河南省商務(wù)學(xué)校張士平20180609.ppt

,河南省商務(wù)學(xué)校張士平2018.06.09,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),1、文化基礎(chǔ)相對(duì)較差；2、紀(jì)律約束能力相對(duì)較差；3、文明禮貌素質(zhì)相對(duì)較差；4、失去理想，缺乏自信。,思考？1、中職學(xué)校的辦學(xué)方向？2、辦什么樣的學(xué)校？3、培養(yǎng)什么樣的人？,學(xué)生想：,專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工資高，有前途，環(huán)境宜人、工作清閑。,用人單位想：,核心素樣高，技能過(guò)硬，忠誠(chéng)穩(wěn)定，工資要求低，有良好的職業(yè)道德。,家長(zhǎng)想：,辦學(xué)條件好，社會(huì)影響大，師資素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生管理嚴(yán)，就業(yè)待遇好，未來(lái)有前途。（既能成才，又能成人；不能成才，也要成人；不能成人，堅(jiān)決不能成為壞人?。?1、指定人員分粥：權(quán)利產(chǎn)生腐??；2、輪流分粥：不會(huì)解決公平問(wèn)題；3、成立分粥委員會(huì)：效率低下；4、最終方法：誰(shuí)分粥，誰(shuí)最后端碗。,河南年度招生人數(shù)多、辦學(xué)規(guī)模大、管理最規(guī)范、學(xué)校榮譽(yù)最多、社會(huì)影響最大、學(xué)生就業(yè)待遇最好、師資素質(zhì)最高、學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)最好、老師競(jìng)賽成績(jī)最好的一所職業(yè)學(xué)校！,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)、全國(guó)精神文明先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校國(guó)防特色學(xué)校、河南省職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、河南省就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育管理先進(jìn)單位、河南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、河南省平安校園、河南省電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、河南省職業(yè)院校電子商務(wù)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河南省動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河南省中職班主任研究與指導(dǎo)中心、河南省職業(yè)院校數(shù)字化教學(xué)委員會(huì)、河南省中職學(xué)校財(cái)經(jīng)教研中心、河南省中職學(xué)校英語(yǔ)教研中心、河南省供銷(xiāo)行指委牽頭學(xué)校、河南省商貿(mào)職教集團(tuán)牽頭學(xué)校,2011-2017年競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況一、國(guó)家技能競(jìng)賽：2個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)；二、省級(jí)技能競(jìng)賽：121個(gè)一等獎(jiǎng)（16）、58個(gè)二等獎(jiǎng)（6）；三、素質(zhì)能力競(jìng)賽：100個(gè)一等獎(jiǎng)（17）、61個(gè)二等獎(jiǎng)（13）；,9,教育部評(píng)估專(zhuān)家組長(zhǎng)說(shuō)：走進(jìn)商校，校園整潔、學(xué)生彬彬有禮、管理規(guī)范，在學(xué)生“成人”教育方面很有特色。,10,學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子交給商務(wù)學(xué)校我放心。,11,用人單位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：商務(wù)學(xué)校學(xué)生技能過(guò)硬，綜合素質(zhì)高。,鄭州風(fēng)鈴管理咨詢(xún)有限公司胡勝巍董事長(zhǎng),12,學(xué)生說(shuō)：上商務(wù)學(xué)校好就業(yè)，收入高，有前途。,（一）什么是德育？1、理想信念教育2、中國(guó)精神教育3、道德品行教育4、法制知識(shí)教育5、職業(yè)生涯教育6、心理健康教育,德字左邊是“彳”（chi)形符號(hào)，表示道路、行動(dòng)的符號(hào)。也喻作人的兩條腿走路。右邊是一只眼睛和一個(gè)心，眼睛之上是一條垂直線(xiàn)。表示心無(wú)旁騖，“目不斜視”，心上面有一橫線(xiàn)。表示心要正，心術(shù)端正。-目正，心正，而且要落在行動(dòng)上，行動(dòng)要正。正確的看（目）+正確的想（心）+正確的行（做）=德德育本質(zhì)育德新華字典：道德；節(jié)操；好的品行。（德高望重，德才兼?zhèn)洌┒骰?，情義。（恩德，德政，感恩戴德）心意，意志，信念。（同心同德，離心離德，一心一德）2014年中等職業(yè)學(xué)校德育大綱從六項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了界定,新時(shí)期做好職業(yè)學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹(shù)人要做到“六點(diǎn)”王繼平司長(zhǎng)在2017年5月10日在青島講話(huà)：立人：保持正確政治方向；正人：樹(shù)立堅(jiān)定理想信念；育人：始終遵循育德規(guī)律；化人：努力實(shí)施活動(dòng)育人；聚人：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。達(dá)人：凝聚各方工作合力。,（二）育人目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、擁有夢(mèng)想、遵紀(jì)守法、具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的社會(huì)主義合格公民，成為敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信友善，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。,國(guó)家選人要求：德是首要，是方向，一個(gè)人只有明大德、守公德，嚴(yán)私德，其才方能用得其所。-習(xí)近平企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)：有德有才重點(diǎn)使用；有德無(wú)才培養(yǎng)使用，無(wú)德有才限制使用，無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用。不懂的德育的人，當(dāng)不了校長(zhǎng)；不重視德育的校長(zhǎng)，當(dāng)不好校長(zhǎng)；不研究德育的校長(zhǎng)，當(dāng)不成教育家。,（三）德育教育實(shí)施的依據(jù)1、十九大報(bào)告2、中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)2017.9.24印發(fā)3、中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)2018.014、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建工設(shè)工作的意見(jiàn)和關(guān)于加強(qiáng)民辦中小學(xué)黨的建社工作的意見(jiàn)5、中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,（一）全方位、立體化的育人模式全方位：教書(shū)育人、管理與人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、氛圍育人、制度育人、文化育人。立體化：層層示范、層層帶動(dòng)。,（二）育人理念辦學(xué)方向：服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。辦學(xué)定位：創(chuàng)特色學(xué)校，育精技人才。一訓(xùn)三風(fēng)：校訓(xùn)：自信善思、知行合一。校風(fēng)：文明和諧、健康發(fā)展。教風(fēng)：技高為師、身正為范。學(xué)風(fēng)：勵(lì)志明禮、勤學(xué)精技。培養(yǎng)目標(biāo)：做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)遵紀(jì)守法公民，當(dāng)誠(chéng)信友善文明禮貌之士，成愛(ài)崗敬業(yè)社會(huì)有用之才。,（三）德育工作機(jī)制1、“建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制?！秉h組織要經(jīng)常研究分析學(xué)生思想道德?tīng)顩r，跟進(jìn)做好有關(guān)工作；黨組織書(shū)記要把德育工作抓在手上，推動(dòng)解決重要問(wèn)題。-關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)2、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作管理體制。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，支持和協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作。校長(zhǎng)要把德育與其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同部署、同檢查、同評(píng)估。要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管德育工作。學(xué)校要建立貫徹實(shí)施本大綱的崗位責(zé)任制及考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確各部門(mén)的育人責(zé)任，形成全員、全程、全方位育人格局。-中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,（四）德育工作隊(duì)伍1、德育教師開(kāi)展4門(mén)必修課和1門(mén)選修課教學(xué)必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生四門(mén)課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。2、班主任：班主任是管理工作的主要實(shí)施者，是中職學(xué)生思想道德教育的骨干力量，是中職學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。3、教官與輔導(dǎo)員：（1）新生軍訓(xùn)（2）協(xié)助班主任工作：帶早操、管理晚自習(xí)、就寢檢查、組織班級(jí)活動(dòng)。4、學(xué)團(tuán)會(huì)：檢查紀(jì)律（早操、晚自習(xí)）、組織活動(dòng)（文藝、體育、公益）、衛(wèi)生評(píng)比（教室、公寓、環(huán)境）。,1、建設(shè)一支有愛(ài)心和責(zé)任的班主任隊(duì)伍（1）怎樣當(dāng)好班主任?（2）如何保障班主任利益？（政治利益、業(yè)務(wù)利益、經(jīng)濟(jì)利益）教師職稱(chēng)申報(bào)量化管理辦法、教師工資晉級(jí)量化管理辦法班主任評(píng)星定級(jí)管理辦法、績(jī)效工資分配管理辦法(目前2016級(jí)班主任隊(duì)伍構(gòu)成:11個(gè)正科、28個(gè)副科、17個(gè)高級(jí)講師。）,學(xué)生教官具備幾個(gè)條件：軍事素質(zhì)過(guò)硬，思想政治進(jìn)步，組織紀(jì)律嚴(yán)明，行為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)。特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)主要是為了學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和終身職業(yè)生涯規(guī)劃考慮。這些學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)做教官，平時(shí)當(dāng)好輔導(dǎo)員配合班主任管理班級(jí)，管公寓、帶早操、課前集合、夜自習(xí)值班、晚上就寢檢查等。,（二）建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生教官和輔導(dǎo)員隊(duì)伍教官成長(zhǎng)：新生軍訓(xùn)標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)預(yù)選教官一年考驗(yàn)（品學(xué)兼優(yōu)）體能測(cè)試符合條件集訓(xùn)教官魔鬼訓(xùn)練正式教官輔導(dǎo)員就業(yè)、升學(xué)教官條件：政治思想進(jìn)步，組織紀(jì)律嚴(yán)明，軍事素養(yǎng)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)技能過(guò)硬。教官作用：軍訓(xùn)時(shí)作教官；平時(shí)作輔導(dǎo)員、公寓管理員、教室管理員、門(mén)衛(wèi)管理。,教官訓(xùn)練:冬練三九,夏練三伏,輔導(dǎo)員的職責(zé)與意義,1、職責(zé)：配合班主任管理班級(jí)。管公寓、帶早操、課前集合、夜自習(xí)值班、晚上就寢檢查、組織各項(xiàng)活動(dòng)等。2、意義：提高了班級(jí)管理水平，降低了班主任起早貪黑的勞動(dòng)強(qiáng)度。使一個(gè)班主任帶兩屆4個(gè)班成為可能，可以充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用（2016級(jí)班主任40%又申請(qǐng)2017級(jí)班主任）。,學(xué)生教官的意義：1、降低了軍訓(xùn)成本;2、起到了正式教工無(wú)法發(fā)揮的作用；3、大大減輕了學(xué)生管理的難度；4、提高了學(xué)生管理水平。（河南省中職班主任工作研究與指導(dǎo)中心、河南省管理強(qiáng)校、河南省校園文化建設(shè)示范校、河南省平安校園、教育部國(guó)防特色學(xué)校）,三、建設(shè)好學(xué)生管理的三支隊(duì)伍,（三）建設(shè)一支以身作則的學(xué)生干部隊(duì)伍1、宗旨：來(lái)源學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；2、選拔：公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；3、培養(yǎng)：崗前、在崗、提高；4、形式：學(xué)團(tuán)合一，下屬社團(tuán)；5、管理：校團(tuán)委；6、職責(zé)：檢查紀(jì)律（早操、晚自習(xí)）、組織活動(dòng)（文藝、體育、公益）、衛(wèi)生評(píng)比（教室、公寓、環(huán)境）。,1、愛(ài)黨與愛(ài)國(guó)教育2、安全與法制教育3、感恩與生活教育4、文明與禮貌教育5、愛(ài)崗與敬業(yè)教育6、心理與健康教育7、國(guó)防與軍訓(xùn)教育,為什么要軍訓(xùn)？,軍訓(xùn)的意義：商務(wù)學(xué)校的軍訓(xùn)是為了校正學(xué)生在中