特殊教育學(xué)校趣味體育活動(dòng)比賽方案_第1頁
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特殊教育學(xué)校趣味體育活動(dòng)比賽方案_第3頁
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特殊教育學(xué)校趣味體育活動(dòng)比賽 方案 為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X鍛煉 “自己的事自己做 ”的意識(shí),同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。 具體活動(dòng)方案如下: 一、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)我健康 二、參賽對(duì)象:全體培智部和聾部學(xué)生 三、比賽時(shí)間: 2016年 *月 *日上午 四、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng) 五、比賽項(xiàng)目: (一 )定點(diǎn)投球 1、比賽道具:籃球一個(gè) 記分卡若干份 2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。 3、比賽規(guī)則: 學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投 8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選 4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽) 4、裁判員: *主任 *老師 (二)十米運(yùn)球 1、比賽道具:籃球 2個(gè) 粉筆 卷尺 2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次 2人,勝出者參加下一輪決賽。 3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn),接著拍球。(每班 4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。 4、裁判員: *主任 *老師 (三)短跑比賽 1、比賽道具:粉筆、卷尺 2、比賽方法:抽簽決定次序,每 2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。 3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過 *中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù) 責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。 4、裁判員: *老師 *老師 六、人員分工: *校長(zhǎng)、 *校長(zhǎng)、 *校長(zhǎng)、 *校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng) 指導(dǎo) 、巡查 *、 *、

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