三年三爭做合法小公民_主題班會(課件).ppt

爭做一個合格的小公民,一（1）班,一、法制教育二、管制刀具三、交通安全,同學們大家好！,我們今天班會的主題是小學生法制教育遵守法律，爭做合格小公民,1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？,在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。,2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？,答：每年的12月4日,3、你知道嗎？我們每天來學校學習是受法律保護的哦，為什么？,答：中華人民共和國義務教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。,我們身邊的法律還有哪些？,比如說保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。,我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑還有不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學習保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。,管制刀具定義：,管制刀具，是指匕首、三棱刀、彈簧刀（跳刀）及其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀。根據(jù)公安部對部分刀具實行管制的暫行規(guī)定第2條至第7條的規(guī)定，管制刀具的佩帶范圍和生產(chǎn)、購銷均有法定手續(xù)。,由于玩耍而傷及自己或他人，嚴重的構(gòu)成犯罪;學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全;由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防學生犯罪的需要。青少年思想比較簡單，遇事容易沖動、偏激。在校園內(nèi)外與人發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會釀成無法預計的后果，既害了別人，也害了自己和家人。,管制刀具進入校園的危害性,我們身邊的法律還有哪些？,道路交通法,中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。,故事分析,黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。,大家覺得他的這種行為對嗎？你們有做過類似的事情嗎？,“我在馬路邊，拾到一分錢，交到警察叔叔手里邊”(唱歌),“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的。（中華人民共和國民法通則）第七十九條規(guī)定，拾得遺失物，漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應當歸還失主。,我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應該據(jù)為己有。我們應該從小養(yǎng)成不貪便宜的習慣，做一個遵紀守法的好公民。,學學他們,尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點。,肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學校一放暑假，肖勁就到飯館給爸爸幫忙。有一天，天快要黑的時候，一位顧客急匆匆地走進飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2000多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才那個人走得太急，把皮包忘在這里了。爸爸卻說:“別出聲，你趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時候，你就說什么也沒看見?！薄安恍邪?，爸爸，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急?！毙艑Π职终f?！昂呛牵覀兗倚砰L大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧！”肖勁的爸爸有點不好意思地說。,故事分析,大家來說說，肖勁做得對嗎？你們碰到