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.,習(xí)作3,.,觀察下面圖畫:說說圖中畫了些什么?,.,學(xué)生甲;大樹小河小花白云松樹,學(xué)生乙:小河大樹白云野花小草,學(xué)生丙:白云森林野花小草小河,學(xué)生回答歸納:,說說誰說得好,為什么?,.,給整幅圖涂上顏色。,說說觀圖方法,從上到下從下到上或從遠(yuǎn)到近從近到遠(yuǎn),.,給圖上添動物,天空中有哪些動物,樹林中有哪些動物,小河中有哪些動物,.,.,學(xué)習(xí)例文,1、讀讀例文:了解例文怎么寫小魚的?,2、朗讀課文:說說哪些詞句寫得好,好在哪里?,.,學(xué)寫景物,()天空,()樹林,()野花,()小河,1、觀察景物,抓住景物特點(diǎn)來說,2、按一定的順序把景物連起來說,.,學(xué)寫動物,1、選擇喜愛的動物,仿照例文自由說一說,.,見例文,.,總結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣寫景物以及寫小動物的方法,記住一點(diǎn),寫就要抓住特點(diǎn)寫。,習(xí)作,要求:先簡單寫一寫圖中的景物,再寫一種或幾種你添上的動物?題目自己定。,.,這兒真美這里的景色真美呀!天空一碧如洗,有幾朵白云悠閑地飄來飄去。遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一條巨龍橫臥在大地上。近處,郁郁蔥蔥的樹木高大挺拔,就像一把把綠色的大傘。忽然,傳來幾聲清脆的鳴叫,原來是幾只鳥兒。它們拍打著翅膀,在空中盤旋,好像在尋覓著什么。不一會兒,它們放下“起落架”,慢慢降落在大樹上。蔥綠的草地上長著五顏六色的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪上了五彩斑斕的地毯。幾只小白兔,真像幾個(gè)潔白雪球,它們有的在自由自在地打滾,有的在津津有味地吃草,有的在無憂無慮地捉迷藏。樹林旁邊有一條小河,如同一條透明的藍(lán)綢子。幾條小魚在水里快活地游著。它們有時(shí)停下來,有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。這么美的景色,怎么能不令人心曠神怡呢?,.,動物的天堂春天來了,森林里,樹木們長得郁郁蔥蔥。綠油油的草地上盛開著五彩繽紛的野花:紅的、黃的、藍(lán)的、紫的大老遠(yuǎn)就能聞到撲鼻的香味。森林邊上的小河里,河水在叮叮咚咚地歌唱。這里變成了小動物們的游樂園!瞧,小蝴蝶被花香引來了,它在花叢中跳起了快樂的舞蹈,一會兒飛到了一朵黃色的花上,停下了,它輕輕的吻了一下黃花,就又展開翅膀飛走了。小黃花仿佛不好意思了,像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地低下頭,笑了。小松鼠們在樹林間躥來躥去,互相追趕著??蓯鄣男⌒苷诰毩?xí)打滾,看來它是想?yún)⒓由诌\(yùn)動會呢!不遠(yuǎn)處,有幾只梅花鹿正在小
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