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機(jī)密啟用前 2016 年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 物 理 試 題 本試 題 共 32 小題,滿分 80 分,考試時(shí)間 90 分鐘 。 注意事項(xiàng): 本試卷分試題卷和答題卡兩部分,請(qǐng)將答案 寫 在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),寫 在試題卷上無(wú)效 。 考試結(jié)束,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交 。 一、 選擇題(共 18 小題,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前面的字母代號(hào)用 2B 鉛筆在答題卡上填涂。每小題 2 分,計(jì) 36 分) 1. 小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動(dòng)車上,他說(shuō)自己是靜止的,選擇的參照物是 A 小華自己 B 小華旁邊的座位 C 窗外的樹(shù)木 D 車內(nèi)走過(guò)的乘務(wù)員 2. 為了減少 環(huán)境噪聲 對(duì)教室內(nèi) 學(xué)生 的 干擾,以下方法無(wú)效的是 A每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 B在教室周圍植樹(shù) C上課時(shí)關(guān)閉門窗 D學(xué)校路段禁止鳴笛 3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 ”。 現(xiàn)有一蜻蜓立于 距 水面 的荷尖上 ,池中水深 2m,則 蜻蜓在水中的像距水面 A 2m B D . 小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到 燭 焰 清晰的像,同組的小華不小心 將手指尖觸摸到凸透鏡,這時(shí)光屏上 A 出現(xiàn) 手指的實(shí)像 B 出 現(xiàn) 手指的影子 C 燭 焰的 像 變得 不完整 D 燭 焰的像完整,但 變暗 5. 汽車 停放在水平路面上 ,下列屬于 平衡力 的 是 A 汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊?B 汽車受到的重力 和 汽車對(duì)路面的壓力 C 汽車受到的重力和路面對(duì)汽車的支持力 D 路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力 6 下列現(xiàn)象能 說(shuō)明分子在 不停 地 做無(wú)規(guī)則 運(yùn)動(dòng)的是 A 碟子中的酒精蒸發(fā) 變少 B 建筑工地上塵土 飛揚(yáng) C 空氣中 標(biāo)形成 霧霾 D 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在 一起 7. 一瓶酒精用去一半后,則剩下的酒精 A密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 C比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半 8. 如 圖 1 所示, 以下 關(guān)于物理量之間關(guān)系的圖像 描述 不 正確 的是 A 圖甲為 晶體熔化溫度隨時(shí)間變化圖像 B 圖乙為 勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度隨時(shí)間變化圖像 C 圖丙為 同 種 物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系 的圖像 D 圖丁為 定值電阻中電流與兩端電壓關(guān)系 的圖像 9. 下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是 A 機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能 也 一定為零 B 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小 的物體傳遞 C 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 D 物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高 10. 以下關(guān)于力的描述 不正確 的是 A 力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C 力能使物體發(fā)生形變 D 力的作用效果與力的三要素有關(guān) 11. 下列生活情景 中 , 屬于 應(yīng)用 費(fèi)力杠桿的是 A用鋼絲鉗剪鋼絲 B用船槳?jiǎng)濤堉?C用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭 D用指甲剪 剪指甲 12. 下列估測(cè)中最符合實(shí)際的是 A夏天 宜昌 室外溫度 約為 4 B 成 人步行的速度約為 4km/h C一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 5g D 中學(xué)生身高約為 1703. 如圖 2 所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后兩燈發(fā)光,以下說(shuō)法正確的是 A電壓表 V 的示數(shù)一定等于 示數(shù) B電壓表 V 的示數(shù)一定大于 示數(shù) C電流表 A 的示數(shù)一定等于 示數(shù) D電流表 A 的示數(shù)一定等于 數(shù)的 2 倍 14. 如圖 3 所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,兩燈 正常發(fā)光。使用中發(fā)現(xiàn) 兩燈突然熄滅,電流表無(wú)示數(shù), 電壓表 示數(shù)增大,則 故障 可能是 A燈 短接 B燈 短接 C燈 路 D燈 路 電路有時(shí)需要帶電操作,如圖 4 所示。以下操作 不會(huì) 發(fā)生觸電事故的是 A 甲 站在絕緣凳上同時(shí)接觸火線和零線 B 乙 站在絕緣凳上僅接觸火線 C 丙 站在地上僅接觸火線 D 丁 站在地上同時(shí)接觸火線和零線 16. 下列說(shuō)法正確的是 A地磁南極就是地理南極 B 磁感線在磁體周圍真實(shí)存在 C奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) D電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 17. 圖 5 所示中的 a 表示垂直于紙面的一根導(dǎo) 線,它是閉合電路的一部分。它在磁場(chǎng)中按 箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁 18 轎車除了安全帶以外,還有一種安全裝置 “頭 枕 ”,對(duì)人起保護(hù)作用 , 如圖 6 所示 。 “頭枕 ”主要是防止以下 哪 種 情況對(duì)人體造成 傷害 A緊急剎車 B左右轉(zhuǎn)彎 C前方碰撞 D后方追尾 二、填空題(共 7 小題,每空 1 分,計(jì) 14 分) 19. 雷達(dá)在生活和軍事上都有著重要應(yīng)用,其中 汽車 倒車?yán)走_(dá)是利用 傳遞信息的,飛機(jī) 雷達(dá)是利用_傳遞信息的。(選填 “超聲波 ”或 “電磁波 ”) 20. 人類目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種,一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 _能,如太陽(yáng)能熱水器;另外一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 _能 ,如光伏發(fā)電。 21 質(zhì)量 70消防員背負(fù) 10裝備 沿 豎直 金屬桿 勻速下滑 ,此時(shí) 消防員所受的摩擦力 大小 是 _N,方向是 _。 ( g 取 10N/ 22. 一個(gè)圖釘帽的面積是 圖釘尖的面積是 510圖釘尖 做得 很鋒利是通過(guò) _來(lái)增大壓強(qiáng)的。若手指對(duì)圖釘帽的壓力是 20N,則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是 _ 23. 用 拉力將重為 5N 的物體 沿著長(zhǎng) 1m、 高 斜面 從底部勻速拉到頂端,做的有用功為_(kāi)J,該 斜面的機(jī)械效率是 _。 24. 如圖 7 所示,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽圖 6 水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于 0 。這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部,就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜。白霜是空氣中的水蒸氣 _(填物態(tài)變化名稱) 形成的,它在形成過(guò)程中要 _熱量。 25. 圖 8 所示的裝置為 某科技活動(dòng)小組自制 的 溫度計(jì)和氣壓計(jì),其中圖 _(選填 “甲 ”或 “乙 ”) 是氣壓計(jì) ,它們都是通過(guò)觀察 _知道所測(cè)物理量的變化的。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共 4 小題,第 26 題 2 分,第 27 題 4 分,第 28 題 4 分,第 29 題 5 分,計(jì) 15 分) 26. 圖 9 甲所示是一個(gè) 常用的 插線板。插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述 說(shuō)明 ,在圖乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、指示燈 、 插孔 與電源線 的連接方式。 27. 在一 節(jié) 物理校本 研究 課中,小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比 較 甲、乙兩種液體的比熱容大小。他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯,分別裝了初溫 和 質(zhì)量相 同 的甲、乙液體。 ( 1) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí), 加熱方式 選擇下列的 _(填字母代號(hào)) 更科學(xué) 。 A用兩只相同的酒精燈分別給 裝甲、乙液體的燒杯加熱 B用兩只功率相同的電熱器分別浸沒(méi)在甲、乙液體中加熱 ( 2) 在 兩種液體都不沸騰的前提下, 小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較 ;小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。 你認(rèn)為 方法 可行的 是 _(選填 “僅 小明 可行 ”、“僅 小芳 可行 ”、 “兩人都可行 ”)。 ( 3) 根據(jù) 你第 (2)問(wèn)做出 的 選擇,說(shuō)出 應(yīng)該 怎樣判斷 得 出 甲、乙 兩 種液體比熱容 的 大 小 。 28. 采用圖 10 的電路裝置 探究 “電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān) ”。 接通電源, 瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱 后膨脹,使 U 形管的液面發(fā)生變化,通過(guò) 觀察 U 形管的液面變化情況比較出 瓶?jī)?nèi) 電阻絲的發(fā)熱多少。 ( 1) 圖 10 所示是 探究電流產(chǎn)生的熱量 跟 _的關(guān) 系,通電一段時(shí)間 _(選填 “左 瓶 ”或 “右 瓶 ”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的 熱量多。 ( 2) 讓 實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài), 把右瓶并聯(lián)的 兩根電阻 絲都 放入瓶?jī)?nèi),接通電源 比較兩瓶?jī)?nèi) 電阻絲 發(fā)熱 多少。此時(shí)該裝置 是 探究電流產(chǎn)生的熱量跟 _的關(guān)系,一段時(shí)間 后電阻絲產(chǎn)生的 熱量 _(選填 “左瓶 ”、 “右瓶 ”、 “兩瓶一樣 ”) 多 。 29. 如圖 11 所示,把一個(gè)底面積為 S、高為 l 的長(zhǎng)方體浸沒(méi)在 密度為 的 液體中, 上、下 表 面分別距 液 面為 為液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),所 以長(zhǎng)方體各表面都受到液體的壓力。 ( 1) 分析圖中 長(zhǎng)方體 的受力情況,其 受到浮力的原因是 _, 浮力的方向是_。 ( 2) 大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 : “浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受的重力 ”。 請(qǐng)從浮力產(chǎn)生原因的角度推導(dǎo)出這一結(jié)論。 四、應(yīng)用實(shí)踐題(共 3 小題,第 30 題 4 分,第 31 題 5 分,第 32 題 6 分,計(jì) 15 分) 30 三峽升船機(jī)于 2015 年 12 月 21 日進(jìn)行實(shí)船測(cè) 試 , 如圖 12 所示。 旅游船 “長(zhǎng)江電力 ”號(hào) 先進(jìn)入上游航道,開(kāi)啟活動(dòng)橋、臥倒門、防撞裝置、工作門后,旅 游船緩緩駛?cè)氤写瑤?, 隨后 承 船廂內(nèi)相關(guān)設(shè)施依次關(guān)閉。 客輪 在承船廂中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)裝水的 “大腳盆 ”, 像坐電梯一樣,由 機(jī)械驅(qū)動(dòng)承船廂下 降, 承船廂 以 s 的速度 勻速 下 降 ,從上 游 175m 水位下降至下游 62m 水位處 ,又依次開(kāi)啟活動(dòng)橋、臥倒 門、防撞裝置、工作門后,旅游船緩緩駛出承船廂。 ( 1) 升船機(jī)承船廂 在 下降 過(guò)程中 動(dòng)能 、 重力勢(shì)能 和機(jī)械能 怎樣 變化? ( 2) 升船機(jī)承船廂下降過(guò)程所用的時(shí)間是多少? 31. 釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)。食物也是一種 “燃料 ”,營(yíng)養(yǎng)成分 在 人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量。人體攝入的能量(營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量)過(guò)多或過(guò)少,都有損于健康。 ( 1)某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上 標(biāo) 有 “每每 100g 能能 量量 2361 該標(biāo)識(shí)的 含義 與以下物理量 _(填入字母代號(hào)) 的含義類 似。 A熱量 B內(nèi)能 C熱值 D比熱容 ( 2)小華同學(xué) 質(zhì)量 為 50常情況下 步行上一層樓 需要 12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?( 每層 樓高 3m, g 取 10N/ ( 3) 人體攝入了過(guò)多的能量往往希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)消耗掉。 小華同學(xué)吃了一塊凈含量 50g 的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功,則他 要 爬多少層樓?(每層樓高 3m) 32. 電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作 , 某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如下表所示。 電熱器 的 電 熱 絲 浸沒(méi)在 加熱倉(cāng)的 水中 產(chǎn)生熱量, 使 加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出 , 增加環(huán)境 濕度 。 當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí),自動(dòng)閥門智能打開(kāi),水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中。 工作電壓 :220V 工作頻率 :50大 運(yùn)行 功率 :40W 儲(chǔ) 水箱容量 :寸 :高 315部直徑 168 12 滿水工作時(shí)間 :高 氣 霧量 10h,低 氣 霧量 24h ( 1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器 滑片移到最左邊時(shí),加濕器以最大運(yùn)行功率工作,求電熱 絲 電阻值。 ( 2) 如果 加熱倉(cāng)內(nèi) 冷水的溫度為 20 , 用最大運(yùn)行功率工作, 經(jīng)過(guò) 5沸騰產(chǎn)生蒸氣 ,求加熱倉(cāng) 中水的體積 。 c 水 03J/( ), 水 =1103kg/電熱 絲 生的熱量 全部被水吸收, 環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 ( 3) 當(dāng)滑片移到最右端時(shí), 氣霧調(diào)節(jié)器 阻值為 605, 加濕器以低氣 霧 量工作 。 求 此時(shí) 電熱 絲 ? 24 小時(shí) 耗 多少度 電 ? (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) 2016 年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué) 業(yè)考試 物理 試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明 一、選擇題 ( 共 18 小題,每小題 2 分,計(jì) 36 分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D C A D D C A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B A D B C C D 評(píng)分說(shuō)明:每選對(duì) 1小題得 2分。 二、填空題 (共 7 小題,每空 1 分,計(jì) 14 分) 19. 超聲波 ;電磁波 20. 內(nèi)(熱);電 21. 800;豎直向上(向上) 22. 減小受力面積; 4108 23. 2; 80% 24. 凝華;放出 25. 乙;玻璃管內(nèi)液柱高度的變化(液柱高度的變化) 評(píng)分說(shuō)明:每空 1 分 ,不死扣文字。 三、 實(shí)驗(yàn) 探究題 (共 4 小題,第 26 題 2 分,第 27 題 4 分,第 28 題 4 分,第 29 題 5 分,計(jì) 15 分) 26. 評(píng)分說(shuō)明:指示燈接法正確得 1 分,插座接法正確得 1 分。 27. ( 1) B( 1 分) ( 2) 兩人都可行 。( 1 分) ( 3) 小明:加熱到相同的溫度比較加熱時(shí)間,時(shí)間長(zhǎng)的比熱容大;( 1 分) 小芳: 加熱相同的時(shí)間比較末溫,末溫低的比熱容大。( 1 分) 評(píng)分說(shuō)明:按評(píng)分要點(diǎn)給分。第( 2)問(wèn)答錯(cuò),但第( 3)問(wèn)中答對(duì)一條的,仍可得 1 分。 28. ( 1)電流,左瓶。 ( 2)電阻,左瓶。 評(píng)分說(shuō)明:每空 1 分,按要點(diǎn)給分。 29.( 1)上、下表面存在壓力差( 于 豎直向上(向上) ( 2) F 浮 = =m 排 g=G 排 ( 推導(dǎo)出 F 浮 = 1 分,推導(dǎo)出 F 浮 = 2 分,推導(dǎo)出 F 浮 =G 排 得 3 分。) 評(píng)分說(shuō)明:第( 1)問(wèn)每空 1分,第( 2)問(wèn)按步驟要點(diǎn)給分。 四、應(yīng)用實(shí)踐題 (共 3 小題,第 30 題 4 分,第 31 題 5 分,第 32 題 6 分,計(jì) 15 分 ) 30( 1) 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小。( 2 分) ( 2) 根據(jù), 2 2 分) 評(píng)分說(shuō)明:第( 1)問(wèn)正確一個(gè)得 1分,全對(duì)得 2分;第( 2)問(wèn)公式正確給 1分,計(jì)算結(jié)果正確給 1分。 31.( 1) C ( 1 分 ) ( 2)克服重力做功 W=Gh=00N/m=15
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