn)有哪些 4 走進(jìn) 長(zhǎng)城 課后的閱讀資料袋 5 這一單元的課文向我們介紹了其中的三個(gè)世 界歷史遺產(chǎn) 分別是 長(zhǎng)城 頤和園 秦兵馬俑 這節(jié)課讓我們先走進(jìn)偉大的長(zhǎng)城 第一課時(shí) 一 談話揭題 1 說(shuō)說(shuō)你對(duì)長(zhǎng)城的了解 上下兩千多年 縱橫 十萬(wàn)余里 是世界七大奇跡之一 被列為世界文物保護(hù)遺產(chǎn) 之列 毛澤東 不到長(zhǎng)城非好漢 2 今天這節(jié)課 就讓我們走近長(zhǎng)城 對(duì)長(zhǎng)城有 一個(gè)全面的了解 二 初讀課文 1 自由讀課文 溫馨提醒 這課書的生字挺難 的 同學(xué)們一定要想辦法讀準(zhǔn) 2 交流 反饋 出示詞語(yǔ) 蜿蜒盤旋 崇山峻嶺 垛子 瞭望口 城堡 射口 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 屯兵 嘉峪關(guān) 氣魄雄偉 3 指名分讀課文 讀完一段 簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這一 段向我們介紹了什么 三 書寫生字 1 同桌檢查 互幫互助 2 重點(diǎn)指導(dǎo) 旋 隔 嘉 四 課堂練習(xí) 作業(yè)本 1 2 3 題 第二課時(shí) 一 導(dǎo)入 師 這節(jié)課就讓我們走進(jìn)我國(guó) 世界遺產(chǎn) 的第 一扇窗口 長(zhǎng)城吧 二 細(xì)讀 體會(huì)長(zhǎng)城的氣魄雄偉 1 自由讀全文 畫出最能高度概括長(zhǎng)城的一句 話 2 出示 這樣氣魄雄偉的工程 在世界歷史上是一個(gè)偉大 的奇跡 自由讀 你覺得這一句話中哪幾個(gè)詞是非常重要 的 交流 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 過度 這一節(jié)課就讓我們走進(jìn)文本 領(lǐng)略這一世 界歷史上的偉大奇跡 長(zhǎng)城的氣魄雄偉 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文x課文 一些重要的地方可以簡(jiǎn) 單的寫一些批注 3 交流 交流一 第一自然段 1 根據(jù)學(xué)生的交流出示 指名讀 2 你是怎樣體會(huì)到長(zhǎng)城的長(zhǎng) 相機(jī)理解并積累 蜿蜒盤旋崇山峻嶺等詞語(yǔ) 3 朗讀體會(huì)長(zhǎng)城的長(zhǎng) article 4 用讀來(lái)體現(xiàn)長(zhǎng)城的氣魄雄偉 最好當(dāng)堂進(jìn)行 背誦 交流二 第二自然段 1 默讀課文 說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的近景及長(zhǎng)城的建造特 點(diǎn) 2 指名讀 思考 從哪里看出長(zhǎng)城高大堅(jiān)固 結(jié)