![高一化學(xué)必修1-第二章第三節(jié)--氧化還原反應(yīng)PPT課件_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/26/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d34/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d341.gif)
![高一化學(xué)必修1-第二章第三節(jié)--氧化還原反應(yīng)PPT課件_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/26/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d34/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d342.gif)
![高一化學(xué)必修1-第二章第三節(jié)--氧化還原反應(yīng)PPT課件_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/26/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d34/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d343.gif)
![高一化學(xué)必修1-第二章第三節(jié)--氧化還原反應(yīng)PPT課件_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/26/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d34/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d344.gif)
![高一化學(xué)必修1-第二章第三節(jié)--氧化還原反應(yīng)PPT課件_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/26/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d34/b9f1875e-db2f-412f-8cab-e8b665d74d345.gif)
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.,第三節(jié)氧化還原反應(yīng),.,化合反應(yīng),氧化還原反應(yīng),.,1、基本反應(yīng)類型,化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng),一、化學(xué)反應(yīng)的類型,A+B=ABAB=A+BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB,2、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),.,討論,Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2的反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型?CuSO4+Fe=Cu+FeSO4是氧化還原反應(yīng)嗎?從初中氧化還原反應(yīng)的概念判斷。,.,討論結(jié)果,同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)用不同的分類方法去分析,結(jié)果也不相同。四種基本反映類型并不能包括所有的反應(yīng)。初中所學(xué)的氧化還原反應(yīng)比較片面,不能真實(shí)地反映氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。,.,對于這一反應(yīng),誰得到氧,誰失去氧,得到氧與失去氧的數(shù)目關(guān)系怎樣。,哪種元素化合價(jià)升高?哪種元素化合價(jià)降低?升高的化合價(jià)降低的化合價(jià)關(guān)系怎樣?,.,二、氧化還原反應(yīng),1、什么叫氧化還原反應(yīng)?,2、特征:,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化(也是判斷依據(jù)),一種物質(zhì)被氧化,同時(shí)另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。即凡是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)。,氧化反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)。還原反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)。,.,練習(xí):分析下列反應(yīng)中各元素化合價(jià)在反應(yīng)前后有無變化,如何變化。并判斷是否是氧化還原反應(yīng)。,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,+2,0,+2,0,+6,-2,+6,-2,0,0,+2,+1,-1,-1,NaOH+HCl=NaCl+H2O,-1,-1,+1,+1,+1,+1,+1,-2,-2,是,是,不是,怎樣表示?,.,2CuO+C=2Cu+CO2,化合價(jià)降低,被還原,+2,0,0,+4,高溫,化合價(jià)升高,被氧化,用于表示反應(yīng)中元素化合價(jià)變化情況的雙箭頭,雙線橋,書寫步驟:,1.標(biāo)出變化了的元素化合價(jià);,2.箭頭總是從反應(yīng)物指向生成物;,4.升價(jià)在上,降價(jià)在下。,3.箭頭指向同種元素;,氧化還原反應(yīng)的表示方法:,從反應(yīng)上分:C發(fā)生氧化反應(yīng);CuO發(fā)生還原反應(yīng),從反應(yīng)物上分:C是還原劑;CuO是氧化劑,會(huì)判斷:氧化反應(yīng),還原反應(yīng);氧化劑,還原劑;氧化產(chǎn)物,還原產(chǎn)物,從生成物上分:Cu是還原產(chǎn)物;CO2是氧化產(chǎn)物,.,練習(xí)用化合價(jià)升降的觀點(diǎn)去判斷下面的反應(yīng),哪些是氧化還原反應(yīng)?若是,標(biāo)出化合價(jià)變化、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。找出氧化劑、還原劑;氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。,MnO24HCl濃MnCl2Cl22H2O2KClO32KCl3O2H2+Cl22HClNaCl固+H2SO4濃=NaHSO4HCl,關(guān)鍵:1)正確判斷各反應(yīng)物、生成物各元素的化合價(jià)及其變化;2)凡是有化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)3)用雙線橋表示氧化還原反應(yīng)的各種關(guān)系,.,判斷方法為:(記住四句話)高失氧,低得還,若說”劑”,兩相反;還原劑本身被氧化,氧化劑本身被還原。還原劑被氧化后的生成物是氧化產(chǎn)物(即化合價(jià)升高后的產(chǎn)物);氧化劑被還原后的生成物是還原產(chǎn)物(即化合價(jià)降低后的產(chǎn)物)。,.,2Na+Cl2=2NaCl,金屬鈉能和氯氣反應(yīng):,0,-1,+1,失去電子,化合價(jià)升高,被氧化,得到電子,化合價(jià)降低,被還原,為什么在氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化?,發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移!,0,.,氫氣能和氯氣反應(yīng):,H2+Cl2=2HCl,0,0,-1,+1,電子對偏離,化合價(jià)升高,被氧化,電子對偏向,化合價(jià)降低,被還原,發(fā)生了電子對的偏移!,.,失去電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng);得到電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng);凡是有電子轉(zhuǎn)移(包括得失和電子對的偏移)的反應(yīng)就叫氧化還原反應(yīng)。,3、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)-從電子得失觀點(diǎn)分析,.,4.電子轉(zhuǎn)移及氧化還原關(guān)系的表示方法-單線橋和雙線橋,用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的結(jié)果和氧化還原反應(yīng)的各種關(guān)系,重點(diǎn):(1)雙箭號(hào)(從反應(yīng)物指向生成物)(2)箭號(hào)起、止所指為同一種元素(3)標(biāo)出得與失電子及總數(shù)(氧化劑得電子總數(shù)等于還原劑失電子總數(shù)),.,用雙線橋應(yīng)注意的事項(xiàng):,正確判斷各反應(yīng)物、生成物各元素的化合價(jià)及其變化,兩個(gè)線橋一個(gè)在上、一個(gè)在下,線橋的方向是從反應(yīng)物一方指向生成物一方,首尾都必須對應(yīng)與發(fā)生化合價(jià)發(fā)生變化的同種元素。,電子符號(hào)用“e-”來表示,得失電子總數(shù)表示:原子個(gè)數(shù)每個(gè)原子得失電子數(shù)注意:反應(yīng)中失去電子的總數(shù)等于得到電子的總數(shù),4.氧化還原反應(yīng)的表示:(氧化還原反應(yīng)、化合價(jià)升降、電子轉(zhuǎn)移和總數(shù)),.,練習(xí)1用雙線橋表示下列氧化還原反應(yīng)的化合價(jià)升降及電子轉(zhuǎn)移情況。,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Zn+2HCl=ZnCl2+H2SO2+2H2S=2H2O+3S2KClO32KCl3O23Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2MnO24HCl濃MnCl2Cl22H2O,.,用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況,表示氧化劑和還原劑之間元素的電子轉(zhuǎn)移情況時(shí),將氧化劑中降價(jià)元素與還原劑中升價(jià)元素用直線連接起來,箭頭從還原劑指向氧化劑,線上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移總數(shù),稱為“單線橋法”,重點(diǎn):(1)單箭號(hào)(在反應(yīng)物之間)(2)箭號(hào)起點(diǎn)為失電子元素,終點(diǎn)為得電子元素(從還原劑指向氧化劑)(3)只標(biāo)轉(zhuǎn)移電子總數(shù),不標(biāo)得與失。,.,練習(xí)2用單線橋表示下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況。,MnO24HCl濃MnCl2Cl22H2OCu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2+2H2OSO2+2H2S=2H2O+3S3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2OS+2KNO3+3C=K2S+N2+CO2,.,練習(xí)4:HNCO(異氰酸,其結(jié)構(gòu)為HNCO)能和NO2反應(yīng)生成N2、CO2和H2O。寫出HNCO與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式,分別指明化合物中哪種元素被氧化?哪種元素被還原?標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。,.,練習(xí)6.分別用雙線橋和單線橋法標(biāo)出氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,1.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O22.2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H23.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O24.KClO3+6HCl=KCl+3Cl2+3H2O5.3BrF35H2OHBrO3Br29HFO26.4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2,.,三、氧化還原反應(yīng)與基本反應(yīng)類型的關(guān)系及一般規(guī)律,1化合反應(yīng):有單質(zhì)參加的是氧化還原反應(yīng)。2分解反應(yīng):有單質(zhì)生成的是氧化還原反應(yīng)。3置換反應(yīng):全部是氧化還原反應(yīng)。4復(fù)分解反應(yīng):都是非氧化還原反應(yīng)。,.,四、氧化劑和還原劑,氧化劑:得到電子(元素化合價(jià)降低)的物質(zhì),被還原。,1.定義,還原劑:失去電子(元素化合價(jià)升高)的物質(zhì),被氧化。,記憶方法:高失氧,低得還,若說“劑”,兩相反。,氧化性:物質(zhì)得到電子的能力。,還原性:物質(zhì)失去電子的能力。,.,運(yùn)用氧化還原反應(yīng)進(jìn)行判斷:氧化劑、氧化產(chǎn)物具有氧化性還原劑、還原產(chǎn)物具有還原性,判斷物質(zhì)具有氧化性、還原性的方法:,運(yùn)用所含元素的化合價(jià)進(jìn)行判斷:高價(jià)氧化、低價(jià)還,中間價(jià)態(tài)兩邊轉(zhuǎn),練習(xí):(08上海卷)下列物質(zhì)中,只有氧化性、只有還原性,既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是()AF2、K、HClBCl2、Al、H2CNO2、Na、Br2DO2、SO2、H2O,.,氧化性、還原性有強(qiáng)弱之分:氧化性越強(qiáng),說明該物質(zhì)越易得到電子。還原性越強(qiáng),說明該物質(zhì)越易失去電子。一般地氧化性強(qiáng)的易于與還原性強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。比如,氯化鐵溶液可以與硫化氫反應(yīng)。你能否寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。,.,2.常見的氧化劑和還原劑,氧化劑:某些非金屬單質(zhì):O2、Cl2、S、F2等某些含氧酸:濃硫酸、HNO3、HClO含高價(jià)金屬的鹽:KMnO4、FeCl3等,還原劑:活潑金屬單質(zhì):Al、Zn、Fe等某些非金屬單質(zhì):C、H2等含低價(jià)元素的化合物:CO、H2S、Fe2+等,.,五、氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,1、強(qiáng)制弱規(guī)律(強(qiáng)弱律)-判斷氧化性和還原性強(qiáng)弱利用氧化還原反應(yīng)進(jìn)行判斷一個(gè)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng):氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物還原性:還原劑還原產(chǎn)物,例題:P522-22-3P537,判斷的方法:若判斷氧化性強(qiáng)弱,找出氧化劑和氧化產(chǎn)物。然后根據(jù)反應(yīng)物的比生成物的氧化性強(qiáng)。,.,1、強(qiáng)制弱規(guī)律(強(qiáng)弱律)-判斷氧化性和還原性強(qiáng)弱利用金屬活動(dòng)順序表判斷KCaNaMgAlZnFeSn(H)CuHgAgPtAu,金屬單質(zhì)的還原性越來越弱,結(jié)論:金屬單質(zhì)的還原性越強(qiáng),其簡單陽離子的氧化性越弱,反之,亦然。非金屬單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),其簡單陰離子的還原性越弱,反之,亦然。,簡單金屬陽離子的氧化性越來越強(qiáng),.,2、得失電子守恒氧化還原反應(yīng)中還原劑失去的電子總數(shù)一定和氧化劑得到的電子總數(shù)相等。一般應(yīng)用與有關(guān)計(jì)算。,3、轉(zhuǎn)化律-只適用于一種元素發(fā)生化合價(jià)改變的反應(yīng)同種元素不同價(jià)態(tài)之間發(fā)生反應(yīng),元素的化合價(jià)只靠近而不交叉-也就是還原劑不可能將氧化劑還原成與還原劑的價(jià)態(tài)一致,同樣,氧化劑也不可能將還原劑氧化成與氧化劑的價(jià)態(tài)一致。同種元素相鄰價(jià)態(tài)之間不發(fā)生氧化還原反應(yīng)。,.,練習(xí):用雙線橋標(biāo)出下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。KClO3+6HCl=KCl+3Cl2+3H2OH2S+H2SO4=S+SO2+2H2O2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,.,練習(xí)1、在2FeS+6H2SO4(濃)Fe2(SO4)3+3SO2+2S+6H2O的反應(yīng)中:(1)氧化劑是,(2)還原劑是。(3)氧化產(chǎn)物是_,(4)還原產(chǎn)物是_,(5)被氧化的元素是_,(6)被還原的元素是_,(7)氧化過程是_,(8)還原過程是_。,.,(1)氧化劑是H2SO4。(2)還原劑是FeS。(3)氧化產(chǎn)物是Fe2(SO4)3和S。(4)還原產(chǎn)物是SO2。(5)被氧化的元素是Fe元素和S元素(6)被還原的元素是H2SO4中的S元素。(7)氧化過程是FeSFe2(SO4)3+S。(8)還原過程是H2SO4SO2。,2FeS+6H2SO4(濃)=Fe2(SO4)3+3SO2+2S+6H2O,.,練習(xí)2:下列說法正確的是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聽評課記錄六年級(jí)數(shù)學(xué)
- 2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊道德與法第四課 社會(huì)生活講道德 聽課評課記錄
- 五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《1總復(fù)習(xí):倍數(shù)和因數(shù)》人教新課標(biāo)
- 華師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊《平行四邊形邊、角的性質(zhì)》聽評課記錄
- 數(shù)學(xué)聽評課記錄二年級(jí)下
- 《青銅器與甲骨文》名師聽課評課記錄(新部編人教版七年級(jí)上冊歷史)
- 新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊2.2《 整式的加減》聽評課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊《實(shí)數(shù)》聽評課記錄1
- 小學(xué)二年級(jí)口算題
- 鄉(xiāng)村振興銀企戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本
- (2024版)中國血脂管理指南
- 集成墻板購銷合同范本(2024版)
- 2023九年級(jí)歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》教案 新人教版
- 骨髓穿刺課件
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目匯報(bào)
- 2024版買賣二手車合同范本
- 2024中國保險(xiǎn)發(fā)展報(bào)告-中南大風(fēng)險(xiǎn)管理研究中心.燕道數(shù)科
- 元素的用途完整版本
- 第15課 列強(qiáng)入侵與中國人民的反抗斗爭 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職高一上學(xué)期高教版(2023)中國歷史全一冊
- 建筑設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)方案
- 供熱行業(yè)環(huán)境保護(hù)管理辦法
評論
0/150
提交評論