【教學(xué)設(shè)計】《透鏡》.docx

透鏡教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1能正確區(qū)分凸透鏡和凹透鏡；2能在圖中標(biāo)出凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距；3能說出凸透鏡對光起會聚作用、凹透鏡對光起發(fā)散作用；4能正確解釋會聚、發(fā)散。（二）過程與方法1學(xué)習(xí)用太陽光測凸透鏡焦距的方法，體會凸透鏡對光的會聚作用；2通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物，得出兩種透鏡形狀的不同特點(diǎn)。 （三）情感、態(tài)度與價值觀1在探究的過程中養(yǎng)成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的意識與習(xí)慣；2有積極參與的主人翁意識； 3在探究的過程中，感悟物理與社會的關(guān)系，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：凸透鏡和凹透鏡對光線的作用；測量凸透鏡的焦距的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解會聚、發(fā)散。課前準(zhǔn)備凸透鏡、凹透鏡、演示用光學(xué)器件組一套、老花眼鏡、近視眼鏡教學(xué)過程引入課題教師活動：展示透鏡。教師口述：今天我們要學(xué)習(xí)的是與透鏡有關(guān)的內(nèi)容，老師現(xiàn)手里拿的是透鏡。我們學(xué)習(xí)的透鏡至少有一面是球面，或者兩面都是球面。光透過透鏡發(fā)生了折射，折射光線有什么規(guī)律沒有？今天讓我們一起來研究透鏡。講授新課一、透鏡（一）透鏡的分類和比較教師活動：向?qū)W生展示雙凸透鏡、雙凹透鏡實(shí)物。教師活動：展示雙凸透鏡、平凸透鏡、半月凸透鏡、雙凹透鏡、平凹透鏡、半月凹透鏡的圖片。學(xué)生活動：總結(jié)透鏡的特點(diǎn)并對透鏡進(jìn)行歸類。教師活動：播放視頻凸透鏡有什么特點(diǎn).mp4，研究不同透鏡的特點(diǎn)和作用.mp4。教師活動：總結(jié)透鏡的特點(diǎn)與歸類。中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；中間薄、邊緣厚的透鏡叫凸透鏡。如果透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑，則這種透鏡稱為薄透鏡。（二）主光軸和光心教師口述：什么是光心？光心在哪？透鏡的光心有什么重要的性質(zhì)？通過凸透鏡光心的光線傳播方向呢？通過凹透鏡光心的光線傳播方向呢？下面大家?guī)е@些問題來閱讀一下課本。學(xué)生活動：帶著教師所提的問題閱讀教材。主光軸：通過兩個球面球心的直線叫主光軸，也稱主軸。光心：主光軸上有個特殊的點(diǎn)，經(jīng)過這個點(diǎn)的光的傳播方向不變，這個點(diǎn)叫光心。（二）透鏡對光的作用教師設(shè)問：從剛才的視頻中我們得知凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光是不是也有會聚的作用呢？教師活動：播放視頻透鏡對光的作用.mp4。教師口述：光經(jīng)透鏡發(fā)生折射，凸透鏡和凹透鏡的折射光線有什么特點(diǎn)呢？ 教師活動：用激光光學(xué)演示儀和透鏡演示凸透鏡演示凹透鏡對光的作用。教師活動：在用激光演示實(shí)驗(yàn)時，強(qiáng)調(diào)激光束不能射向人的眼睛（包括直接從激光器發(fā)出的激光和經(jīng)平面鏡反射的激光），因?yàn)榧す獾哪芰枯^為集中，有可能導(dǎo)致視網(wǎng)膜的脫落或脫離。學(xué)生活動：觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)之間討論凸透鏡和凹透鏡對光的作用。凸透鏡對光有會聚作用；凹透鏡對光有發(fā)散作用。引導(dǎo)學(xué)生理解會聚：折射光線與入射光線比較，向中間偏折，中間的位置其實(shí)就是主光軸。因此，會聚就是與入射光線相比，折射光線比較靠近主光軸。設(shè)計思路：在教材上沒有給出會聚的定義，在筆記上補(bǔ)充什么是會聚，突出對會聚的理解。與入射光線相比，折射光線比較靠近主光軸。補(bǔ)充會聚，為接下來學(xué)習(xí)凸透鏡對不平行光是否會聚提供一個判斷標(biāo)準(zhǔn)。（三）焦點(diǎn)、焦距教師活動：展示平行光線經(jīng)過凸透鏡會聚于焦點(diǎn)的圖片，并講解焦點(diǎn)、焦距的概念。凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn)，用F來表示。焦點(diǎn)到光心的距離叫停焦距，用f表示。教師設(shè)問：凹透鏡不能將光線會聚，那凹透鏡有沒有焦點(diǎn)和焦距呢？教師活動：展示平行光線經(jīng)過凹透鏡發(fā)散的圖片。平行光線經(jīng)過透鏡后發(fā)散，但發(fā)散后光線的反向延長線相交于一點(diǎn)，這個點(diǎn)就是凹透鏡的焦點(diǎn)，它與光心的距離叫焦距。教師活動：播放視頻用太陽光測量凸透鏡的焦距.mp4。教師設(shè)問：如何確定透鏡對光線的作用。學(xué)生活動：學(xué)生之間討論透鏡對具體光線的作用。教師展示透鏡對具體光線作用的圖片。光線經(jīng)過凸透鏡前后的變化：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過焦點(diǎn)；經(jīng)過光心的光線方向不變；經(jīng)過透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)透鏡折射后，平行于主光軸。光線經(jīng)過凹透鏡前后的變化：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的反向延長線相交于焦點(diǎn)；經(jīng)過凹透鏡光心的光線的傳播方向不變；會聚于凹透鏡的入射光線另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后，平行于主光軸。典題剖析例1 畫出下圖光線經(jīng)透鏡后的折射光線。 例2 一束光通過透鏡的