市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)“嚴(yán)以用權(quán)”學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言

- 1 - “嚴(yán)以用權(quán)”學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言 教育局紀(jì)檢組長(zhǎng) 2015 年 11 月） 按照學(xué)習(xí)安排，結(jié)合自身實(shí)際，圍繞嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。核心是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這一研討主題，做簡(jiǎn)要發(fā)言，與大家共同研討，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行駛權(quán)利，把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里，為廣大黨員干部樹(shù)立忠誠(chéng) 、干凈、擔(dān)當(dāng)新形象提供了根本遵循。 （一）嚴(yán)以用權(quán)要心中有戒。 心中有戒自古以來(lái)就是為官者修身克己的做人之道。在當(dāng)今時(shí)代，心中有戒，就是要正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。全體黨員干部更應(yīng)該自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終以四有干部楷模谷文昌同志為標(biāo)桿，帶頭模范遵守 黨紀(jì)黨規(guī)，做人做事要講規(guī)矩、講原則，光明磊落、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈， - 2 - 做到嚴(yán)以用權(quán)不逾矩，心中有戒不任性，牢牢守住廉潔底線。 （二）嚴(yán)以用權(quán)要用權(quán)為民。 鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：領(lǐng)導(dǎo)就是服 務(wù)。這句話形象地表明權(quán)力只是為民服務(wù)的工具，掌權(quán)只是擁有了為民服務(wù)的機(jī)會(huì)，用權(quán)就是要為國(guó)家為人民謀利益。用權(quán)為民，首先要認(rèn)識(shí)到權(quán)力來(lái)自人民。權(quán)為民所賦，強(qiáng)調(diào)的就是一切權(quán)力來(lái)自人民，人民是權(quán)力的主人，一切權(quán)力屬于人民，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 （三）“嚴(yán)以用權(quán)”關(guān)鍵要做到“三個(gè)必須”。 一是 必須正確對(duì)待權(quán)力。要時(shí)刻將群眾利益放在心頭，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，決不能利用手中權(quán)力為個(gè)人撈好處，要嚴(yán)格依法依規(guī)，不能任性亂為。 二是 必須嚴(yán)格按規(guī)矩用權(quán)。嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事，不允許憑個(gè)人 好惡決定取舍，不允許人情大于原則，不允許個(gè)人開(kāi)口子或少數(shù)人說(shuō)了算，不允許所謂領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)招呼就辦，做到有權(quán)不任性。三是 必須自覺(jué)接受監(jiān)督。要增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，破除思想誤區(qū)，自覺(jué)接受來(lái)自上級(jí)與下級(jí)的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會(huì)與媒體的監(jiān)督，始終做到心中有戒， 有戒律，不妄為；心中有界，有界限，不逾矩。四是必須敢于擔(dān)當(dāng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該把敢于擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，作為重公道的核心要求，只有這樣，才能在群眾中樹(shù)立起忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹啃滦蜗蟆?- 3 - 二、對(duì)照“嚴(yán)以用權(quán)”的內(nèi)容查 找個(gè)人存在的問(wèn)題 （一）存在的主要問(wèn)題： 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省委關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育第三專題學(xué)習(xí)研討的通知精神，對(duì)照習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的三個(gè)擺進(jìn)去的要求，緊密結(jié)合本人工作、思想、作風(fēng)實(shí)際查找解決用權(quán)不嚴(yán)方面的突出問(wèn)題，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面： 1、權(quán)為民所用的政治覺(jué)悟不高，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象監(jiān)管不到位，對(duì)班子成員和科級(jí)干部的監(jiān)督管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、解決群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的力度不夠。 （二）問(wèn)題產(chǎn)生的原因 對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的論述，認(rèn)真思考檢查 ，分析嚴(yán)以用權(quán)方面的問(wèn)題，究其根源是以下主要原因造成的： 一是理想信念不夠堅(jiān)定。由于自己在堅(jiān)持學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)不到位、為共產(chǎn)主義而奮斗終生的理想信念有所淡化，放松了對(duì)自身的要求，在權(quán)力觀上不夠堅(jiān)定。 二是黨性修養(yǎng)有所弱化。加強(qiáng)黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性放松了，黨性修養(yǎng)上慢慢的出現(xiàn)了不足，有時(shí)一團(tuán)和氣，明哲保身。 三是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起 - 4 - 全心全意為教育事業(yè)服務(wù)的公仆意識(shí)。與普通干部教師的溝通越來(lái)越少，全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄。四是攻堅(jiān)克難的魄力不夠。作為一名紀(jì)檢組長(zhǎng)，應(yīng)銳意進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，在工作上切實(shí)發(fā)揮先鋒帶頭作用。但隨著工作時(shí)間的逐步推移，甚至產(chǎn)生了求穩(wěn)怕亂的思想，缺乏敢于碰硬和較真精神。 三、個(gè)人整改措施和今后努力的方向 （一）針對(duì)權(quán)為民所用的政治覺(jué)悟不高，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象監(jiān)管不到位，對(duì)班子成員和科級(jí)干部的監(jiān)督管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。的整改措施： 1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，克服為學(xué)而學(xué)，學(xué)而不思，學(xué)而不用，學(xué)而不行的現(xiàn)象。每周拿出不少于兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，夯實(shí)自身理論和思想功底，用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷提高自己的政治理論水平、政治修養(yǎng)和綜 合素質(zhì)，把黨的政策轉(zhuǎn)化成為民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。 2、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，摒棄官僚主義和個(gè)人主義的私心雜念，努力培養(yǎng)謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)，提高為人民服務(wù)的能力。 3、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)密切關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，采取多種多樣的方式汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)決策和解決問(wèn)題的能力。 4、正確定位自己。立足崗位實(shí)際，以身作則，率先垂 - 5 - 范。要求別人做到的，自己首先做到。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待職工群眾。對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)的要 求，對(duì)照整改清單，繼續(xù)深挖自己身上存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。 5、要努力做好與班子、與基層的深入溝通，搞好班子建設(shè)。深入基層了解真實(shí)情況，建立與群眾談心的長(zhǎng)效機(jī)制，每周抽出 1 小時(shí)的時(shí)間用于談心，及時(shí)掌握一線同志的心聲和要求，集思廣益，統(tǒng)籌安排，不斷提高決策科學(xué)化，民主化水平。 6、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。在思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在大是大非問(wèn)題上，頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和 組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵循民主集中制的原則和程序，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，認(rèn)真做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，凡屬重大問(wèn)題都由班子集體研究決定。 7、嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)政紀(jì)和中央八項(xiàng)規(guī)定。日常工作中厲行節(jié)約、勤儉辦事，在辦公用房、配車、公務(wù)接待等方面從嚴(yán)從簡(jiǎn)，不搞特殊化；認(rèn)認(rèn)真真干事，干干凈凈做人，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務(wù)實(shí)的良好形象，始 - 6 - 終做到秉公用權(quán)，廉潔從政，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。 （二）針對(duì)解決群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的力度不夠。的整改措 施： 1、堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。把工作著力點(diǎn)真正放在圍繞推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制機(jī)制改革上，堅(jiān)持從自己做起，從具體問(wèn)題改起，做到改進(jìn)措施向干部教師請(qǐng)教，衡量成效由干部教師評(píng)判。同時(shí)， 制定下發(fā) 2015 年全市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任目標(biāo)考核辦法，對(duì)各項(xiàng)工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化約束機(jī)制，努力打造一支反腐鐵軍。 2、 開(kāi)展深入調(diào)查研究。 把走進(jìn)縣鄉(xiāng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)作為一種新常態(tài)，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校的調(diào)研，根據(jù)省廳工作部署，制定下發(fā)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的通知、關(guān)于在全市開(kāi)展中小學(xué) 教輔材料問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的通知，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、師生，通過(guò)召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等人員的座談會(huì)和發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查等形式，積極開(kāi)展教輔材料專項(xiàng)調(diào)研工作，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)教輔材料管理使用專項(xiàng)治理工作提供了依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，如緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在暑假期間開(kāi)展了對(duì)亂辦班補(bǔ)課等群眾反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育收費(fèi)和規(guī)范辦學(xué)行為中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性的 - 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