




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2017 年電大軟件工程期末考試復習試題及答案 一、 選擇題 1、軟件工程的研究者將軟件開發(fā)和維護過程概括為()大活動。 、()是職業(yè)軟件工程師的必要條件。 于溝通、具有一定的軟件技能 3、 計算機病毒是指()。 、軟件需求具有()。 5、描述軟件需求通常不用哪 個工具()。 6、軟件結(jié)構(gòu)圖中沒有()元素。 A模塊 B調(diào)用參數(shù) C返回結(jié)果 D判斷 7、程序流程圖與數(shù)據(jù)流程圖的關(guān)系()。 A不確定 B數(shù)據(jù)流程圖可以轉(zhuǎn)換成程序流程圖 C數(shù)據(jù)調(diào)用關(guān)系 D程序流程圖可以轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)流程圖 8、包含關(guān)系用于構(gòu)造多個用例()。 9、如果說用例 擴展,意思是()。 用例 10、用()對需要長久保存的信息進行建模。 11、美國卡內(nèi)基梅隆大學制定的 。 12、螺旋模型是一種將()結(jié)合起來的軟件開發(fā)模型。 13可行性研究的四大要素是()。 術(shù)、法律和社會環(huán)境 術(shù)、開發(fā)組織能力和領(lǐng)導者水平 術(shù)、計算機硬件環(huán) 境和網(wǎng)絡(luò)帶寬 術(shù)、軟件開發(fā)工具和人員的穩(wěn)定性 14、軟件調(diào)研報告是在()提交的。 15、系統(tǒng)流程圖的主要作用() . 16、 語言。 A低級程序設(shè)計語言 B建模語言 C高級程序設(shè)計語言 D過程設(shè)計語言 17、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法劃分模塊的原則是()。 A模塊扇出小于 5B模塊扇入小于 5C低耦合,高內(nèi)聚 D模塊深度小于 7 18、配置視圖體現(xiàn)了系統(tǒng)的實現(xiàn)環(huán)境 ,反映系統(tǒng)的()。 19、角色可以有四種類型:系統(tǒng)的使用者,硬件設(shè)備,外部系統(tǒng)和()。 20、功能模型用于表達系統(tǒng)的需求,為軟件的進一步分析和設(shè)計打下基礎(chǔ)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,由()實現(xiàn)。 21、下面的哪個選項不是軟件工程的宗旨()。 22、針對需求不確定的軟件開發(fā),比較好的模型 是()。 23、可行性分析研究的費用大約是項目總經(jīng)費的()。 24、業(yè)務(wù)需求描述的是()。 模和范圍 25、一個數(shù)據(jù)流程圖中的圖形符號有且僅有()種。 6、非直接耦合的模塊獨立性最強,()的模塊獨立性最弱。 A內(nèi)容耦合 B數(shù)據(jù)耦合 C控制耦合 D外部耦合 27、信息隱藏的核心內(nèi)容是()。 A把數(shù)據(jù)都放在公共的區(qū)域 B數(shù)據(jù)不能被其他模塊訪問 C一個模塊的內(nèi)部信息不允許其他模塊直接訪問 D把信息加密,只能讓有密鑰的模塊訪問 28、面向過程的方法最關(guān)心的是(),而過程實施的對象是作為過程參數(shù)傳遞的。 29、()用于描述系統(tǒng)的功能集。 30、用()模型建立系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)。 據(jù) 31、對象模型描述現(xiàn)實世界中實體的對象以及它們之間的關(guān)系,表示目標系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,由()實現(xiàn)。 32、如果對象之間的耦合是通過()來實現(xiàn)的,則這種耦合就是交互耦合。 33、定義類的屬性類型時盡量使用已有類型,太多自定義類型會降低系統(tǒng)的()指標。 34、在設(shè)計測試用例時,應(yīng)該包括()測試用例。 35、()屬于功能測試方法。 分析和判定覆蓋 36、一個軟件項目大約()的工作量在開發(fā)階段,()的工作量在維護階段。 70%30%30%70% 37、軟件項目管理的內(nèi)容不包括()。 38、通俗的說,軟件項目管理中常說的基線是()。 39、科學計算領(lǐng)域一般選擇()語言。 0對于嵌套的循環(huán)和分支程序,層次不要超過()層。 1、在分析模型內(nèi)表示協(xié)調(diào)、順序、事務(wù)處理以及控制其他對象的類是()。 42、繼承耦合是()之間的一種關(guān)聯(lián)形式,設(shè)計時應(yīng)該適當使用這種耦合。 43、構(gòu)架設(shè)計的主要目的是(),這項工作由經(jīng)驗豐富的構(gòu)架設(shè)計師主持完成。 44、測試用例是一組()。 的輸入數(shù)據(jù)以及對應(yīng)的預(yù)期結(jié)果 45、由于面向?qū)ο笾械睦^承和消息機制,使得軟件測試()。 46、軟件維護過程中產(chǎn)生的副作用,一般是由()引起的。 47、項目計劃活動的主要任務(wù)是()。 48、如果程序代碼的()好,則調(diào)試的成本就可以大幅度降低。 49、兩個浮點數(shù) 該用()比較。 )&(|(caj?aj); )&(|(0; 5z=30; d%,d%,d%n”,x,y,z) 13、請說明快速原型化模型的基本思想。 14、下面的程序段 ,請設(shè)計合適的測試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。 程序段 A 程序段 B T=0; =1)&(B=2)T=T+1; +2; =90)&(Y=75)T=T+3; +4; d%n” ,T); T=0; =1)&(B=2)T=T+1; +2; =90)&(Y=4b=4b=0 a=0 c3 c=1 綜合以上條件組合,設(shè)計測試用例如下(注意結(jié)果不唯一,只要滿足上面的組合條件即可): a=4b= a=4b=0c=4 a=1c=0 a=c=、答案 1)功能模型:表達系統(tǒng)的詳細需求,為軟件的進一步分析和設(shè)計打下基礎(chǔ)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?,由用例圖和場景描述組成。 2)對象模型:表示靜態(tài)的、結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)“數(shù)據(jù)”性質(zhì)。描 述現(xiàn)實世界中實體的對象以及它們之間的關(guān)系,表示目標系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 3)動態(tài)模型:描述系統(tǒng)的動態(tài)結(jié)構(gòu)和對象之間的交互,表示瞬時的、行為化的系統(tǒng)的“控制”特性。 4、答案 軟件工程強調(diào)規(guī)范化和文檔化。規(guī)范化的目的是使眾多的開發(fā)者遵守相同的規(guī)范,使軟件生產(chǎn)擺脫個人生產(chǎn)方式,進入標準化、工程化的生產(chǎn)方式。文檔化是將軟件的設(shè)計思想、設(shè)計過程和實現(xiàn)過程完整地記錄下來,以便于后人的使用和維護,在開發(fā)過程中各類相關(guān)人員借助于文檔進行交流和溝通。另外,在開發(fā)過程中產(chǎn)生的各類文檔使得軟件的生產(chǎn)過程由不可見變?yōu)榭梢姡阌诠芾?者對軟件生產(chǎn)進度和開發(fā)過程進行管理。在用戶最終驗收時可以通過對提交的文檔進行技術(shù)審查和管理審查,保證軟件的質(zhì)量。 5、答案 0; /讀入 10 個數(shù)據(jù) ;iaj?aj); b=5b 0 c5,t=0 c=1B=2; A=1B2 A=2 A=90Y=75 X=90Y=75
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電熱水龍頭行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國甜糯玉米市場供需平衡預(yù)測及發(fā)展行情監(jiān)測報告
- 2025至2030中國獼猴桃行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 本碩博貫通式培養(yǎng)模式下課程一體化的評估與質(zhì)量保障機制研究
- 教育技術(shù)與商業(yè)融合的案例分析
- 運營保險知識培訓課件
- 教育游戲化的智能技術(shù)應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)政策探析
- 商業(yè)智能技術(shù)的趨勢預(yù)測與策略制定
- 教育信息化與技術(shù)集成應(yīng)用
- 山東某智慧農(nóng)場項目可行性研究報告
- 2025年N1叉車司機考試試題(附答案)
- 新建自體血液回收機項目立項申請報告
- GB/T 45004-2024鋼鐵行業(yè)低碳企業(yè)評價指南
- 2024年鮮食玉米項目可行性研究報告
- 5.1延續(xù)文化血脈-(教學設(shè)計) 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 2024-2025學年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級上冊蘇科版(2023)教學設(shè)計合集
- 《成人有創(chuàng)機械通氣氣道內(nèi)吸引技術(shù)操作》標準解讀
- 2021網(wǎng)絡(luò)布線省賽評分標準(公開稿)
- 物流園區(qū)安全管理手冊
- 手糊補強工A卷考試 (1)附有答案
評論
0/150
提交評論