生物人教版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸.ppt

主題復(fù)習(xí)人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸，學(xué)習(xí)高海燕2017.6.15、目標(biāo)，前置作業(yè)揭示三條血管特征、心臟結(jié)構(gòu)、體循環(huán)途徑。 通過(guò)動(dòng)態(tài)圖明確動(dòng)脈血和靜脈血轉(zhuǎn)化的部位和原因兩個(gè)循環(huán)的路線圖。 可以用經(jīng)典練習(xí)題的說(shuō)明來(lái)制作綜合性的大問(wèn)題。 厚彈性大、薄彈性小四肢有靜脈瓣，最薄、小、大、小、快、慢、最慢、深、多淺、分布多，一方面血管、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管、心臟全身、全身心臟、物質(zhì)交換、噴流、滲透、血管名a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 例1 .下圖根據(jù)作為某器官內(nèi)血管的圖像的圖：判斷動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈中流動(dòng)脈血、靜脈中流靜脈血，例2 .正誤，說(shuō)明理由：、a、b、c、d、1、2、3、3、4、5、左心房、左心房、右心房， 主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、肺靜脈、下腔靜脈、上腔靜脈、1、2、動(dòng)脈瓣、2、心臟、3、血液循環(huán)(一)、體循環(huán)的路徑、(二)、肺循環(huán)的路徑、一、血液流過(guò)小腸時(shí)， 血液成分的變化： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2、血液流經(jīng)腎臟后，血液成分從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、血液流經(jīng)肺后， 從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，動(dòng)脈血、靜脈血、氧減少、二氧化碳增加、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加、氧減少、二氧化碳增加、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、尿素減少。 氧氣增加，二氧化碳減少。 靜脈血，靜脈血，動(dòng)脈血，例3，4 .心臟四壁最厚的是()。 5 .心臟四腔充滿動(dòng)脈血的是() 9 .動(dòng)脈血管損傷出血應(yīng)在()端止血。 6 .血液在下肢流動(dòng)時(shí)，會(huì)從血液變成血液。 與心臟相連的動(dòng)脈血管是() 左心室、左心房和左心室、近心、靜脈、動(dòng)脈、主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈，7 .與右心室連通的血管為()肺動(dòng)脈，2 .臂上的青筋為()血管。 1、人體血管包括動(dòng)脈、靜脈和() 3 .從身體各部位向心臟返回血液的血管為()毛細(xì)血管、靜脈、靜脈、填孔，綜合問(wèn)題1 .右圖為人體血液循環(huán)和呼吸過(guò)程的示意圖，回答如圖。 (1)人體的血液循環(huán)主要是體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中的字母表示肺循環(huán)的過(guò)程. (5)肌肉注射青霉素后，到達(dá)頭部要通過(guò)心臟_次。 b、f、m、氧減少、二氧化碳增加、g、e、右心房、2、綜合問(wèn)題2 .下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程的示意圖，(l)c表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，該過(guò)程完成c過(guò)程的主要器官是牛奶中蛋白質(zhì)被消化進(jìn)入血液的物質(zhì)。 (2)a、b表示肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)流動(dòng)時(shí)其成分的變化。 (3)氧進(jìn)入血液中結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)參與有機(jī)物的分解，為其生命活動(dòng)提供能量。 吸收、小腸、氨基酸、呼吸