數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)第一課時(shí).ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)第一課時(shí).ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)第一課時(shí).ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)第一課時(shí).ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)第一課時(shí).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)學(xué)案P35預(yù)習(xí)案課前導(dǎo)學(xué)1、把下列有理數(shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式,任意整數(shù),任意分?jǐn)?shù),任何整數(shù)或分?jǐn)?shù)都可以化為有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)。,有理數(shù),任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。,課本P41探究:用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形。,知識(shí)回顧,1,6.3實(shí)數(shù)(第1課時(shí)),1、把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中,課前導(dǎo)學(xué),正有理數(shù)集合,負(fù)有理數(shù)集合,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),2、把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中,課前導(dǎo)學(xué),正有理數(shù)集合,負(fù)有理數(shù)集合,有理數(shù),叫做無(wú)理數(shù).,=1.41421356237309504880168,=3.1415926535897932384626,無(wú)限不循環(huán)小數(shù),無(wú)理數(shù)的概念,你能舉出一些無(wú)理數(shù)嗎?,開(kāi)不盡方的數(shù),例如:,注意:帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù),有一定的規(guī)律,但不循環(huán)的無(wú)限小數(shù),常見(jiàn)的幾類無(wú)理數(shù),無(wú)理數(shù)也像有理數(shù)一樣廣泛存在著。,無(wú)理數(shù)也有正負(fù)之分,例如,正無(wú)理數(shù):負(fù)無(wú)理數(shù):,運(yùn)用新知,練習(xí)1下列各數(shù)中是無(wú)理數(shù)的為(),C,5,3.14,0,-,0.1010010001(相鄰兩個(gè)1之間0的個(gè)數(shù)逐次加1),運(yùn)用新知,練習(xí)2下列實(shí)數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?,有理數(shù),無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù),有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。,實(shí)數(shù)的概念,正有理數(shù),0,負(fù)有理數(shù),正無(wú)理數(shù),負(fù)無(wú)理數(shù),有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù),實(shí)數(shù),正有理數(shù),正實(shí)數(shù),負(fù)實(shí)數(shù),0,運(yùn)用新知,把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):有理數(shù)集合:;無(wú)理數(shù)集合:;正實(shí)數(shù)集合:;負(fù)實(shí)數(shù)集合:,如圖,直徑為個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上一點(diǎn)從原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為,無(wú)理數(shù)如何用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示?,A,問(wèn)題1.無(wú)理數(shù)能在數(shù)軸上表示出來(lái)嗎?,探究活動(dòng),-,每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示;,反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。,實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的.,問(wèn)題2.在數(shù)軸上表示出。,探究活動(dòng),運(yùn)用新知,課本P56練習(xí)1:請(qǐng)將圖中數(shù)軸上標(biāo)有字母的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái):,,,,,,,,,運(yùn)用新知,判斷正誤,并說(shuō)明理由(1)無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);()(2)無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);()(3)實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)、0、負(fù)實(shí)數(shù);()(4)不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù);()(5)所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,反過(guò)來(lái),數(shù)軸上所有的點(diǎn)都表示有理數(shù);()(6)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)。(),1、有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的特點(diǎn)是什么?2、實(shí)數(shù)是由哪些數(shù)組成的?3、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)有什么關(guān)系?,歸納小結(jié),隨堂小測(cè),1、判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);()(2)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);()(3)帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)。()2、與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。3、下列各數(shù)中的無(wú)理數(shù)是()A、B、C、D、4、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合:(1)有理數(shù)集合:(2)無(wú)理數(shù)集合:(3)正實(shí)數(shù)集合:(4)負(fù)實(shí)數(shù)集合:5、在數(shù)軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論