小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃.doc

小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃 xx-xx學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃 怕?tīng)栆拦?我是四年級(jí)的班主任，我最大的愿望，也可以說(shuō)是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)： 第一、我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作： 1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。 2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。 3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。 第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的， 集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤(pán)散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。 第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。 班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀 班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。 第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。 操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。 第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。 在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。 我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。 烏魯木齊縣小渠子中學(xué) xx年2月20日 xx-xx學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃 怕?tīng)栆拦?我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃： 一、常規(guī)教育方面 1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用升旗儀式、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、班級(jí)律方面 我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)(下學(xué)期)班主任工作計(jì)劃，我做了兩方面的工作計(jì)劃： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做到最好。 2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 三、衛(wèi)生方面 教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 四年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃 作為四(2)班的班主任，我最大的愿望，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí)，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí)。為此，我的制定四（2）班創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)政教工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首安全并舉，樹(shù)立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，。以學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園爭(zhēng)當(dāng)文明少年中心工作為重心，以萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)、塔灣小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)、塔灣小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明少年“十要”、“十不要”、塔灣小學(xué)校園應(yīng)消除的十大不文明行為為學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 我班有學(xué)生39人，男生19人，女生20人。四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。 三、工作重點(diǎn) 1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)。 2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。 3、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生的教育工作。 4、結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬教師、熱愛(ài)科學(xué)的教育。 5、努力開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)。 6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。 7、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。 8、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。 四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，并遵循少年兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律。按照“學(xué)”、“知”、“行”、“省”四步有序進(jìn)行。將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 2、加強(qiáng)待進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級(jí)干部 班干部成員 班長(zhǎng)：曾瑩瑩 副班長(zhǎng)：何鑫 語(yǔ)文課代表：周成莉 數(shù)學(xué)課代表：儲(chǔ)滟 英語(yǔ)課代表：陳雨荷 音樂(lè)委員：侯欣悅 體育委員：徐倩 紀(jì)律委員：陳婉清 衛(wèi)生委員：金玢妍 生活委員：翁俊 男生寢室長(zhǎng)：徐英杰 女生寢室長(zhǎng)：陳雨荷 小組長(zhǎng)：裴新妍、聶思繁、徐倩、代先笠、趙盼盼、何鑫、金玢妍、儲(chǔ)滟、周成莉 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實(shí)行班干部值日制，負(fù)責(zé)處理一天常規(guī)工作 ，做好班務(wù)日志記載并公布于眾，各小組組長(zhǎng)根據(jù)值班干部的公布情況給本組的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化打分，每周到達(dá)8分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，扣到8分進(jìn)行懲罰。值日安排如下： 值 日 安 排 星期一：曾瑩瑩、侯欣悅 星期二：何鑫、金玢妍 星期三：陳雨荷、翁俊 星期四：陳婉清、裴新妍 星期五：周成莉、聶思繁 同時(shí)還實(shí)行班干部保組制，具體安排如下： 班干部保組 一大組：組長(zhǎng)聶思繁（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)） 何鑫包一組 二大組：組長(zhǎng)侯欣悅（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)） 曾瑩瑩包二組 三大組：組長(zhǎng)金玢妍（負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)） 儲(chǔ)滟包三組 6、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。 推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期，我將結(jié)合班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。 五、班級(jí)活動(dòng)安排：三月份： 1、學(xué)習(xí)萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)、塔灣小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)、塔灣小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明少年“十要”、“十不要”、塔灣小學(xué)校園應(yīng)消除的十大不文明行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并提出要求。 3、結(jié)合“清明節(jié)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育。 4、鋼筆字比賽。 5、舉行“我愛(ài)干凈潔”為主題的班會(huì)。 四月份： 1、進(jìn)行我愛(ài)勞動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。 2、班級(jí)管理一日常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。 3、作文競(jìng)賽，應(yīng)用題比賽。 4、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 五月份 4、舉行誰(shuí)最遵守萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)。 六月份 3、繼續(xù)抓好萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)班級(jí)管理一日常規(guī)和安全教育。 4、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 5、做好期末檢測(cè)工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。6、搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 四年級(jí)班主任：胡道旺 xx年3月 附各種記載表表格 班 級(jí) 情 況 記 載 第周星期值班干部 、 xx年 月日 班 級(jí) 情 況 記 載 第周星期值班干部 、 xx年 月日 第 周記載人xx 年月日 第組學(xué)生好壞情況記錄表 小學(xué)文明班級(jí)計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況分析 ，不能很好的展示自己活力陽(yáng)光的一面。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)。 2狠抓班級(jí)文化建設(shè)，全力打造和諧班級(jí)。 3做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違規(guī)事件的發(fā)生。 4結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍， 培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守紀(jì) ，自強(qiáng)自信，活力陽(yáng)光的好少年，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 三、具體措施 1.充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，開(kāi)展班級(jí)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光品質(zhì)自我塑造教育活動(dòng)，以“誠(chéng)實(shí)守紀(jì) ，自強(qiáng)自信，活力陽(yáng)光自強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)”、“專(zhuān)題演講比賽”等，以豐富學(xué)生道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信的道德情感。 2.在班級(jí)管理上，力爭(zhēng)能成為本校區(qū)紀(jì)律文明班集體。作為班主任，以自強(qiáng)的性格帶動(dòng)和影響全班學(xué)生。 4.充分發(fā)揮心理健康刊物的作用，提高學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。 引導(dǎo)學(xué)生多看一些誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信方面的書(shū)籍，幫助他們從書(shū)中接納自我，發(fā)現(xiàn)自我，與人為善，勤奮好學(xué)，完善自我，誠(chéng)實(shí)守紀(jì) ，自強(qiáng)自信。 5.重視在學(xué)科中滲透誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信品質(zhì)的培養(yǎng)，從中強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光道德品質(zhì)方面的知情意行。 作為班主任兼語(yǔ)文老師，注重挖掘語(yǔ)文教材、思品、綜合實(shí)踐等地方課程中表現(xiàn)人類(lèi)美好品質(zhì)和進(jìn)步思想上得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。比如，積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、自珍自愛(ài)、忍辱負(fù)重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導(dǎo)得當(dāng)，是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信能力的培養(yǎng)。 6.活力陽(yáng)光這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合體藝“2+1”開(kāi)展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自強(qiáng)自信，以此達(dá)到充滿(mǎn)活力陽(yáng)光的目的。 7.建立誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、自強(qiáng)自信、活力陽(yáng)光評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度。 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，要著重注意培養(yǎng)其自信心，要做到動(dòng)之以情，曉之以理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的長(zhǎng)處，著意去發(fā)掘其存在的“閃光點(diǎn)”，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，逐步 卸掉思想包袱，逐漸樹(shù)立自信心。 每月主題活動(dòng)安排：9月 1.講誠(chéng)信故事 2.班級(jí)守紀(jì)評(píng)比 3.看誠(chéng)實(shí)守紀(jì)電影邱少云 4.談感想會(huì) 10月 1.歡度國(guó)慶 2.建黨偉業(yè)電影 3.愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽 11月 1.閱卷調(diào)查(自測(cè)自信心) 2. 勵(lì)志電影三傻大鬧寶萊鶯 3.廚藝比拼4.才藝展示 12月 1.四、五、六籃球友誼賽 2.環(huán)保時(shí)裝秀 3體育達(dá)標(biāo) 為加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)生在校常規(guī)管理工作，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，促進(jìn)班隊(duì)工作正常有序地開(kāi)展，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級(jí)”評(píng)比制度，通過(guò)評(píng)比,表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。 一、具體要求及賦分標(biāo)準(zhǔn)。 （一）衛(wèi)生方面 一 室內(nèi)衛(wèi)生 教室內(nèi)要求既美觀又大方，整潔，不雜亂。具體檢查要求 及標(biāo)準(zhǔn)如下： 1窗臺(tái)。此項(xiàng)分值為5分。窗臺(tái)上有物品，扣2分；窗臺(tái)不干凈，扣3分；滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為窗臺(tái)上無(wú)物品，且經(jīng)過(guò)認(rèn)真擦拭，十分干凈，可得滿(mǎn)分5分。 2物品擺放。此項(xiàng)分值為5分，可負(fù)分。掃除用具、洗臉盆、香皂、毛巾、水桶等物品擺放不整齊，扣2分；臉盆或毛巾不干凈，扣2分；講桌上物品凌亂，扣2分；講桌上有粉塵，扣2分；桌椅擺放不整齊，扣3分。滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為上述各項(xiàng)物品擺放整齊，講桌上保持干凈，可得滿(mǎn)分5分。 3作業(yè)本擺放。此項(xiàng)分值為5分。作業(yè)本擺放不整齊，混亂，扣3分；作業(yè)本上落有塵埃，扣2分；滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為作業(yè)本擺放整齊，作業(yè)本干凈如新，沒(méi)有塵土，可得滿(mǎn)分5分。 4玻璃。此項(xiàng)分值為5分。玻璃上有污點(diǎn)，扣2分；故意在窗戶(hù)上涂畫(huà)，此項(xiàng)不得分。滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為玻璃清潔干凈，無(wú)涂抹痕跡，可得滿(mǎn)分5分。 5天棚。此項(xiàng)分值為5分。天棚有灰網(wǎng)或蜘蛛網(wǎng)，此項(xiàng)不得分；墻壁有涂畫(huà)痕跡，此項(xiàng)不得分，取消當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比資格，且全校通報(bào)批評(píng)，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 6地面。此項(xiàng)分值為5分。地面有垃圾，扣2分；地面不濕潤(rùn)，扣2分；不清掃不得分。滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為地面清潔、濕潤(rùn)，常灑水，可得滿(mǎn)分5分。 二 室外衛(wèi)生。 室外衛(wèi)生所占分值為10分，根據(jù)實(shí)際情況，此項(xiàng)可負(fù)分。分擔(dān)區(qū)有雜草、磚頭、果皮等垃圾，扣3分；分擔(dān)區(qū)存在死角，扣3分；清雪不干凈，扣3分；課間無(wú)人輪流保持分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，扣3分；教師廁所、學(xué)生廁所不清理，扣3分；清理不干凈，扣2分。 三 個(gè)人衛(wèi)生。 1頭發(fā)。此項(xiàng)分值為5分。頭發(fā)不干凈，扣2分；男生留長(zhǎng)發(fā)或女生染發(fā)，一人次扣2分。如無(wú)上述情況可得滿(mǎn)分5分。 2指甲。此項(xiàng)分值為5分。指甲長(zhǎng)，扣2分；染指甲，扣3分；滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為指甲長(zhǎng)短適中，不染指甲油，可得滿(mǎn)分5分。 3服飾。此項(xiàng)分值為5分。可負(fù)分。臉、手、衣服不干凈，扣3分；穿奇裝異服，一人次扣2分；歪戴帽子，一人次扣2分。（特殊活動(dòng)除外）。如無(wú)上述情