“輕叩詩歌的大門”詩歌朗誦會串詞_第1頁
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“輕叩詩歌的大門”詩歌朗誦會串詞_第3頁
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文檔簡介

“輕叩詩歌的大門 ”詩歌朗誦會串詞 甲：詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水， 乙：詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡， 合：六二班輕叩詩歌的大門詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。 甲：我們從 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ”中 體會 到勞動的辛苦，糧食的珍貴。 乙：我們從 “每逢佳節(jié)倍思親 ”中感受游子的思鄉(xiāng)之情； 甲：我們在 “誰言寸草心，報得三春暉 ”中接受感恩教育； 乙：我們從示兒 “家祭無忘告乃翁 ”中明白悠悠愛國情。 合： “大 漠的孤煙 ”“寒山寺 ”夜半的鐘聲 這些中國文化的印記，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心里。 甲：如果說詩經(jīng)楚辭是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。 乙：那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。 合：讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧！ 甲：有人喜愛廣袤無垠的大草原； 乙：有人欣賞寬廣無比的大海； 甲：有人陶醉于茂密的森林； 乙：有人歌頌浩瀚的星空，請聽楊嘉怡同學(xué)的仰望星空。 甲：我們每個人都享受過母親溫暖的撫摸， 乙：我們都穿過母親親手縫制的衣裳，請聽邵梓浩同學(xué)朗誦的媽媽的 手。 甲：你可曾聆聽過月亮的話？可曾在夢里與月亮交談？ 乙：請聽曾玉琪同學(xué)的月亮的話。 甲：聽過了曾玉琪同學(xué)的詩歌，再來聽聽邵梓浩寫的月亮的私語看看有什么不同？ 甲：當(dāng)人類的活動破壞了地球的生態(tài)平衡， 乙：地球母親已發(fā)出痛苦的呻吟。 甲：讓我們聽聽彭潤麗同學(xué)的呼聲吧，詩朗誦拯救地球。 甲：你想知道天上有什么嗎？那里可曾有人類的足跡？ 乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面。請聽詩朗誦天上的街市。 甲：媽媽包的餃子有著獨特的香味， 乙，媽媽包的餃子帶著童年的記憶， 乙：請聽許書豪同學(xué)的媽媽的餃子。 甲：一粒種子，帶給我們希望， 乙：一粒種子，帶給我們收獲。 甲：請聽張莞萱同學(xué)的詩歌一粒種子的心聲。 甲：你可曾有過離奇的幻想，幻想著飛向遙遠(yuǎn)的太空， 乙：你可曾體驗過翱翔的感覺，遨游在浩瀚的星空，請聽詩朗誦假如。 甲：你可曾有過不解和困惑？ 乙：你是否對此進(jìn)行過深入的思考？ 甲：鄭春雨同學(xué)就有著許多的困惑，來聽聽，看能不能幫他解

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