道德與法制2020年五年級下冊1 讀懂彼此的心練習卷A卷

道德與法制2020年五年級下冊1 讀懂彼此的心練習卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 姑姑想要從我家借錢，爸媽意見不一致，應(yīng)該通過（ ）方式來解決。A爸爸是一家之主，應(yīng)該爸爸說算B誰掙錢多誰說了算C召開家庭民主生活會討論決定2 . 奶奶病了，你會（ ）A好好照顧奶奶B自己出去玩C抱怨奶奶不能和自己一起玩D攙著奶奶出去玩3 . 爸爸本來答應(yīng)周日帶你去公園玩，但到了周日爸爸卻要值班，這時你會（ ）A抱怨爸爸不守信用B理解爸爸應(yīng)以工作為重C向媽媽告狀。D賭氣不理爸爸4 . 面對爸爸媽媽不健康的習慣，我們應(yīng)該（ ）。A不理不問B指出他們的錯誤，并幫他們改正C向他們學(xué)習5 . 趙星并不認同父母的看法。在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實是想逗父母（ ）。A生氣B開心C傷心D難過6 . 下列做法不對的一項是（ ）。A媽媽總說：有時間多看書，別老玩。B我很小就在做家務(wù)。C我摔倒了，爸爸總讓我自己爬起 D做錯了事，媽媽從不批評我。7 . 對于家庭中出現(xiàn)的小矛盾，我們要（ ）。A理性面對B堅持自己的看法C無條件服從長輩8 . 怎樣做可以給父母減少麻煩？（ ）A自己不認真做題，天天讓媽媽輔導(dǎo)。B自己的東西自己整理。C整天丟三落四，天天需要爸爸提醒帶文具。二、填空題9 . _，是我們最溫馨的港灣，每一天，家的_都包圍著我們，感動著我們。10 . 家里的事，同_、共_家庭生活會更和諧、更美滿！11 . 家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習，也在成長。我們和他們之間的（_）最為重要。12 . 在生活中，我們可以通過_、_的方式營造我們的家園。13 . 當家人意見（_）時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好（_）的作用，和家人一起解決問題。14 . 與人溝通，還要（_）。這樣做既是（_）的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。15 . 愛父母并不是說要對父母_，這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的_上。三、判斷題16 . 在與父母溝通時，如遇到父母不明白的地方，要放慢語速去解釋。（_）17 . 我們不希望什么事都由父母做主。（_）18 . 媽媽總是對我說，奶奶不是她親生母親，又沒有養(yǎng)過她，對奶奶差一點是應(yīng)該的。 （_）19 . 我們還小，不記得爸爸媽媽的生日可以理解。（_）20 . 爺爺由于長期生病，心情不好，小紅找爺爺談心，被爺爺趕出房間，小紅她再也不理爺爺了。（_）21 . 與家人發(fā)生矛盾是不正常的。（_）22 . 楠楠她生病了，但她堅持不吃藥。（_）23 . 當家人意見不一致時，我們最好不要發(fā)表自己的意見。（_）四、簡答題24 . 想一想，你的父母都有哪些不健康的習慣，給他們提提意見，出出主意，和他們來個約定吧！25 . 我們與家人往往缺乏溝通，請你給父母寫一張小紙條，說說你的心里話。26 . 你是怎樣愛父母的？27 . 在與人溝通交流時,我們應(yīng)該怎樣做?五、綜合題28 . 當發(fā)生下列情境時，你該怎么說、怎么做？情境一： 爸爸給我指出作業(yè)的錯誤。情景二：媽媽碰到煩心事。情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認真！” 我愛我家鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，我有一個溫暖的家每一種生命都有屬于自己的家。家是心靈的港灣，人生的驛站；家是情感的歸宿、靈魂的延續(xù)。家，為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量。29 . 請你回憶一下，你和家人之間發(fā)生過的一件讓你感動的小事。30 . 我們在和父母的相處過程當中，既有溫暖，也會有不可避免的矛盾和沖突，請你說說，遇到下列情況，你會怎么做：（1）爸爸媽媽誤會了我，我會_（2）當我和爸爸媽媽的意見不一致的時候，我會_