道德講堂主題班會設(shè)計方案1

道德講堂主題班會設(shè)計方案 1 一、 省自身 在活動開始前，老師帶著全體同學(xué)反躬自省，反升一下自己以前的不文明、沒禮貌事件。 二、 唱歌曲 開場后第一個正式環(huán)節(jié)，就是學(xué)唱一首道德歌曲。本班選唱的歌曲是公民道德歌。 三、學(xué)模范 本班的的左鵬同學(xué)，就是我們的道德模范，我們的學(xué)習榜樣 !它不僅熱愛勞動，而且還尊老愛幼，為人和善，講文明禮儀。 四、 誦經(jīng)典 此次道德講堂的誦經(jīng)典環(huán)節(jié)中，本班節(jié)選了道德經(jīng)中的幾句。 上善若水，水善利萬物而不爭 ;曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得 ，多則惑 ;輕則失根，躁則失君 ;信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。 五、 發(fā)善心 由宣講人帶領(lǐng)七年一班全體同學(xué)一起宣誓： 在今后的日常生活中，七年一班的每一個同學(xué)，都會告別不文明習慣，努力做一名講文明、懂禮儀的合格中學(xué)生 ! 六、 送吉祥 同學(xué)們都紛紛做起吉祥卡，寫下他們的 祝福語 ，送個自己的同學(xué)、老師、父母。 七、 談感受 經(jīng)過這 次活動，同學(xué)們有了不少感觸。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的感言。我們一定要做一名文明的少年啊 ! 八、 崇德躬 同學(xué)們對著很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。 二：道德講堂流程具體內(nèi)容： 1、 省自身：在公民道德歌悠揚的音樂下，老師帶領(lǐng)我們反省了我們從前的不文明、不禮貌的事件。我們意識到了我們從前的錯誤，并 決定 好好改過。 2、 唱歌曲：同學(xué)們對剛才動聽的音樂頗為好 奇，所以想學(xué)一下這首歌。過了不久，同學(xué)們就都學(xué)會了。每個人臉上都掛著高興的光芒，同時也把歌詞牢記在心中。 3、 學(xué)模范：這次班里的道德模范是左鵬同學(xué)他是一個勤勞熱心 的同學(xué)。它不僅熱愛勞動，而且還尊老愛幼，為人和善，講文明禮儀。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，評選出左鵬這個模范。 4、 誦經(jīng)典：在這次的道德講堂活動中，我班選用道德經(jīng)作為誦讀的經(jīng)典?！吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭 ;曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑 ;輕則失根，躁則失君 ;信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知?！蓖?學(xué)們都認真的學(xué)著，背著。 5、 發(fā)善心：由宣講人帶領(lǐng)七年一班全體同學(xué)一起宣誓： “在今后的日常生活中，七年一班的每一個同學(xué)，都會告別不文明習慣，努力做一名講文明、懂禮儀的合格中學(xué)生 !”同學(xué)們都發(fā)自肺腑的大聲說，相信同學(xué)們都能做到講文明、懂禮貌。 6、 送吉祥：同學(xué)們通過幾段演講和誦經(jīng)典、學(xué)歌曲，體會到了要做到文明禮儀。于是大家拿起準備好的卡紙，做起了代表吉祥的卡片。做完之后相互贈送。大家都很開心，同時獲益匪淺。 7、 談感受：通過此次的道德講堂，大家決定今后嚴格要求自己，做一名講文明、懂禮貌 的合格中學(xué)生。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)表自己的感言，與老師談?wù)撈饋怼?8、 崇德躬：中國乃禮儀之邦，同學(xué)們意識到講文明、懂禮儀是維護中國禮儀之邦的具體表現(xiàn)。于是同學(xué)們對著很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。 三：主持詞記錄： 男：老師們 女：同學(xué)們 合：大家下午好 ! 女：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生 守則 對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”的主題班會活動。 道德講堂主題班會設(shè)計方案 2 一、教學(xué)目標 于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見 ，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，緊密結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市，推動未成年人思想道德建設(shè)取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo) 自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝 道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過 人人爭當美德少年 ,把“班級道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員 育人的重要平臺。 情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。 二、主要流程 曲名稱 :陽光總在風雨后 片題目 :救人英雄鄭益龍 讀蝶戀花答李淑一 我失驕楊君失柳 , 楊柳輕飏直上重霄九 . 問訊吳剛何所有 , 吳剛捧出桂花酒 . 寂寞嫦娥舒廣袖 , 萬里長空且為忠魂舞 . 忽報人間曾伏虎 , 淚飛頓作傾盆雨 . 故事題目 :為保護集體財產(chǎn)英勇犧牲 劉文學(xué) 劉文學(xué) 1945 年 2 月出生于四川省合川縣 (今屬重慶市 )渠嘉鄉(xiāng)雙江村一個貧苦農(nóng)民的家庭 ,1952 年 9 月進入雙江村小學(xué)學(xué)習 他光榮地加入了中國少年先鋒隊 劉文學(xué)學(xué)習成績好 ,經(jīng)常幫助同學(xué) ,而且熱愛勞動 ,14歲就能挑七八十斤的擔子 小大人. 1959 年 11 月 18 日晚 12 時左右 ,劉文 學(xué)在地里參加完集體勞動 ,回家時路過一塊辣椒地 ,發(fā)現(xiàn)同村的王榮學(xué)正在偷辣椒 ,打算帶到城里去賣 要向生產(chǎn)隊 報告 掏出一元錢遞給劉文學(xué) ,還假稱和劉文學(xué)有親戚關(guān)系 ,希望他能放自己一馬 ,但劉文學(xué)絲毫沒有動搖保護集體利益的決心 ,堅決拒絕了 想要置劉文學(xué)于死地 最后 ,年僅 14 歲的劉文學(xué)由于年小力弱 ,被 40 多歲的王榮學(xué)用背篼繩子勒死在地里 . 劉文學(xué)犧牲后 ,合川體育場舉行了萬人追悼會 ,共青團合川縣委員會追認劉文學(xué)為 模范少先隊員 ;1960 年年初 ,共青團江津地委追認劉文學(xué)為 模范少先隊員 全國少兒開展了 學(xué)習劉文學(xué) ,做黨的好孩子 的活動 ;1983 年 10 月 ,民政部批準劉文學(xué)為革命烈士 . (由學(xué)生評議英雄故事 ,講述心中感受 ,品悟道德力量 ,升華自身境界 .) (同桌互相贈送一句“做一個有道德的人”的祝福語 ) 每人都能主動去做好事，助人為樂。 三、班主任小結(jié) 同學(xué)們，各個時期的烈士