教育局2016年秋季開學檢查情況通報

教育局 2016 年秋季開學檢查情況通報 2016 年 8 月 24 日 28 日，教育局組成三個開學檢查組，分別深入到全旗 9 所中學、 17 所小學、 3 所九年一貫制學校（包括竹林學校）、 41 所 幼兒園 （包括校辦園、民辦園）進行了開學工作檢查，重點檢查了校長會議精神的落實、學校安全工作、規(guī)范辦學行為、學校收費及學校教育教學常規(guī)管理等情況。調研了學校新學年開學存在的問題和創(chuàng)新工作。檢查組通過實地察看、查閱資料、走訪師生、深入課堂等形式 ，比較全面、真實的掌握了各學校的開學情況，現將檢查情況通報如下： 一、基本情況 1。開學情況：各學校、 幼兒園 都能認真貫徹落實校長會議精神，組織召開了校委會、教師會和新生入學教育會；安全防范意識不斷加強，重視安全管理工作，在開學前就進行了認真、細致、全面的安全排查工作，消除并解決了安全隱患；辦學行為日益規(guī)范，無亂收費現象。除熱點學校外，整體來看，控制班容量工作、防流控輟工作較往年進步很大；學校教育教學管理工 作普遍有了較大提高，能按要求準時開學報名，開學秩序良好。各學校都于 8月 17日前召開了校委會， 8月 19日召開了全體教師會，安排了開學各項工作， 8 月 20 日學生正式報名， 8 月 21 日正式上課，并積極上好開學第一節(jié)安全課，教學工作已經步入正規(guī)。各學校在開學第一天就舉行了升旗儀式，部分學校組織全體教師進行了集體宣誓。德育 “十個一工程 ”、 “學生一日七件事 ”和 “幼兒及小、中學生分階段行為習慣培養(yǎng)目標 ”各學校已進行了安排。在開學后的全體學生會上、班會上、開學典禮大會上分別對新生進行校規(guī)校紀、行為習慣、文明禮貌的入學教育，如 上下課、坐姿、學習用品的擺放、見面問好等方面的教育。學校 計劃 與各分類 計劃 都已制定和進行了安排?？偟膩砜矗衲昵锛镜拈_學工作做到了 領導 到位、準備充分、措施得力，順利開學按時 上課。 2。學校安全工作：各學校、幼兒園的安全防范意識進一步加強，都在開學前召開校委會和全體教職工大會，對學校安全工作作了明確的要求和部署，并且專門召開了保安工作會議，部署了安全保衛(wèi)工作。按教育局校長會議要求，對校、園安全提前進行了全面排查，排查有記錄并有明確的整改措施。對保安人員做出明確的分工和工作職責安排，教學樓道有專門的值班人員，第一小學分別在校門口和教學樓內安排了保安值班人員，進一步增強了安全保衛(wèi)工作，保安人員的交接班記錄和值班記錄完整。各學校在開學第一天都安排了安全教育課，他們以班為單位，組織學生上了安全第一課，第三中學還組織全校師生觀看了安全教育宣傳片。各學校都有安全第一課 教案 和講義，組織新生家長召開了會議，對學生上學和放學路上的交通安全問題，作了專門的安排，對家長提出了明確的要求，還通過校信通給家長發(fā)了關于安全的信息。 3。教學工作情況：各學校的常規(guī)教學工作一開學就抓得早、抓得緊，教務處、教研組、教師都在開學前制定了規(guī)范合理、切實可行的學期計劃和安排，教學計劃切合本校實際，可操 作性強。各學校作業(yè)布置 2 至 3 次，實現全部批閱，大佘太一小、長勝中學、蘇獨侖學校的校 領導 及時進行了作業(yè)、 教案 、計劃等的檢查，并簽字。教科研課題方面，三中完善和創(chuàng)新洋思教學模式，提高導學案的教學效果，創(chuàng)設有效課堂，實施 “三庫 ”（ 課件 庫、導學案庫、 試題 庫）建設工程。四中借鑒杜郎口、洋思學校的經驗，結合本校的實際，進行了有機整合，形成了自己的 “1。 3。 4”課堂教學模式。六中教改突出的方面有：設立了 “學生作業(yè)糾錯本 ”，分析錯誤原因，進行糾正，促進師生反思；全校統(tǒng)一實施 “1。 5。5 大課堂 ”教改模式，即 “1”是學案，第一個 “5”是預習、合作、展示、點撥、鞏固五個步驟，第二個 “5”是堂堂清、天天清、周 周清、月月清、人人請五個方面清；統(tǒng)一要求教師 “電子備課 ”，規(guī)范 “學案 ”；學校出臺 “教學質量跟蹤監(jiān)控評價體系 方案 ”。二完小的 “教科研課題研究方案 ”，具體規(guī)范，有對擬研究課題的具體管理， 指導 措施，有對已結課題的 總結 ， 經驗推廣措施，有考核及經費保障制度；三完小的 “課題研究計劃 ”，內容明確，措施具體；六完小開展的 “同課異構 ”活動，符合學校教研活動的實際，使教研活動的形式多種多樣，為學校的教研活動注入了活力。在教師業(yè)務練兵方面，一完小堅持每周例會前 5 分鐘教師粉筆字訓練和展示，每月一次教師鋼筆字考核，普通話實行考級制，此項考核記入教師績效工資中，有成效；二完小教師鋼筆字、粉筆字基本功訓練到位，有展示安排名單，寫字訓練，先由學校的書法教師指導 老師，再由老師指導學生，效果好。三完小城鄉(xiāng)結對，校際交流活動計劃具體，內容明確，繼續(xù)進行跨旗縣聯(lián)誼教研；蒙完小 “三語教學 ”資料完善；三中教師備課認真，講學案規(guī)范、適用；一完小新教師培訓方案具體、適用，實行師徒結對，骨干教師引領；二中教導處在新學期結合學校的實際，有詳細的常規(guī)教學要求和新的教學思路、設想；先鋒小學在發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色，辦好農村小學方面有新的工作思路及措施；明安小學一開學就要求每個教師在本學期制定學生作業(yè)的減負計劃。各學校普遍重視校本培訓，暑假校本培訓資料齊全，不僅有詳細的計劃、培訓安排表和講義，而且還有培訓影像資料、教師學習 心得 體會 和教師 考試 試卷 。 4。規(guī)范辦學行為：各學校按時開學報名、上課，為了方便起始年級新生報名，采取分層引導的做法：即在校門口、校園內、樓道口安排有關人員引導學生報名，給學生、家長提供了極大方便。除極少數熱點學校、幼兒園有部分超班容量現象外，其余學校、幼兒園的班數及班級人數均符合規(guī)定，課程設置和作息時間均執(zhí)行內教基字 2010 19 號和烏教發(fā) 2010 59 號、 201081 號文件精神，學生體育鍛煉的時間滿足每天一小時。 5。收費情況：本學期開學，各校都能認真貫徹執(zhí)行國家的免費政策，落實服務性收費和代收費規(guī)定，按上級規(guī)定收 費，都有收費公示，沒有亂收費行為。 6。學校管理工作：各學校都很重視校園環(huán)境衛(wèi)生與校園文化建設，校園干凈整潔，樓道內張貼教育箴言、名人字畫，開辟了學習園地、安全監(jiān)督崗，充滿了文化氣息。旗幼在搬入新園區(qū)后，園領導、員工全部出動打掃園舍衛(wèi)生，布置溫馨、舒適的幼兒教室和走廊。蒙幼以班為單位制定了 “開學第一天一日活動安排 ”，學校統(tǒng)一審議后實施， 8 月 16 號園領導進行校園設施安全大檢查，提前進行維護。一小、三小、四小、六小、七小、六中在 21 號舉行了開學典禮，全體教師在開學典禮上作了集體宣誓。三小在 8 月 24 日召開了一年級家長會，就學校校規(guī)校紀、接送學生作了要求。六小在開學報名時連同學生、家長信息一同采集，給學生及家長帶來方便。七小針對校園施工的實際，采用上下午分年級報名分層指引并開通專用路線的辦法，報名秩序井然有序。蒙小實行領導包班制，將開學報名、安全、管理承包給有關領導，取得了很好的效果。二小的開學各項工作安排的十分詳細，貫徹教育局會議精神到位。蒙中招生宣傳工作到位，開學準備工作充分，生源遠超出計劃人數。三中環(huán)節(jié)以上的領導利用 8 月1718 日兩天的時間，義務修路，在他們的帶動下，周邊居民積極配合并紛紛參與， 在開學前墊好了大門前的路，使出入學校不再泥濘，師生出入安全得到了保障，受到了廣大學生、家長及社會的廣泛贊譽，該校還制作了前進中的第三中學宣傳片，及時給學生播放，讓學生了解三中，對鞏固生源起到了很大作用。四中在假期里制定了新生入學教育實施方案，編印了新生入學教材，從學校的一訓三風、行為規(guī)范、安全防范以及違紀學生處罰條例等幾方面對學生進行集中教育，同時在 8 月 21 日對新生進行了心理健康教育和青少年法律知識專題講座教育。六中在假期里校長組織校委會成員及有關教師編印了 六中學新生入學指南，分八 個篇章對學校情況、校規(guī)校紀、安全教育、法制教育、學校管理、生活要求、中學生守則以及財物保護等方面作了詳細解讀；統(tǒng)一印制了 六中學班主任工作手冊對班主任工作做了統(tǒng)一要求并規(guī)范了班主任工作記錄。報名時，嚴把人員進入關，對每一個進入校園人員進行認真檢查，尤其對管制性刀具進行重點檢查，同時還對學生的服飾、發(fā)型、首飾進行檢查，凡不符合本校規(guī)定要求的不準進入校園，為本學期行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育開了一個好頭。開學后，下達了“六中開學一周家校聯(lián)系通知 ”，搭起家校聯(lián)系的平臺，互通情況。職中在暑假期間，將全校領導、 教師分成 30 個小組深入到各村社學生家里，宣傳職中招生，進行摸底排查，掌握學生信息，為職中招生及開學報名做了大量工作。同時將學校的紀律規(guī)定編印成冊，開學后學生人手一冊，以班為單位組織學習。 竹林學校新校區(qū)建設在經費、工期都緊張的情況下完成了教學樓和餐飲區(qū)的建設，按時開學，正常上課，并且學校各類計劃、安排具體，可操作；娜荷芽幼兒園投入 60 多萬元改擴建、裝修、布置園舍，園舍規(guī)范，基本符合辦園條件；小太陽幼兒園投入40 多萬元改擴建幼兒園，并給室外活動場地鋪上了人造彩色草坪，這些都為學生、幼兒學習、生活提供了很好 地環(huán)境。 有寄宿生的學校后勤人員都能提前上班，為開學寄宿生就餐做了較充分的準備。多數食堂從業(yè)人員有健康證、實行定點食品采購，食物貯藏、消毒記錄、臺帳基本齊全。 二、創(chuàng)新性亮點工作 蒙古族小學：為體現民族特色，教師自己編寫了校本課程禮俗，本學期將禮俗課轉變成實踐活動課。 一完?。航處煟阂?“做有價值的教師 ”為主題，開展 “人生感悟 ”，“講述我的教育 故事 ”， “做學生生命中的貴人 ”， “共享五分鐘 ”等 主題教育活動。學生：繼續(xù)開展 “亮眼睛在行動 ”、 “大手牽小手 ”、 “愛心行為儲蓄 ”、 “小記者社團 ”、 “童眼看世界 ”等活動，重點抓好學生的行為習慣。班級管理實施好 “五個一 ”工程，即 “每月評選一次 ”形象標兵班，每月評選一次 “好習慣示范班 ”，每月舉行一次隆重的頒獎儀式，每學期評選一次 “明星班主任 ”，每月一次班主任論壇并制作成影像資料供全體教師學習。 二完?。?從一校一品 “我來體驗文明 ”入手，制定文明每一天行為規(guī)范實施方案，從十二大塊四十三個方面的內容讓學生進行體驗。學生對全部文明行為的體驗，以一學年為一個階段 ，以一學期為一個周期，有側重的讓學生進行體驗、訓練。本學期把傳統(tǒng)文化弟子規(guī)孝經納入其中，從幼兒園到小學，分年齡、年級進行背誦、解讀、體驗，切實提高學生的品德修養(yǎng)。 三完小：強化學生的養(yǎng)成教育，在校外，大力開展 “童眼看家鄉(xiāng)，做合格小公民 ”活動，通過開展活動，重點培養(yǎng)孩子良好的習慣。在校內，開展 “儲蓄良好習慣，收獲美好未來 ”的養(yǎng)成教育儲蓄活動。本學期，將結合以上兩項活動，從中華傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)料，把孝心教育作為培養(yǎng)學生良好習慣的突破口，培養(yǎng)學生的良好習慣、家庭的責任感，從而切實加強對未成年人的道德教 育。 “孝心教育 ”貴在平時，貴在小事，貴在發(fā)自孩子內心。在實踐做好：一是改變家長的育人理念。二是開展多種形式的孝心教育。三是以教育活動為平臺，做好 “樹孝心 ”文章。四是以實踐體驗為平臺，做好 “見孝行 ”文章。 四完?。壕牟邉澓痛蛟斓?“美麗的絲網花 ”，已經開始從制作絲網花逐步提升到更高、更深的層次，許多學生因為 “絲網花課程 ”的開設，不僅對 “美麗的絲網花 ”產生了興趣，而且已把這種學習的興趣轉移到了其它學科，達到了我校創(chuàng)辦特色教育的真正目的。創(chuàng)辦新星舞臺才藝大賽，舉行學生才藝比賽活動。通過三個環(huán)節(jié)的比拼來角逐 出最終的 “校園新星獎 ”。這項活動的開展展示學校素質教育豐碩成果和廣大師生良好的精神風貌，提高學生的藝術水準和審美能力，推動學校藝術教育的發(fā)展。 六完?。涸谂w現辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了 科普 教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，本學期將 “七巧科技 ”列入了學校課程，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮。 蒙古族中學：領導班子提出辦事十六字座右銘 “嚴 已律己，寬以待人，不掠人功，不諱已過 ”。要求全體干部教師分別要有 “三個樣子 ”，即干部：推功攬過，以德為先； 肯于吃苦，甘于奉獻；腳踏實地，思想超前的樣子。黨員：平時時候，看得出來；困難時候，站得出來；關鍵時候，豁得出來的樣子。教師：穿戴談吐，樸素文明；敬業(yè)愛生，為人師表；勤學互助，博學多才的樣子。 第一中學： “精細化管理 ”將成為學校今后一階段逐步推行的亮點工程，繼續(xù)以辦人民滿意的學校為目標，堅持科學管理、民主管理，堅持以人為本，堅持依法治校，逐步實現精細化管理。要求在日常管理中，每一個步驟都要精心，每一 個環(huán)節(jié)都要爭取精細，每一項工作都要爭做精品。精心是態(tài)度，精細是過程，精品是 成績 。把大家平時看似簡單、容易的事情，用心、精心地做好。 第六中學：編印了 六中學學生養(yǎng)成教育手冊，發(fā)放給全校師生，強化個人行為習慣，對本校學生的行為規(guī)范作了具體規(guī)定。 三、存在的問題 1。消防安全方面，一中由于沒有壓縮泵，消防管道一直未通水，存在很大的安全隱患。第三小學，一到冬季消防管道就結冰，一直不能正 常使用。職中、三中、四中、蒙中，由于水壓不夠，管道雖然暢通，但三層樓以上就沒有水壓，樹林子幼兒園教學樓內沒有消火栓，存在安全隱患。大部分