【精品實(shí)用】計(jì)算機(jī)圖形處理I實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

0 目 錄 1、 計(jì)算機(jī)圖形處理 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、攝影實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技法實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、 圖形創(chuàng)意 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技 法實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、 民族藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、 形態(tài)造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、專(zhuān)業(yè)攝影實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 、 影視廣告設(shè)計(jì)與制作 0、 模型制作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 1、 裝飾材料與施工 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 2、 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 4、 園林藝術(shù)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 5、 裝飾材料與施工 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 6、 裝飾雕塑 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 7、 金工 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 8、 裝飾雕塑 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 9、 金 工飾品 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 0、 漆立體造型 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 1、 陶藝實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 2、 金屬雕塑 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 3、 金工飾品 驗(yàn)指 導(dǎo)書(shū) 4、 漆壁畫(huà)工藝 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 5、 陶瓷工藝學(xué) 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 6、 建筑壁飾 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 7、 傳統(tǒng)與現(xiàn)代陶藝 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 8、 綜合材料創(chuàng)作 1 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 9、 金屬壁畫(huà) 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 0、 陶瓷壁畫(huà)工藝 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 1、綜合材料創(chuàng)作 2 實(shí) 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 1 計(jì)算機(jī)圖形處理 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 上機(jī)操作是本課程中一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)上機(jī)操作的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生能熟悉計(jì)算機(jī)圖形處理軟件 使用操作，掌握靈活應(yīng)用的技巧，鍛煉和提高學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生基本具備創(chuàng)造性的獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品的能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課程作業(yè) 二 、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 學(xué)生 1 人 /組進(jìn)行上機(jī)操作實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1） 件的使用操作 2） 件的使用操作 3）制作設(shè)計(jì)作品 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 通過(guò)上機(jī)，熟練掌握 件的使用。 2） 通過(guò)上機(jī)，熟練掌握 件的使用。 3） 靈活應(yīng)用兩個(gè)軟件，分別完成其設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)意制作。 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 件使用 9 課時(shí) 2、 件使用 9 課時(shí) 3、作品設(shè)計(jì)制作 6 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)上機(jī)實(shí)踐 ，熟練掌握兩個(gè)計(jì)算機(jī)圖形處理軟件的使用操作，能靈活應(yīng)用軟件完成設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)意制作，幫助學(xué)生提高綜合能力素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使實(shí)踐成為學(xué)生掌握理論知識(shí)的橋梁。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1 、愛(ài)護(hù)公物，保持計(jì)算機(jī)房設(shè)備的完好和清潔衛(wèi)生。 2、 禁止在機(jī)房打游戲、上網(wǎng)聊天及做一些與課程無(wú)關(guān)的事 。 2 攝影實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)、相機(jī)的基本操作技術(shù)和用光技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)澜缑栏械牟蹲侥芰?，去探尋美、發(fā)現(xiàn)美，促進(jìn)設(shè)計(jì)水平的全面提高。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、 課堂輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、講評(píng)總結(jié) 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： （ 1） 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組四至五人。 任課教師講解步驟、方法、具體要求和制作過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題。 （ 2） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 A. 景深控制及構(gòu)圖 B. 光位與光效 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 光圈的差別與適用 12 課時(shí) 2、 不同方向光位與光效 12 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 攝影 實(shí)踐環(huán)節(jié)是很重要的環(huán)節(jié)。要使學(xué)生能獨(dú)立拍照，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和理 性思維能力。根據(jù)學(xué)生最終的拍攝制作水平來(lái)決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果 五 、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng) ： 1、 保護(hù)攝影器材 3 專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技法 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 通過(guò)構(gòu)思和繪制噴繪繪圖練習(xí)，讓學(xué)生正確地選擇學(xué)習(xí)噴繪技法作為一種表達(dá)方式，充分了解和熟練使用材料和工具，掌握表現(xiàn)技巧，使學(xué)生充分的表現(xiàn)達(dá)到色彩和質(zhì)地效果。噴繪實(shí)驗(yàn)課是專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)技法課程中一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2 、實(shí) 驗(yàn)內(nèi)容： 1）噴筆的使用常識(shí) 2）氣泵的使用 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1）調(diào)配顏色（大面積顏色最好在前一天配制好，防止顏色顆粒堵塞噴筆管），按噴制繪圖效果裁剪擋紙，備用 2）將顏色調(diào)制需要的稠度，放置于噴筆罐中 3）開(kāi)動(dòng)氣泵 4）調(diào)節(jié)噴筆控制開(kāi)關(guān)，體會(huì)噴出筆劃粗細(xì)與深淺程度 5）課上練習(xí)和創(chuàng)作繪制作品 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 工具的使用 2 課時(shí) 2、課上練習(xí)并創(chuàng)作繪制噴繪作業(yè) 22 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)實(shí)踐，以噴繪技法 作為一種表達(dá)方式，掌握表現(xiàn)技巧，使學(xué)生充分的表現(xiàn)色彩和質(zhì)地效果，能獨(dú)立使用噴筆進(jìn)行操作，并能熟練運(yùn)用，使其成為一種手工繪圖必不可少的工具。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、防止設(shè)備配件的丟失 2、注意用電安全 3、注意保管好相紙，防止漏光 4、每日噴筆用完后，要清洗噴筆，防止顏色顆粒堵塞噴筆 4 圖形創(chuàng)意 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)如何去改變相關(guān)事物對(duì)結(jié)果的影響的多種可能 ,提高學(xué)生對(duì)事物敏銳的觀(guān)察能力和 感受能力，培養(yǎng)學(xué)生用理性的論證支持實(shí)踐的行動(dòng) ,用感性的方式表達(dá)行為的習(xí)慣。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂 講授、自我選擇課題、實(shí)驗(yàn)、后期完成 二、 實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟 1、實(shí)驗(yàn)要求：建議實(shí)驗(yàn)課學(xué)生獨(dú)立完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)制作 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： （ 8 學(xué)時(shí)） 1） 模型的制作 2） 實(shí)驗(yàn) 3） 演示 4） 后期制作 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 勾畫(huà)模型草圖 2） 制作成型 3） 演示 4） 后期制作 三、 實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 卡紙或特種紙） 四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 使學(xué)生了解圖形創(chuàng)意的廣泛性，能獨(dú)立進(jìn)行發(fā) 散性思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生理性思 維 ,創(chuàng)造性思維能力和空間思維能力 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性積極性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組成員互相協(xié)作、相互啟發(fā) 2、 嚴(yán)格 按照操作程序 使用設(shè)備 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 3、 注意用電安全 5 民族藝術(shù)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 通過(guò) 民族藝術(shù)設(shè)計(jì) 練習(xí)，讓學(xué)生正確理解 民族藝術(shù)設(shè)計(jì)這一課 程具體表達(dá)方式，充分了解和熟練使用材料和工具，掌握表現(xiàn)技巧，使學(xué)生從較 深層面理解民族傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的潛在聯(lián)系與關(guān)系，更加充實(shí)和豐富民族藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力并使民族藝術(shù)展現(xiàn)出新的 生機(jī)， 民族藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為 5 個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 5 6 人。 2 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1）工具使用常識(shí) 2）鋸的具體調(diào)制使用 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1）具體調(diào)配顏色 2）將丙烯調(diào)制可使用程度 3）課上練習(xí)和創(chuàng)作繪制作品 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 工具的使用 4 課時(shí) 2、課上練習(xí)并具體創(chuàng)作繪制作業(yè) 20 課時(shí) 四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)實(shí)踐，充分了解和熟練使用材料和工具，掌握表現(xiàn)技巧，使學(xué)生 更具深度的理解民族藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)有著內(nèi)在聯(lián)系與影響，也更加充實(shí)和豐富民族藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力并使民族藝術(shù)展現(xiàn)出新的生機(jī)。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、防止設(shè)備配件的丟失 2、瓦棱紙、包裝紙、宣紙、麻繩、丙稀燃料、刀子、金屬版、塑料板的 保管干凈整潔。 6 形態(tài)造型設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一 、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)如何將產(chǎn)品的形體結(jié)構(gòu)與藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)相結(jié)合，在產(chǎn)品功能的表現(xiàn)基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將其形態(tài)進(jìn)行藝術(shù)、工藝加工，并考慮產(chǎn)品與所 在三維空間的和諧，訓(xùn)練學(xué)生造型設(shè)計(jì)思維能力的拓展性 。 二、實(shí)驗(yàn)要 求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求：按 形態(tài)造型 設(shè)計(jì)的課程作業(yè)要求，學(xué)生 進(jìn)行準(zhǔn)確的設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)形態(tài)造型設(shè)計(jì)課程的具體設(shè)計(jì)方案，首先準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備模型（樣品）制作的三視圖、效果圖、施工圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇制作所需使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備流程、操作方法等，再投入準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)。形態(tài)造型設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)為“ 以一套以漢字為主題的形態(tài)模型 ，和 一件皮革飾品 ”的 系統(tǒng)性 設(shè)計(jì)制作，往往在 作品 設(shè)計(jì)平面圖紙的表現(xiàn)會(huì)受到局限，學(xué)生只有借 助一種適合的實(shí)驗(yàn)方式，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇完成模型制作所需的材料，在模型的制作過(guò)程中本課教師給予指導(dǎo)與監(jiān)督，將設(shè)計(jì)作品準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，使其作品擁有觀(guān)看性與觸摸性，又有色彩與肌理栩栩。在設(shè)計(jì)實(shí)行塑造過(guò)程中常常又會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，引發(fā)新的構(gòu)思，有時(shí)甚至?xí)腥碌母膭?dòng)，所以學(xué)生的作品就在這不斷的修改和推敲中日臻完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 一套以漢字為主題的形態(tài)模型 12 學(xué)時(shí) 2、 一件皮革飾品 12 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 7 形態(tài)造型實(shí)驗(yàn)是藝術(shù)設(shè)計(jì)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)、主要概念。通過(guò)形態(tài)造型的實(shí)驗(yàn)，可彌補(bǔ)課堂理論教學(xué)中的不足，增加學(xué)生的形體三維知識(shí)（物體的體量、形態(tài)、大小等），和空間感的思維能力；通過(guò)動(dòng)手訓(xùn)練，掌握一些模型與樣品的制作方法，表面效果處理的知識(shí)，和一些材質(zhì)、材料的運(yùn)用，做到學(xué)生的理論與實(shí)際相結(jié)合。 培養(yǎng)了學(xué)生具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的制作能力、利用實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)彌補(bǔ)平面表述的不足，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手的能力等 。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 石膏模型制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止石膏結(jié)晶固化堵塞下水道。 2、 木制模型制作過(guò)程中，注意木工刀具的保護(hù)和正確的使用方法，防止刀具損壞及刀具傷人。 3、 塑制模型制作中，熱塑加工時(shí)嚴(yán)格注意加熱溫度，防止溫度過(guò)高材料報(bào)廢，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作，防止?fàn)C傷。 4、 在模型加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 5、 金屬模型制作，注意根據(jù)不同的設(shè)計(jì)作品，選擇不同的金屬材質(zhì)，同時(shí)注意模型 比例與金屬材料規(guī)格的匹配，不要給加工增加不必要的麻煩。 8 專(zhuān)業(yè)攝影實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)商業(yè)攝影、創(chuàng)意攝影基礎(chǔ)知識(shí)、操作的基本技術(shù)和用光技巧。提高學(xué)生對(duì)事物的敏銳的觀(guān)察能力和感受能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)澜缑栏械牟蹲侥芰?，去探尋美、發(fā)現(xiàn)美，促進(jìn)設(shè)計(jì)水平的全面提高。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、課堂輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、講評(píng)總結(jié) 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組四至五人。 任課教師或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)人員講解步驟、方法、具體要求和制作過(guò)程中每個(gè) 環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題。 2、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ： 1） 攝影的用光 2） 攝影實(shí)踐 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 商業(yè)攝影 14 課時(shí) 2、 創(chuàng)意攝影 14 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 要使學(xué)生了解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)、操作的基本技術(shù)和用光技巧，能獨(dú)立進(jìn)行攝影創(chuàng)作，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生理性思維和創(chuàng)造性思維能力 。 五 、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng) ： 保護(hù)攝影器材 9 影視廣告設(shè)計(jì)與制作 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 攝像與信號(hào)采集技術(shù)是課程中承上啟 下的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要使學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行攝像操作，掌握一定的拍攝技巧，根據(jù)影視廣告創(chuàng)作意圖拍攝創(chuàng)作素材并采集整理。通過(guò)教學(xué)與訓(xùn)練，鍛煉和提高學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生基本具備創(chuàng)造性的獨(dú)立或合作拍攝影視廣告作品的能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)制作、課程作業(yè) 二 、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組四至五人。 2 1）攝像機(jī)的使用操作 2）影視拍攝技巧： 置景、布光、 3）數(shù)字信號(hào)的采集 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 掌握攝像機(jī)各功能 鍵的使用方法 2） 練習(xí)不同持機(jī)方式 3） 置景與布光 4） 拍攝實(shí)踐 5） 信號(hào)采集實(shí)踐 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 熟悉攝像機(jī)及影視拍攝技巧 2 課時(shí) 2 、拍攝實(shí)踐 4 課時(shí) 3 、信號(hào)采集實(shí)踐 4 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)攝像機(jī)的使用和信號(hào)采集實(shí)踐，把影視廣告創(chuàng)意達(dá)到完美再現(xiàn)，完成一部影視廣告影視作品攝制和采集工作的全過(guò)程，為后續(xù)編輯課程打好基礎(chǔ)，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和 積極性，鍛煉互助協(xié)作精神，使實(shí)踐成為學(xué)生掌握理論知識(shí)的橋梁。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1 、愛(ài)護(hù)公物，防止攝像機(jī)的人為損壞 2、 每組同學(xué)需互相協(xié)作，共同完成課題任務(wù) 10 模型制作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 通過(guò)模型制作，使前期的單體建筑設(shè)計(jì)方案得到檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步推敲、研究，使創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計(jì)能從各角度作深入細(xì)致的研究完善。建筑設(shè)計(jì)模型制作結(jié)合于本專(zhuān)業(yè)建筑及室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)三個(gè)階段研究，均是結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，屬于真題真做或虛題真做，需要學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)， 學(xué)生在制作過(guò)程中能運(yùn)用已有的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問(wèn)題的能力要求較高，側(cè)重創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)一步把設(shè)計(jì)的構(gòu)想通過(guò)模型制作更趨合理。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 單體建筑設(shè)計(jì)模型制作是借助某種可塑性材料，以三維空間的立體造型形式把設(shè)計(jì)中的單體造型準(zhǔn)確，完善的表現(xiàn)出來(lái)，使其能觀(guān)看，又有色彩?？伤苄圆牧习?、石膏粉、木材、發(fā)泡塑料、 料等。模型制作過(guò)程是 讓學(xué)生利用材料，從無(wú)形到有形，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)研究過(guò)程，使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的想象，引發(fā)新的構(gòu)思，使設(shè)計(jì)內(nèi)容日臻完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)工作情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2） 收集資料，制定實(shí)驗(yàn)方案。 3） 組織實(shí)施方案。 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、木制作材料； 2、紙制作材料； 3、塑料制作材料； 4、其它材料； 5、時(shí)間： 32 學(xué)時(shí) 11 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)建筑模型制作實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)單體建筑設(shè)計(jì)從圖紙到模型的過(guò)程進(jìn)一步掌握，加深對(duì)建筑模型結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步了解，并使學(xué) 生掌握木、紙、塑料等不同材料制作的工藝技術(shù)和對(duì)沙盤(pán)制作的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 防止設(shè)備配件的丟失； 2、 注意用電安全； 3、 嚴(yán)格按照電動(dòng)工具的操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)； 4、 每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組配備一名同學(xué)看護(hù)電鋸和多用刨等電動(dòng)工具。 12 裝飾材料與施工實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 通過(guò)樣板模型制作，使前期的裝飾材料工藝和施工方案得到檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步推敲、研究，使創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計(jì)能從各角度作深入細(xì)致的研究完善。施工設(shè)計(jì)模型制作結(jié)合于本專(zhuān)業(yè)建筑及室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)三個(gè)階段研究， 均是結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，屬于真題真做或虛題真做，需要學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，學(xué)生在制作過(guò)程中能運(yùn)用已有的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問(wèn)題的能力要求較高，側(cè)重創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)一步把設(shè)計(jì)的構(gòu)想通過(guò)模型制作更趨合理。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 裝飾施工設(shè)計(jì)模型制作是借助某種可塑性材料，以三維空間的立體造型形式把設(shè)計(jì)中的室內(nèi)構(gòu)造準(zhǔn)確，完善的 表現(xiàn)出來(lái)，使其能觀(guān)看，又有色彩?？伤苄圆牧习?、石膏粉、木材、發(fā)泡塑料、 料等。模型制作過(guò)程是讓學(xué)生利用材料，從無(wú)形到有形，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)研究過(guò)程，使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的想象，引發(fā)新的構(gòu)思，使設(shè)計(jì)內(nèi)容不斷完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)工作情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2） 收集資料，制定實(shí)驗(yàn)方案。 3） 組織實(shí)施方案。 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、木制作材料； 2、紙制作材料； 3、塑料制作材料； 4、其它材料； 5、時(shí)間： 32 學(xué)時(shí) 13 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)裝飾 材料及施工實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握室內(nèi)建筑施工構(gòu)造和工藝要求，熟知各種裝飾材料的工藝特點(diǎn)，為各種專(zhuān)題室內(nèi)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 防止設(shè)備配件的丟失； 2、 注意用電安全； 3、 嚴(yán)格按照電動(dòng)工具的操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)； 4、 每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組配備一名同學(xué)看護(hù)電鋸和多用刨等電動(dòng)工具。 14 商業(yè)空間設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 通過(guò)模型制作，使前期的商業(yè)空間設(shè)計(jì)方案得到檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步推敲、研究，使創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計(jì)能從各角度作深入細(xì)致的研究完善。商業(yè)設(shè)計(jì)模型制作結(jié)合于本專(zhuān)業(yè)建 筑及室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)三個(gè)階段研究，均是結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，屬于真題真做或虛題真做，需要學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，學(xué)生在制作過(guò)程中能運(yùn)用已有的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問(wèn)題的能力要求較高，側(cè)重創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)一步把設(shè)計(jì)的構(gòu)想通過(guò)模型制作更趨合理。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 商業(yè)空間設(shè)計(jì)模型制作是借助某種可塑性材料，以三維空間的立體造型形 式把設(shè)計(jì)中的立體造型準(zhǔn)確，完善的表現(xiàn)出來(lái)，使其能觀(guān)看，又有色彩栩栩如生?？伤苄圆牧习?、石膏粉、木材、發(fā)泡塑料、 料等。模型制作過(guò)程是讓學(xué)生利用材料，從無(wú)形到有形，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)研究過(guò)程，使學(xué)生不產(chǎn)生新的想象，引發(fā)新的構(gòu)思，使設(shè)計(jì)內(nèi)容日臻完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)工情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2） 收集資料，制定實(shí)驗(yàn)方案。 3） 組織實(shí)施方案。 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、木制作材料； 2、紙制作材料； 3、塑料制作材料； 4、其它材料； 5、時(shí)間： 32 學(xué)時(shí) 15 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 幫助學(xué)生驗(yàn)證、鞏固新學(xué)理論，豐富拓展知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性設(shè)計(jì)模型制作過(guò)程是在理論指導(dǎo)下的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)結(jié)果必然加深理論知識(shí)的理解，使課堂上所講內(nèi)容與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，提高實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 2、 嚴(yán)禁大聲喧嘩、打逗； 3、 注意保持室內(nèi)衛(wèi)生 16 園林藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 通過(guò)模型制作，使前期的園林設(shè)計(jì)方案得到檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一 步推敲、研究，使創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計(jì)能從各角度作深入細(xì)致的研究完善。園林設(shè)計(jì)模型制作結(jié)合于本專(zhuān)業(yè)建筑及室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)三個(gè)階段研究，均是結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，屬于真題真做或虛題真做，需要學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，學(xué)生在制作過(guò)程中能運(yùn)用已有的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問(wèn)題的能力要求較高，側(cè)重創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)一步把設(shè)計(jì)的構(gòu)想通過(guò)模型制作更趨合理。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 園林設(shè)計(jì)模型制作是借助某種可塑性材料，以三維空間的立體造型形式把設(shè)計(jì)中的園林造型準(zhǔn)確，完善的表現(xiàn)出來(lái)，使其能觀(guān)看，又有色彩?？伤苄圆牧习?、石膏粉、木材、發(fā)泡塑料、 料等。模型制作過(guò)程是讓學(xué)生利用材料，從無(wú)形到有形，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)研究過(guò)程，使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的想象，引發(fā)新的構(gòu)思，使設(shè)計(jì)內(nèi)容日臻完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)工作情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2） 收集資料，制定實(shí)驗(yàn)方案。 3） 組織實(shí)施方案。 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 木制作材料； 2、紙制作材料； 3、塑料制作材料； 4、其它材料； 5、時(shí)間： 24 學(xué)時(shí) 17 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)園林環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)的沙盤(pán)制作工藝，并掌握運(yùn)用不同的材料制作園林設(shè)計(jì)沙盤(pán)模型的技術(shù)。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 防止設(shè)備配件的丟失； 2、 注意用電安全； 3、 嚴(yán)格按照電動(dòng)工具的操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)； 4、 每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組配備一名同學(xué)看護(hù)電鋸和多用刨等電動(dòng)工具。 18 裝飾材料與施工實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 通過(guò)樣板模型制作，使前期的裝飾材料工藝和施工方案得到 檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步推敲、研究，使創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計(jì)能從各角度作深入細(xì)致的研究完善。施工設(shè)計(jì)模型制作結(jié)合于本專(zhuān)業(yè)建筑及室內(nèi)和室外設(shè)計(jì)三個(gè)階段研究，均是結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)，屬于真題真做或虛題真做，需要學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，學(xué)生在制作過(guò)程中能運(yùn)用已有的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，分析，解決問(wèn)題的能力要求較高，側(cè)重創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)一步把設(shè)計(jì)的構(gòu)想通過(guò)模型制作更趨合理。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè) 二、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生 分為十個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一小組 2。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 裝飾施工設(shè)計(jì)模型制作是借助某種可塑性材料，以三維空間的立體造型形式把設(shè)計(jì)中的室內(nèi)構(gòu)造準(zhǔn)確，完善的表現(xiàn)出來(lái)，使其能觀(guān)看，又有色彩?？伤苄圆牧习?、石膏粉、木材、發(fā)泡塑料、 料等。模型制作過(guò)程是讓學(xué)生利用材料，從無(wú)形到有形，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)研究過(guò)程，使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的想象，引發(fā)新的構(gòu)思，使設(shè)計(jì)內(nèi)容不斷完善。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹現(xiàn)場(chǎng)工作情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2） 收集資料，制定實(shí)驗(yàn)方案。 3） 組織實(shí)施方案。 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 三、實(shí)驗(yàn)制作分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、木制作材料； 2、紙制作材料； 3、塑料制作材料； 4、其它材料； 5、時(shí)間： 32 學(xué)時(shí) 19 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)裝飾材料及施工實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握室內(nèi)建筑施工構(gòu)造和工藝要求，熟知各種裝飾材料的工藝特點(diǎn)，為各種專(zhuān)題室內(nèi)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 防止設(shè)備配件的丟失； 2、 注意用電安全； 3、 嚴(yán)格按照電動(dòng)工具的操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)； 4、 每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組配備一名同學(xué)看護(hù)電鋸和多用刨等電動(dòng)工具。 20 裝飾雕塑 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 本課程實(shí)驗(yàn)主要在于對(duì)材料的認(rèn)識(shí)和對(duì)工具的靈活運(yùn)用和通過(guò)圓雕和浮雕表現(xiàn)技法的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生泥塑的制作能力，并 作 為一系列立體裝飾雕塑課程的入門(mén)學(xué)科。課程訓(xùn)練學(xué)生具備由平面二維的設(shè)計(jì)草圖轉(zhuǎn)化為三度空間的半立體，立體的能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、課題創(chuàng)作、創(chuàng)作實(shí)踐。 二、 實(shí)驗(yàn)步驟：要求，內(nèi)容及步驟 1、 實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)課學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作，人手一套設(shè)備。 2、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1） 裝飾浮雕創(chuàng)作 2） 裝飾圓雕創(chuàng)作 3、 實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 首先要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿的內(nèi)容，在課下準(zhǔn)備材料。 2） 在讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，教師講解示范工具操作和材 料的加工技法。 3） 實(shí)驗(yàn)小組為 1 人，學(xué)生獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)。 4） 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，排除學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各個(gè)疑點(diǎn)與障礙。 5） 創(chuàng)作結(jié)束后，教師進(jìn)行綜合講解及評(píng)價(jià)。 三、 實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、 裝飾浮雕創(chuàng)作 18 學(xué)時(shí) 2、 裝飾圓雕創(chuàng)作 18 學(xué)時(shí) 四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、理念經(jīng)由真實(shí)材料得以具體呈現(xiàn)、并培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手制作的能力。同時(shí)也將課堂上理論性的、抽象性的概念轉(zhuǎn)化為具有真實(shí)經(jīng)歷的知識(shí)與技能。 五、 實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 注意用電安全 2、 防止設(shè)備配件的丟失 3、 做好泥的確保濕保養(yǎng)工作 21 金工飾品 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)單體首飾的設(shè)計(jì)與制作，能掌握貴金屬材料的性能，培養(yǎng)學(xué) 生的設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立創(chuàng)作能力。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)制作的要求，精心安排好工藝流程， 使學(xué)生對(duì)貴金屬材料的加工進(jìn)行實(shí)踐，掌握金屬片、絲等的拆分、銜接、鍛造、變形等，以及掌握各種工具在實(shí)際加工時(shí)的用途。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收 集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 單體金屬飾品制作 36 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 單體金屬飾品制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止金屬碎屑到處飛散和浸泡液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止氣體對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用 電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 22 裝飾 雕塑 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 經(jīng)由實(shí)踐，借助于對(duì)各種不同性質(zhì)，顏色的裝飾材料的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和執(zhí)行裝飾雕塑工程的能力。課程實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生應(yīng)用不同的材料在單一的雕塑作品中，打破傳統(tǒng)裝飾雕塑中材料、顏色的單一性，從而開(kāi)創(chuàng)裝飾設(shè)計(jì)的新領(lǐng)域和表現(xiàn)的新手法。 二、 實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作，人手一套設(shè)備。 2、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：綜合材料圓、浮雕創(chuàng)作。（金、木、石、玻璃） 3、 實(shí) 驗(yàn)步驟： 1） 首先要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿的內(nèi)容，在課下準(zhǔn)備材料。 2） 在讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，教師講解示范工具操作和材料的加工技法。 3） 實(shí)驗(yàn)小組為 1 人，學(xué)生獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)。 4） 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，排除學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各個(gè)疑點(diǎn)與障礙。 5） 創(chuàng)作結(jié)束后，教師進(jìn)行綜合講解及評(píng)價(jià)。 三、 實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 綜合材料圓浮雕創(chuàng)作 36 學(xué)時(shí) 四、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)裝飾雕刻的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握了各種裝飾材料的特征和對(duì)材料加工的技能，熟知裝飾雕刻的工藝特點(diǎn)，為各種裝飾設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。 五 、 實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 注意用電安全 2、 做好個(gè)人工作安全防護(hù) 3、 防止設(shè)備配件的丟失 23 金工飾品 I 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)單體首飾的設(shè)計(jì)與制作，能掌握貴金屬材料的性能，培養(yǎng)學(xué) 生的設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立創(chuàng)作能力。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)制作的要求，精心安排好工藝流程， 使學(xué)生對(duì)貴金屬材料的加工進(jìn)行實(shí)踐，掌握金屬片、絲等的拆分、銜接、鍛造、變形等，以及掌握各種工具在實(shí)際加工時(shí)的用途。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情 況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、單體金屬飾品制作 36 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 單體金屬飾品制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止金屬碎屑到處飛散和浸泡液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止氣體對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及 污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 24 漆立體造型實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 本課程實(shí)驗(yàn) 主要在于通過(guò)對(duì)漆立體的制作，了解 漆藝的各種基本技法， 實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)漆器 造型 的 推敲和漆材料的特性進(jìn)行理解和研究。通過(guò)制作，使前期的設(shè)計(jì)構(gòu)思得到實(shí)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中對(duì) 三維的漆藝作品在空間環(huán)境中的藝術(shù)效果 進(jìn)行推敲，研究，使設(shè)計(jì)和制作工藝能從各種角度得到完善。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、 實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú) 立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)制作的要求，精心安排好工藝流程，木胎或繩胎等立體形體的前期粗制作，細(xì)加工，形體空間美的變化統(tǒng)一，裱布工藝對(duì)于漆糊的要求，刷漆的方法和漆與油的調(diào)配，漆的干燥以及漆的打磨和拋光等工序等 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、 實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、木胎漆器制作 18 學(xué)時(shí) 2、繩胎漆器制作 18 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 ： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 漆器制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止木屑到處飛散和漆液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止漆的氣味對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 25 陶藝 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 本課程為陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的基 礎(chǔ)課程之一， 包含陶藝成型的主要技法，研究不同材質(zhì)下的不同成型方法和表現(xiàn)手法。是裝飾設(shè)計(jì)方向的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程 .。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1） 機(jī)械成型工藝 2） 現(xiàn)代陶藝的多種成型工藝 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 首先要求學(xué)生根據(jù)課程作業(yè)內(nèi)容在課下準(zhǔn)備材料，拿出實(shí)驗(yàn)制作的創(chuàng)作草圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇制作所需使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備； 2） 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，給學(xué)生講解、熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備流程、操作方法等； 3） 指導(dǎo)教師用 10 分鐘左右時(shí)間講解疑難問(wèn)題、注意事項(xiàng)等； 4） 實(shí)驗(yàn)小組為 1 人，學(xué)生獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)； 5） 選擇制作完成所需的材料， 6） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、轆轤成型 26 課時(shí) 2、塑造成型 10 課時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)實(shí)踐，掌握陶藝的多種成型方法，加深對(duì)陶瓷材料的認(rèn)識(shí)。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、 防止因過(guò)度用力而導(dǎo)致設(shè)備損壞。 2、 注意用電安全，注意泥料及其他原料的節(jié)約。 26 金屬雕塑 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 實(shí)驗(yàn)的目的，在讓學(xué)生將設(shè)計(jì)構(gòu)思借助與金屬和石材而真實(shí)呈現(xiàn)。從實(shí)驗(yàn) 中訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手制作能力，并推敲和檢驗(yàn)學(xué)生設(shè)計(jì)方案的可實(shí)現(xiàn)性。經(jīng)由實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生有完整的設(shè)計(jì)與執(zhí)行能力，從設(shè)計(jì)書(shū)撰寫(xiě)到施工、安裝、保養(yǎng)等完整的經(jīng)驗(yàn)。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 金屬和石材 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、 實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 金屬 雕塑制作 36 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的 顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 單體 金屬 雕塑制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止金屬碎屑到處飛散和浸泡液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止氣體對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 27 金工飾品 驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 主要學(xué)習(xí)成套首飾的設(shè)計(jì)與制作，掌握套飾 的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生能充分利用各種金屬材料表達(dá)創(chuàng)意。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)制作的要求，精心安排好工藝流程，使學(xué)生對(duì)貴金屬材料的加工進(jìn)行實(shí)踐，掌握金屬片、絲等的拆分、銜接、鍛造、變形等，以及掌握各種工具在實(shí)際加工時(shí)的用途。制作時(shí)要注重風(fēng)格的統(tǒng)一和對(duì)整體效果的把握，以及它們與人體各個(gè)部位的完美結(jié)合。 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 套體金工飾品的制作 36 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 套體金工飾品制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止金屬碎屑到處飛散和浸泡液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止氣體對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操作要 領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 28 漆壁畫(huà)工藝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 本課程實(shí)驗(yàn) 主要在于通過(guò)對(duì)漆畫(huà)的制作，了解 漆藝的各種基本技法， 實(shí)驗(yàn)主要是對(duì) 漆畫(huà)創(chuàng)作的 推敲和漆材料的特性進(jìn)行理解和研究。通過(guò)制作漆畫(huà)，使前期的構(gòu)思得到實(shí)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中通過(guò)對(duì) 漆畫(huà)作品在肌理美、視覺(jué)美、材質(zhì)美和工藝的藝術(shù)表現(xiàn)方面的了解，與其他畫(huà)種的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行 推敲和比較，使創(chuàng)作題材和制作工藝能從各種角度得到完善。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在本次實(shí) 驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)制作的要求，精心安排好工藝流程，底胎的前期粗制作，細(xì)加工，圖形的變化統(tǒng)一，裱布工藝對(duì)于漆糊的要求，刷漆的方法和漆與油的調(diào)配，漆的干燥，肌理的制作以及漆的打磨和拋光等工序等 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 介紹實(shí)驗(yàn)室情況，提出問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2） 安排好工序，收集資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案 3） 組織實(shí)施方案 4） 討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、底胎制作 2 學(xué)時(shí) 2、漆材料的調(diào)配 4 學(xué)時(shí) 3、圖形的刻畫(huà)、描繪 20 學(xué) 時(shí) 4、統(tǒng)一畫(huà)面的制作 10 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)制作把創(chuàng)作構(gòu)思真實(shí)客觀(guān)的顯現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高對(duì)民族藝術(shù)藝術(shù)的理論高度。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 29 漆畫(huà)工藝的實(shí)驗(yàn)制作過(guò)程中，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，隨時(shí)做好清潔工作，防止木屑到處飛散和漆液滴落在其他物品上，注意個(gè)人工作臺(tái)上玻璃的清理，以及實(shí)驗(yàn)工具和器械的清潔，同時(shí)要做好通風(fēng)及環(huán)境保護(hù)工作，防止漆的氣味對(duì)學(xué)生產(chǎn)生危害及污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 在加工過(guò)程中，需要利用電動(dòng)工具切、削、磨、刨，加工時(shí)，要做到熟悉操 作要領(lǐng)，正確使用，嚴(yán)格控制電動(dòng)工具的檔位轉(zhuǎn)數(shù)，同時(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)工作。 30 陶瓷工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 陶瓷工藝學(xué)是裝飾藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是必修課，他注重研究陶瓷材料和燒成工藝，為今后學(xué)生的套藝創(chuàng)作打下基礎(chǔ) 。 二、實(shí)驗(yàn)要求、內(nèi)容及步驟： 1、實(shí)驗(yàn)要求： 實(shí)驗(yàn)課學(xué)生個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1） 機(jī)械成型工藝 2） 瓷器燒制工藝 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 1） 首先要求學(xué)生根據(jù)課程作業(yè)內(nèi)容在課下準(zhǔn)備材料，拿出實(shí)驗(yàn)制作的創(chuàng)作草圖，并在教師的指導(dǎo)下選擇制 作所需使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備； 2） 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，給學(xué)生講解、熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備流程、操作方法等； 3） 指導(dǎo)教師用 10 分鐘左右時(shí)間講解疑難問(wèn)題、注意事項(xiàng)等； 4） 實(shí)驗(yàn)小組為 1 人，學(xué)生獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)； 5） 選擇制作完成所需的材料， 6） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查制作成品 三、實(shí)驗(yàn)分類(lèi)及時(shí)間分配： 1、陶瓷材料使用與成型 28 學(xué)時(shí) 2、瓷器燒制 8 學(xué)時(shí) 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 通過(guò)實(shí)踐，掌握不同泥料的不同特性，掌握氣窯的燒制工藝。 五、實(shí)驗(yàn)中主要注意事項(xiàng)： 1、防止因過(guò)度用力而 導(dǎo)致設(shè)備損壞。 2、注意用電安全。注意泥料及其他原料的節(jié)約，注意燒窯時(shí)的安全。 31 建筑壁飾 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 本實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谟?xùn)練學(xué)生將傳統(tǒng)的獨(dú)立性雕塑與建筑景觀(guān)相結(jié)合，利用紅磚或石材為材料，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，創(chuàng)作中導(dǎo)入材料與環(huán)境互補(bǔ)的理念。以創(chuàng)造新的裝飾雕塑新領(lǐng)域。從實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力并強(qiáng)化了抽象理論結(jié)構(gòu)。 教學(xué)環(huán)節(jié)包括： 課堂