高考質(zhì)量分析會(huì)講話稿

高考質(zhì)量分析會(huì) 講話 稿 同志們： 剛才教研室杜彬 016屆高考情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，張 017屆高考工作提出了 指導(dǎo) 性的意見，我完全同意。 言 很實(shí)在， 很誠(chéng)懇。 教育局近期分別在 016屆高考質(zhì)量分析會(huì)，今天是第三場(chǎng)高考分析會(huì)，其目的就是使我們的分析更具有針對(duì)性、有效性。前不久，在 016屆高考質(zhì)量分析會(huì)上，從教研室同志的 總結(jié) ，再到張局長(zhǎng)的強(qiáng)調(diào)，都是一針見血地指出來(lái)他們?cè)趥淇贾写嬖诘膯?wèn)題和不足的，毫不留情地道出本該少一點(diǎn)的遺憾之處。會(huì)場(chǎng)雖然是安靜的，但我能夠看到，從校長(zhǎng)到老師 是坐不住的，內(nèi)心是不安的，達(dá)到了會(huì)議的目的。 今天，召開在座的同志們的會(huì)議，我要感謝大家，為實(shí)現(xiàn)我縣的平安高考、和諧高考立下了汗馬功勞，在此我向同志們表示衷心感謝，并請(qǐng)同志們轉(zhuǎn)達(dá)給所有相關(guān)的教師。我們?cè)趯?duì) 2016屆高考進(jìn)行分析，大量的數(shù)據(jù)告訴我們，讓我們?cè)诼浜蟮?成績(jī) 面前，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)、找到發(fā)力點(diǎn)、尋求突破。為我們?nèi)剿哪陼r(shí)間，進(jìn)入第一方陣并領(lǐng)跑第一方陣增加信心。 評(píng)價(jià)一所學(xué)校好不好、強(qiáng)不強(qiáng)，就要看質(zhì)量 優(yōu)不優(yōu)、人氣旺不旺。好與壞，不是一種自我感覺(jué)，而是由學(xué)生說(shuō)了算，家長(zhǎng)說(shuō)了算。質(zhì)量是硬道理，高考質(zhì)量體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上。而睢寧是 明顯落在了全市最后。 回顧今年的高考，首先，值得表?yè)P(yáng)的是李集中學(xué)，李集中學(xué) 2016屆高考，原中考排位在兩萬(wàn)名之后的學(xué)生，還有 10人考上了本科。中考排名在兩萬(wàn)名之外，這在很多學(xué)校就等于被判了 “死刑 ”，但是李集中學(xué)卻讓這 10名學(xué)生 “起死回生 ”，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，是很了不起的，這說(shuō)明我們?cè)诟呖紓淇贾?，絕不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然，這需要有更多的付出。 其 次是 我縣高考上線總數(shù)做出了很大貢獻(xiàn)。這說(shuō)明學(xué)校的 領(lǐng)導(dǎo) 善于動(dòng)腦筋，善于衡量自身的優(yōu)劣條件，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，劍走偏鋒，不僅充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，而且也讓學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 再次是凌城中學(xué)，凌城中學(xué)地處偏遠(yuǎn)，教學(xué)上和別的學(xué)校比較，毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。但在高考中，超額完成本科上線的任務(wù)，還出現(xiàn)了一本上線的學(xué)生。這非常難能可貴。這表明了只要我們不被生源狀況所左右，心懷目標(biāo) ，充滿信心，踏實(shí)肯干，就一定會(huì)出 成績(jī) ，就一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。凌城中學(xué)的成績(jī)，對(duì)自身是個(gè)鼓舞，對(duì)其他相同條件的學(xué)校也應(yīng)該是個(gè)激勵(lì)，希望其他學(xué)校在下一屆高考中都能取得像凌城中學(xué)一樣的成績(jī)。我們常說(shuō)， “一切皆有可能 ”，但是可能畢竟不是現(xiàn)實(shí)，可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，是需要條件的，只要我們有付出，就一定會(huì)有收獲。敢于面對(duì)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，我本人不僅有亮劍之勇，更有鑄劍之心，莫邪以血肉之軀鑄成一把劍的 故事 ，深深感染著我。我們不能增加生命的長(zhǎng)度，卻能增加生命的厚度，歷史把我、把我們放到這個(gè)位置，我們責(zé)無(wú)旁貸。 剛才，張局長(zhǎng)代表教育局下達(dá)了 2017屆高考目標(biāo)任務(wù)，我們要提振精神、全力以赴，確保 2017屆高考的本科上線數(shù)。 我以前曾說(shuō)過(guò)，在工作上我依靠大家、拜托大家、信任大家，現(xiàn)在我對(duì)完成指標(biāo)，充滿必勝信心，這信心來(lái)自于縣委、縣政府對(duì)教育大力支持，這信心來(lái)自于我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的輝煌，這信心來(lái)自于有一批懂教育、懂管理、有能力、責(zé)任心