黨員八查八糾自查報告范文

黨員八查八糾自查報告范文 在我中隊開展的黨員干部廉潔從政學習活動中，我緊緊圍繞領導干部廉潔自律自查自糾重點內(nèi)容，認真學習，并積極參與，按照會議上學習的 “軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定 ”的內(nèi)容對照檢查看自己做得怎么樣，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，逐一查擺?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下： 統(tǒng)一思想，提高認識。通過本次學習軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定，特別是進一步學習了胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七次中央紀律檢查委員會第二次全體會議上關(guān)于黨的政治紀律 “六個堅決不允許 ”的講話精神后 ，我深刻地認識到： 加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。 充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。 遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養(yǎng)，增強了自律意識，自覺遵守了廉政準則和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在 思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。 堅決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了愛崗敬業(yè)：作為一位基層干部，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。 黨員八查八糾自查報告范文 小學教師職業(yè)道德規(guī)范、師德承諾書、 八查八看 ”查找自身的問題，開門評議，邊查邊學邊改。 一、學校領導班子及其成員重點查擺是否存在以下問題： (1)學校 辦學方向、辦學目標、辦學思想不明確，沒有辦好學校的標準和行動 ; (2)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結(jié)，學校正氣不足，人心煥散 ; (3)不學習、不思考，決策水平低、有失誤 ;工作責任心、積極性和主動性差 ; (4)對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理。不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。 (5)學校管理松懈、無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格 ; (6)主要精力沒有用在校風、教風、學風建設上，忽視對教師師德師風的要求教育，和 教師班務教學能力的培養(yǎng)提高 ; (7)違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費 ;學校開支不合理、代辦費不結(jié)算 ;對學校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底 ; 二、學校教職工重點查擺是否存在以下問題： (1)言行與國家法律法規(guī)相違背，違反考試管理規(guī)定和要求 ; (2)為教不廉，強制學生訂購書報教輔材料，向?qū)W生亂收費、推銷商品，向?qū)W生和家長索要錢物、吃請 ;以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班、提高班 ; (3)不尊重家長、不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長 ; (4)體罰和變相體罰學生，加重學生和家長的課 業(yè)負擔 ;在組織教學、排座位或安排宿舍等方面歧視后進生。 (5)行為舉止違反社會公德和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，有損害教師為人師表、教書育人形象的言行 ; (6)事業(yè)心和責任心不夠強，不重視思想業(yè)務學習和提高，不能堅持教學 “五認真 ”，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠職 ; (7)教育觀念落后，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心 ; 三、各學校領導班子和成員都要寫出書面檢查材料。學校領導班子和領導成員應在本校全體教職工大會上對照檢查。然后進行民主評議。領導班子對照檢查前應廣泛征求基層組織和社會各界意見，征求意見的形式要靈活多樣，如書面征求意見，召開座談會，設立舉報箱、舉報電話等，并要有領導負責、安排專人辦理教育整頓活動中反映的事情和問題。 通過 “八查八看 ”活動深入學習和對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，邊查擺邊整改，切實提高領導班子的管理水平，轉(zhuǎn)變廣大教職工思想作風、工作作風和生活作風。 黨員八查八糾自查報告范文 通過我校 組織的 八查八看 學習，充分認識到師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： “其身正，不令而行 ,其身不正 ,雖令不從 ”。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會 “親其師，信其道 ”，進而 “樂其道 ”。 教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng) !用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 結(jié)合小學義務教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足： 1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口 ，由此導致了很多工作原地踏步。 2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。 3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。 4、與家長溝通不夠。 5、班主任管理工作不到位。 產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求 ;二是思想上有等、懶、靠的情緒 ;三是自己對自己工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點： 1、加強自 身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全 意做好教育教學各項工作。 4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，少年宮與家庭共同教育，使孩子能夠快樂、健康成長。 5、積極向有經(jīng)驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他