有關(guān)地理教研組的工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 有關(guān)地理教研組的工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料有關(guān)地理教研組的工作經(jīng)驗(yàn)介紹材料 回顧過去的一期工作 有歡樂也有辛酸 但更多 的是收獲 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及市 縣教研室地理組老師 的關(guān)懷 指導(dǎo)下 我校地理組全體教師積極進(jìn)取 勤 奮工作 創(chuàng)造性地完成了本學(xué)期的工作 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié) 如下 第一部分 地理組整體情況介紹 地理組共有任課教師 8 人 高級(jí)教師 1 人 一級(jí) 教師 4 人 二級(jí)教師 3 人 8 本科畢業(yè) 8 人 各年級(jí) 任課教師如下 地理組教師年輕 有朝氣 有活力 積極進(jìn)取 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 有奉獻(xiàn)精神 第二部分 一學(xué)期工作總結(jié) 一 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變觀念 提高教師自身素質(zhì) 為了提高全組教師的素質(zhì) 我們組織教師學(xué)習(xí)了 素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章 認(rèn)真學(xué)習(xí) 了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志 并鼓勵(lì)教師自覺訂閱報(bào)刊 達(dá)到每人至少訂閱一份報(bào)刊 通過學(xué)習(xí) 豐富了教師 的地理知識(shí) 對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解 提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平 從而也轉(zhuǎn)變了 教師的教育觀念 全組教師還一起學(xué)習(xí)研究 地理教 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 學(xué)大綱 以及 新課程標(biāo)準(zhǔn) 明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與 原教學(xué)大綱的變化 明確了高中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué) 目的 任務(wù)以及要求 從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí) 脈絡(luò) 此外 我們還積極參加市 縣組織的教研活動(dòng) 和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修 繼續(xù)教育 并在活動(dòng)中 起到了重 要的作用 高三年級(jí)備課組在我市高考復(fù)習(xí)研討會(huì)上 羅華碧所作的 怎樣提高高三地理復(fù)習(xí)效果 的報(bào)告 和梁海英在草堂高中上的示范課 海洋水 受到了 全市高三與會(huì)地理教師的一致好評(píng) 二 積極開展教學(xué)研究活動(dòng) 注重實(shí)效 地理組開展教學(xué)研究 提高教學(xué)效果作為組工作 的重點(diǎn) 按照學(xué)校要求 各個(gè)年級(jí)分別確定備課組長(zhǎng) 由教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師來(lái)?yè)?dān)任備課 組長(zhǎng) 充分發(fā)揮我們的作用 由我們組織同頭教師一 起學(xué)習(xí) 鉆研 大綱 挖掘教材 制定教學(xué)計(jì)劃 共同備課 一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問題 各位備課 組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用 教師之間互相學(xué)習(xí) 互相交流 研討 解決了許多實(shí)際問題 三 積極開展教科研活動(dòng) 提高教學(xué)效果 為了更好地提高學(xué)生地理水平 提高教學(xué)效果 地理組老師積極參加學(xué)校的省級(jí)科研課題 高中生人 文素質(zhì)研究 全體地理教師作為實(shí)驗(yàn)教師分別參加 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 各個(gè)年級(jí)的實(shí)驗(yàn)工作 首先 全組教師認(rèn)真總結(jié)了近 幾年來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) 又深入學(xué)習(xí)了有 關(guān)地理 人文素質(zhì) 的理論文章 使各位教師對(duì)這項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)有了更深一步認(rèn)識(shí) 第二 制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 各位 教師根據(jù)各自實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 第三 按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)中遇 到的問題 及時(shí)進(jìn)行研究 加以解決 并注意積累 收集實(shí)驗(yàn)過程中的一些數(shù)據(jù) 第四 及時(shí)做好各個(gè)階 段的小結(jié)工作 通過這項(xiàng)實(shí)驗(yàn) 提高了各位教師參加 教科研的意識(shí) 提高了進(jìn)行教科研實(shí)驗(yàn)的能力 提高 了教學(xué)效果 促進(jìn)了學(xué)生地理各方面能力的提高 在 上期的期末考試中 高三地理 全市第一名 高二地 理 全市第三名 高一地理 全市第三名 組內(nèi)有 3 篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物 1 篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物 四 培養(yǎng)青年教師 使我們茁壯成長(zhǎng) 我們學(xué)校 地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作 為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件 提供機(jī)會(huì) 老教師耐心傳授 自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 年輕教師積極進(jìn)取 虛心 學(xué)習(xí) 耐心請(qǐng)教 曾琪老師是這些年輕教師的杰出代 表 在去年的校級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課中被評(píng)為一等獎(jiǎng) 他將現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)緊密結(jié)合 認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 絡(luò)與地理教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)研究 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老 師的好評(píng) 五 積極進(jìn)取 無(wú)私奉獻(xiàn) 地理組教師有 2 人擔(dān)任班主任 3 人跨年級(jí)教學(xué) 一中本部 一中外校 工作負(fù)擔(dān)很重 但是 全 組教師以學(xué)校大局為重 克服困難 積極進(jìn)取 發(fā)揚(yáng) 了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各 項(xiàng)任務(wù) 總之 一學(xué)期以來(lái) 地理組教師注意自身素質(zhì)的 提高 始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 在教育教學(xué)工作 中取得了優(yōu)異的成績(jī) 但是 我們也深深知道 這些 成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 市縣教研室地理組 老師以及學(xué)校其他學(xué)科老