中考化學(xué)一模試卷（解析版） 新人教版 (5)

黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2013年中考化學(xué)一模試卷（解析版）新人教版一、選擇題1（3分）作為哈爾濱有史以來規(guī)模最大、水準(zhǔn)最高、功能最完善的標(biāo)志性文化設(shè)施的哈爾濱大劇院已完成鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A大劇院集休閑娛樂于一身，充分體現(xiàn)了北方文化特色B墻體上的燈飾外殼是由塑料制成的，塑料屬于天然材料C劇場(chǎng)外路面使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一D建設(shè)時(shí)使用的鋼材屬于金屬材料2（3分）下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A傾倒液體B加熱液體C稀釋液體D量取液體3（3分）（2012齊齊哈爾）物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是（）A石墨制鉛筆芯B氧氣用于金屬切割C食品充氮防腐D熟石灰改良酸性土壤4（3分）下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（）A光合作用B燃放煙花C電解水D相互劃刻5（3分）以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題下列敘述正確的是（）當(dāng)人出汗較多時(shí)喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供生命活動(dòng)所需的能量糖類都能被人體吸收ABCD6（3分）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示下列敘述正確的是（）A乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)物B一個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)質(zhì)子C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為32D乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7（3分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是（）A用食鹽配制生理鹽水B在食品袋里充入氧氣延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期C被蚊蟲叮咬后，可涂一些含NH3H2O的藥水D用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢8（3分）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入其中溶于水，測(cè)溫度變化B食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞試液滴加硝酸銀溶液C鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液D羊毛線和棉線灼燒聞氣味觀察顏色AABBCCDD9（3分）（2009松北區(qū)一模）下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（）A洗去試管壁上附著的銅CUH2SO4CUSO4H2B用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅FECUSO4CUFESO4C用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵FE2O3CO2FECO2D用氫氧化鎂治療胃酸過多癥2AL（OH）33H2SO4AL2（SO4）36H2O10（3分）下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）相關(guān)說法解釋A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運(yùn)動(dòng)B氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中沒有離子C鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有氫離子D在陽光下濕衣服容易晾干分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快AABBCCDD11（3分）（2012廣州）下列說法正確的是（）A鋁是人類最早利用的金屬材料B銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬C大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在D日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金12（3分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完整的是（）A鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)B鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體C氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色D硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的光，放出大量的熱13（3分）請(qǐng)根據(jù)如圖的溶解度曲線圖，判斷下列說法正確的是（）AA、B兩物質(zhì)的溶解度相等BT1時(shí)，向20GA固體加入50G水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能全部溶解C將T2時(shí)A、B飽和溶液降溫到T1時(shí)，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等DB中含有少量A，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純B14（3分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKCL（MNO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BFESO4溶液（CUSO4）加入適量的鋅粉，過濾CCUSO4（H2SO4）加入氯化鋇溶液、過濾DCU（CUO）加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥AABBCCDD15（3分）將質(zhì)量為92G的鐵棒插入一定量的硫酸銅溶液中，過一段時(shí)間后取出，洗滌干燥稱重質(zhì)量增加到100G，則所得鐵棒中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A56B375C36D55二、非選擇題16（5分）哈爾濱地鐵1號(hào)線全線鋼軌無縫焊接，2640處接頭焊成一體，大大提高了安全系數(shù)和乘客的舒適度鋼軌通常使用高錳鋼制成的，主要是因?yàn)殄i鋼具有_物理性質(zhì)，鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)前、后鋁元素的化合價(jià)分別是_，地鐵機(jī)車通常是電力機(jī)車，機(jī)車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_17（3分）哈爾濱市春季平均氣溫低，為了使蔬菜提早上市，滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枨笫姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜，如圖所示請(qǐng)回答下列問題蔬菜除了可以提供大量的水分外，主要是為人體補(bǔ)充_營(yíng)養(yǎng)素；為了使蔬菜生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，應(yīng)施加的化肥種類是_，使用該化肥時(shí)的注意事項(xiàng)是_（寫一條即可）18（2分）“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖如下（1）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是_；（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_19（2分）小明看到媽媽用洗滌劑洗衣服上的油污時(shí)，聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)過的洗滌方法用汽油除油污；用酒精洗掉瀝青；用爐具清潔劑除油污；用汽油洗掉碘；用肥皂洗掉衣服上的油漬；用稀鹽酸除水垢請(qǐng)從洗滌原理的角度選擇適當(dāng)?shù)姆诸悩?biāo)準(zhǔn)對(duì)上述洗滌方法加以分類，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_，包含的方法是_（填序號(hào)）20（5分）（2011哈爾濱）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品，小輝同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問題（1）連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；（4）在一般情況下儀器C的作用是_21（3分）股城網(wǎng)報(bào)道，2013年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)間為2013年3月23日晚830至930，全球幾千座城市將共同參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，熄滅不必要的燈光，關(guān)愛我們的地球這樣做最主要目標(biāo)的是_；寫出你的一種符合該主題的做法_22（4分）如圖所示，在250ML干燥的圓底燒瓶中，充滿CO2氣體，并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔塞塞緊（導(dǎo)管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將注射器中的濃氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中，一段時(shí)間后，打開夾子，會(huì)觀察到的現(xiàn)象有_，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_23（4分）A、B、C、D、E分別為稀硫酸、鐵粉、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)，其中A可用于除鐵銹，B中的溶質(zhì)常用于改良酸性土壤，C是最常用的金屬，D中的溶質(zhì)俗稱純堿請(qǐng)回答下列問題（1）將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應(yīng)的位置，并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“”相連接；（2）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_24（5分）實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液，均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鉀溶液、硫酸鈉溶液和一種含有鋇離子的未知溶液提出問題如何鑒別出三種溶液實(shí)驗(yàn)探究小松同學(xué)取1號(hào)樣品溶液少許，加入到一支試管中，向其中滴加適量稀鹽酸溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，他又繼續(xù)滴加少量硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生他認(rèn)為1號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定不是碳酸鉀，一定是硫酸鈉反思與評(píng)價(jià)請(qǐng)你評(píng)價(jià)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_；實(shí)驗(yàn)探究小北同學(xué)取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加幾滴硝酸銀溶液，其中2號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，再加足量稀硝酸，2號(hào)試管中出現(xiàn)了_現(xiàn)象，說明2號(hào)溶液是碳酸鉀溶液，3號(hào)試管中沉淀無變化表達(dá)與交流同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)單的方法是只需要分別滴加一種試劑_（填物質(zhì)化學(xué)式），就能將三種溶液鑒別出來請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中25（6分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要測(cè)定某鐵合金中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（所含有的其他成分，不參加反應(yīng)，且不溶于水），他們的做法是將7G鐵合金樣品粉碎，滴加146的稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀鹽酸50G，請(qǐng)根據(jù)題意信息回答下列問題；（1）鐵合金樣品溶解的化學(xué)方程式為_；（2）求解樣品中鐵的質(zhì)量（X）的比例式_；（3）此鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（4）將最后所得的固液混合物過濾，除去不溶物，并在反應(yīng)后溶液中加入446G水，則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5）欲煉制6300T該鐵合金需要含氧化鐵80的赤鐵礦石的質(zhì)量為_2013年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題1（3分）作為哈爾濱有史以來規(guī)模最大、水準(zhǔn)最高、功能最完善的標(biāo)志性文化設(shè)施的哈爾濱大劇院已完成鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A大劇院集休閑娛樂于一身，充分體現(xiàn)了北方文化特色B墻體上的燈飾外殼是由塑料制成的，塑料屬于天然材料C劇場(chǎng)外路面使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一D建設(shè)時(shí)使用的鋼材屬于金屬材料考點(diǎn)塑料及其應(yīng)用；金屬材料及其應(yīng)用；石油加工的產(chǎn)物349910專題化學(xué)與生活分析A、根據(jù)大劇院的功能進(jìn)行分析判斷B、塑料屬于三大合成材料之一C、根據(jù)石油加工的產(chǎn)品進(jìn)行分析判斷D、金屬材料包括純金屬以及它們的合金解答解A、大劇院集休閑娛樂于一身，充分體現(xiàn)了北方文化特色，故選項(xiàng)說法正確B、墻體上的燈飾外殼是由塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、利用石油沸點(diǎn)不同，分離可得到汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產(chǎn)品，劇場(chǎng)外路面使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一，故選項(xiàng)說法正確D、鋼材是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說法正確故選B點(diǎn)評(píng)本題難度不大，了解塑料的用途與類別、石油化工的產(chǎn)品、金屬材料的范疇等即可正確解答本題2（3分）下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A傾倒液體B加熱液體C稀釋液體D量取液體考點(diǎn)液體藥品的取用；測(cè)量容器量筒；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋349910專題常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷解答解A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、瓶口沒有緊挨、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵3（3分）（2012齊齊哈爾）物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是（）A石墨制鉛筆芯B氧氣用于金屬切割C食品充氮防腐D熟石灰改良酸性土壤考點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用349910專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答解A、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確B、氧氣用于金屬切割，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、食品充氮防腐，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、熟石灰改良酸性土壤，是利用了熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來4（3分）下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（）A光合作用B燃放煙花C電解水D相互劃刻考點(diǎn)化學(xué)變化和物理變化的判別349910專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答解A、光合作用的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、電解水的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金屬和合金相互劃刻的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項(xiàng)正確；故選D點(diǎn)評(píng)解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化5（3分）以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題下列敘述正確的是（）當(dāng)人出汗較多時(shí)喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供生命活動(dòng)所需的能量糖類都能被人體吸收ABCD考點(diǎn)生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；礦物質(zhì)與微量元素349910專題化學(xué)與生活分析汗液中含有無機(jī)鹽，如果排汗過多，溶液導(dǎo)致體內(nèi)無機(jī)鹽失去平衡；人體必需的元素包括常量元素和微量元素；糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供能量；糖類物質(zhì)有的能夠被人體直接吸收，有的不能解答解當(dāng)人出汗較多時(shí)喝一杯淡食鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽，對(duì)身體有益正確鈉是人體所需的常量元素不正確蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供生命活動(dòng)所需的能量正確糖類物質(zhì)中，葡萄糖能夠被人體直接吸收，而淀粉不能，需要經(jīng)過消化后變成葡萄糖，才能被人體吸收不正確故選A點(diǎn)評(píng)淀粉、油脂、蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收，而是要經(jīng)過消化后變成小分子，才能夠被人體吸收6（3分）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示下列敘述正確的是（）A乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)物B一個(gè)乙醇分子中含有9個(gè)質(zhì)子C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為32D乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大考點(diǎn)化學(xué)式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算349910專題化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析已知乙醇的分子結(jié)構(gòu)，可以推知該物質(zhì)的組成元素、其分子構(gòu)成，以及它的化學(xué)式及意義，各元素的質(zhì)量比，某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等，關(guān)鍵是理解化學(xué)式的意義解答解A、考查是物質(zhì)的宏觀構(gòu)成，只能說乙醇是由3種元素組成的有機(jī)物，故A錯(cuò)B、一個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，因此一個(gè)分子中的質(zhì)子數(shù)為62168126，故B錯(cuò)C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為（122）（161）32，故C正確D、由乙醇C2H6O中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（122）（16）161238，可判斷乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，而非氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)本題考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算，綜合性較強(qiáng)，進(jìn)一步考查原子的構(gòu)成，屬于簡(jiǎn)單的信息給予題型，通過結(jié)構(gòu)式獲得所需的信息7（3分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是（）A用食鹽配制生理鹽水B在食品袋里充入氧氣延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期C被蚊蟲叮咬后，可涂一些含NH3H2O的藥水D用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢考點(diǎn)常用鹽的用途；常見氣體的用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用349910專題物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析A、根據(jù)氯化鈉的用途進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)氧氣能供給呼吸進(jìn)行分析判斷C、蚊蟲叮咬后能分泌出蟻酸，可用堿性物質(zhì)來中和D、根據(jù)鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對(duì)鋁鍋起到保護(hù)作用，進(jìn)行分析判斷解答解A、食鹽的主要成分是氯化鈉，含有雜質(zhì)，不能用于制生理鹽水，應(yīng)使用氯化鈉制生理鹽水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、氧氣能供給呼吸，在食品袋里充入氧氣，利于微生物、細(xì)菌的繁殖，不能延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、蚊蟲叮咬后能分泌出蟻酸，用堿性藥水能中和蟻酸，而減輕疼痛；氨水顯堿性，則被蚊蟲叮咬后，可涂一些含NH3H2O的藥水，故選項(xiàng)說法正確D、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對(duì)鋁鍋起到保護(hù)作用，如果用鋼絲刷擦洗，能把氧化物薄膜擦去，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)本題難度不大，掌握常見鹽的用途、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)應(yīng)用、金屬的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題8（3分）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入其中溶于水，測(cè)溫度變化B食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞試液滴加硝酸銀溶液C鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液D羊毛線和棉線灼燒聞氣味觀察顏色AABBCCDD考點(diǎn)物質(zhì)的鑒別、推斷；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別349910專題物質(zhì)的鑒別題分析根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性，溶于水會(huì)放出大量的熱；酚酞試液在堿性溶液中變紅，在中性和酸性溶液中不變色；在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來；羊毛線灼燒有燒焦羽毛的氣味，據(jù)此解答解答解A、濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性，能將木條炭化，使其變黑，稀硫酸不會(huì)；濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，稀硫酸不會(huì)，現(xiàn)象不同，兩種方法均正確，故A正確；B、食鹽水和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色，鑒別方法錯(cuò)誤；食鹽水和稀鹽酸與硝酸銀溶液混合都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，鑒別方法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引，鑒別方法錯(cuò)誤；鋁絲能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，銀絲不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，使用硫酸銅溶液可以鑒別鋁絲和銀絲，鑒別方法不都正確，故C錯(cuò)誤；D、羊毛線灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，使用灼燒聞氣味的方法可以鑒別；羊毛線和棉線都是白色的，觀察顏色無法鑒別，鑒別方法不都正確，故D錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行9（3分）（2009松北區(qū)一模）下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（）A洗去試管壁上附著的銅CUH2SO4CUSO4H2B用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅FECUSO4CUFESO4C用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵FE2O3CO2FECO2D用氫氧化鎂治療胃酸過多癥2AL（OH）33H2SO4AL2（SO4）36H2O考點(diǎn)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；一氧化碳還原氧化鐵；中和反應(yīng)及其應(yīng)用349910專題課本知識(shí)同類信息分析在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前面的金屬，金屬活動(dòng)性比氫的活動(dòng)性強(qiáng)，能夠與酸反應(yīng)，而排在氫后面的金屬，金屬活動(dòng)性比氫的活動(dòng)性弱，不能與酸反應(yīng)；書寫化學(xué)方程式時(shí)必須要配平；書寫化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物和生成物之間要有等號(hào)；中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；胃酸的主要成分是鹽酸，不是硫酸；氫氧化鎂的化學(xué)式為MG（OH）2；化學(xué)式中表示原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的數(shù)字應(yīng)下標(biāo)解答解在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前面的金屬，金屬活動(dòng)性比氫的活動(dòng)性強(qiáng)，能夠與酸反應(yīng)，而排在氫后面的金屬，金屬活動(dòng)性比氫的活動(dòng)性弱，不能與酸反應(yīng)銅在金屬活動(dòng)順序表中排在氫的后面，因此不能與硫酸反應(yīng)，試管壁上的銅就不能被除去，因此選項(xiàng)A中的化學(xué)反應(yīng)不符合客觀事實(shí)在金屬活動(dòng)順序表中鐵排在銅的前面，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，因此鐵能將銅從銅的鹽溶液中置換出來反應(yīng)的化學(xué)方程式為FECUSO4CUFESO4，因此選項(xiàng)B正確書寫化學(xué)方程式時(shí)必須要配平在“FE2O3CO2FECO2”中沒有配平，而且反應(yīng)物與生成物之間沒有等號(hào)，因此選項(xiàng)C錯(cuò)誤胃酸的主要成分是鹽酸，不是硫酸；氫氧化鎂的化學(xué)式為MG（OH）2，不是2AL（OH）3；硫酸鋁的化學(xué)式中表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字沒有下標(biāo)因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，難度較大10（3分）下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）相關(guān)說法解釋A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運(yùn)動(dòng)B氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中沒有離子C鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有氫離子D在陽光下濕衣服容易晾干分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快AABBCCDD考點(diǎn)利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析349910專題物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析根據(jù)分子的基本特征分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；物質(zhì)導(dǎo)電的原因是物質(zhì)中存在能自由移動(dòng)的粒子；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答解A、品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，故選項(xiàng)解釋正確B、氯化鈉固體不導(dǎo)電，不是因?yàn)槁然c固體中沒有離子，而是因?yàn)槁然c固體中的鈉離子和氯離子不能自由移動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤C、鹽酸、硫酸溶液顯酸性，是因?yàn)樗鼈冸婋x時(shí)生成的陽離子均是氫離子，故選項(xiàng)解釋正確D、在陽光下濕衣服容易晾干，是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確故選B點(diǎn)評(píng)本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、酸的化學(xué)性質(zhì)等是解答本題的關(guān)鍵11（3分）（2012廣州）下列說法正確的是（）A鋁是人類最早利用的金屬材料B銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬C大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在D日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金考點(diǎn)金屬元素的存在及常見的金屬礦物；合金與合金的性質(zhì)349910專題金屬與金屬材料分析根據(jù)金屬之最解答，最早利用的金屬是銅，年產(chǎn)量最高的是鐵，大多數(shù)金屬元素以化合物形式存在，少數(shù)不活潑的如金、銀以單質(zhì)形式存在，目前使用最多的是合金解答解A、人類最早利用的金屬是銅，故錯(cuò)誤B、鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，故錯(cuò)誤；C、大多數(shù)金屬元素在自然界中以化合物形式存在，故錯(cuò)誤；D、日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金，故正確；故選D點(diǎn)評(píng)明確金屬之最及金屬元素的存在形式是解答本題關(guān)健12（3分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完整的是（）A鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)B鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體C氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色D硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的光，放出大量的熱考點(diǎn)氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；堿的化學(xué)性質(zhì)349910專題實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄分析A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析；B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析；C、根據(jù)氫氧化銅是不溶性堿分析；D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答解A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體，故說法正確；B、鐵在空氣中不能燃燒，故說法錯(cuò)誤；C、氫氧化銅是不溶性堿，不能使無色的酚酞試液變紅色，故說法錯(cuò)誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，不是光，故說法錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)此題考查了鎂條、鐵、硫等物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，以及堿的化學(xué)性質(zhì)，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力13（3分）請(qǐng)根據(jù)如圖的溶解度曲線圖，判斷下列說法正確的是（）AA、B兩物質(zhì)的溶解度相等BT1時(shí)，向20GA固體加入50G水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能全部溶解C將T2時(shí)A、B飽和溶液降溫到T1時(shí)，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等DB中含有少量A，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純B考點(diǎn)固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用349910專題溶液、濁液與溶解度分析A、比較溶解度大小須確定溫度；B、據(jù)T1時(shí)A的溶解度分析判斷；C、據(jù)T1時(shí)AB的溶解度關(guān)系及二者的溶解度隨溫度降低的變化情況分析解答；D、據(jù)二者的溶解度隨溫度變化情況分析提純物質(zhì)的方法解答解A、比較溶解度大小須確定溫度，只有T1時(shí)，兩者的溶解度相等，其他溫度下不相等，故錯(cuò)誤；B、T1時(shí)A的溶解度是36G，所以向20GA固體加入50G水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w不能全部溶解，最多溶解18G，故錯(cuò)誤；C、AB的溶解度均隨溫度的降低而減小，故將T2時(shí)A、B飽和溶液降溫到T1時(shí)，二者均析出晶體，為飽和溶液，且T1時(shí)兩者的溶解度相等，據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式100，則兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；D、A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以B中含有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，故錯(cuò)誤；故選C點(diǎn)評(píng)了解溶解度曲線的意義并會(huì)應(yīng)用解答相關(guān)問題，飽和溶液中若溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等14（3分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKCL（MNO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BFESO4溶液（CUSO4）加入適量的鋅粉，過濾CCUSO4（H2SO4）加入氯化鋇溶液、過濾DCU（CUO）加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥AABBCCDD考點(diǎn)物質(zhì)除雜或凈化的探究；混合物的分離方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)349910專題物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)A中氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，因此可以用水做試劑除去二氧化錳，然后溶解、過濾、蒸發(fā)，即可得到純凈的氯化鉀，不是洗滌、干燥；B中的雜質(zhì)硫酸銅與鋅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，硫酸鋅屬于新的雜質(zhì)；C中的雜質(zhì)硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，鹽酸是新的雜質(zhì)；D中，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，然后過濾、洗滌、干燥得到銅解答解A、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，因此可以用水做試劑除去二氧化錳，然后溶解、過濾、蒸發(fā)，即可得到純凈的氯化鉀，不是洗滌、干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雜質(zhì)硫酸銅與鋅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，硫酸鋅屬于新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、雜質(zhì)硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，鹽酸是新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，然后過濾、洗滌、干燥得到銅，故選項(xiàng)正確；故選D點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點(diǎn)，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中15（3分）將質(zhì)量為92G的鐵棒插入一定量的硫酸銅溶液中，過一段時(shí)間后取出，洗滌干燥稱重質(zhì)量增加到100G，則所得鐵棒中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A56B375C36D55考點(diǎn)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算349910專題固體差量分析根據(jù)鐵和銅的相對(duì)原子質(zhì)量，計(jì)算出置換出的銅的質(zhì)量，然后利用鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式和銅的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出在此過程中參加反應(yīng)的鐵片質(zhì)量；解答解設(shè)在此過程中參加反應(yīng)的鐵片質(zhì)量為XFECUSO4FESO4CU固體質(zhì)量變化56648X100G92G8GX56G故所得的鐵棒中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10036故選C點(diǎn)評(píng)解答本題時(shí)，要理解鐵反應(yīng)了，為什么取出后質(zhì)量反而增加，這是因?yàn)橹脫Q出來的銅附著在了鐵片的表面，同時(shí)要掌握差量法計(jì)算的特點(diǎn)二、非選擇題16（5分）哈爾濱地鐵1號(hào)線全線鋼軌無縫焊接，2640處接頭焊成一體，大大提高了安全系數(shù)和乘客的舒適度鋼軌通常使用高錳鋼制成的，主要是因?yàn)殄i鋼具有硬度大物理性質(zhì)，鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2ALFE2O3AL2O32FE，反應(yīng)前、后鋁元素的化合價(jià)分別是0，3，地鐵機(jī)車通常是電力機(jī)車，機(jī)車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能考點(diǎn)合金與合金的性質(zhì)；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式349910專題化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；金屬與金屬材料分析根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，錳鋼具有硬度大的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及反應(yīng)物和生成物即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，電力機(jī)車是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，據(jù)此解答解答解錳鋼的硬度大，鋁和氧化鐵愛高溫下會(huì)反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)前鋁是單質(zhì)，在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后鋁存在與氧化鋁中，氧元素的化合價(jià)是2，設(shè)鋁的化合價(jià)為X，則有2X（2）30，解得X3，電力機(jī)車是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故填硬度大，2ALFE2O3AL2O32FE，0、3價(jià)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能點(diǎn)評(píng)本題考查了金屬材料的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平17（3分）哈爾濱市春季平均氣溫低，為了使蔬菜提早上市，滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枨笫姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜，如圖所示請(qǐng)回答下列問題蔬菜除了可以提供大量的水分外，主要是為人體補(bǔ)充維生素營(yíng)養(yǎng)素；為了使蔬菜生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，應(yīng)施加的化肥種類是氮肥，使用該化肥時(shí)的注意事項(xiàng)是避免與堿性肥料共同施用（寫一條即可）考點(diǎn)生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；常見化肥的種類和作用349910專題化學(xué)與生活分析水果、蔬菜中含有豐富的維生素；氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；銨態(tài)氮肥能夠與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣解答解蔬菜除了可以提供大量的水分外，主要是為人體補(bǔ)充維生素故填維生素氮肥能夠使蔬菜生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠故填氮肥使用氮肥時(shí)的注意事項(xiàng)是避免與堿性肥料共同施用故填避免與堿性肥料共同施用點(diǎn)評(píng)如果銨態(tài)氮肥與顯堿性的物質(zhì)混合時(shí)，能夠反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效18（2分）“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖如下（1）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是在點(diǎn)燃條件下，甲烷分子和氧分子化分成碳、氫、氧原子，1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)水分子；（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH42O2CO22H2O考點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式349910專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中，分子可以分解成原子，原子再重新組合成新的分子；由甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖可知在點(diǎn)燃條件下，甲烷分子和氧分子化分成碳、氫、氧原子，1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)水分子；甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可解答解（1）由甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖可知在點(diǎn)燃條件下，甲烷分子和氧分子化分成碳、氫、氧原子，1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)水分子；故答案為在點(diǎn)燃條件下，甲烷分子和氧分子化分成碳、氫、氧原子，1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)水分子；（2）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可，故答案為CH42O2CO22H2O；點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)考查了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，要會(huì)用分子原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)變化，書寫化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平19（2分）小明看到媽媽用洗滌劑洗衣服上的油污時(shí)，聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)過的洗滌方法用汽油除油污；用酒精洗掉瀝青；用爐具清潔劑除油污；用汽油洗掉碘；用肥皂洗掉衣服上的油漬；用稀鹽酸除水垢請(qǐng)從洗滌原理的角度選擇適當(dāng)?shù)姆诸悩?biāo)準(zhǔn)對(duì)上述洗滌方法加以分類，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是利用溶解作用，包含的方法是（填序號(hào)）考點(diǎn)乳化現(xiàn)象與乳化作用；溶解現(xiàn)象與溶解原理；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見堿的特性和用途349910專題溶液、濁液與溶解度；常見的酸酸的通性；常見的堿堿的通性分析洗滌方法可分為乳化和溶解乳化是將大的油滴乳化成小的液滴和溶解是不同的概念在洗滌中洗滌劑的使用大多是乳化，而汽油可以溶解油污，堿性物質(zhì)與油污發(fā)生反應(yīng)，起到洗滌的作用解答解洗滌屬于物理變化，溶解一定有物理變化，但可能包含化學(xué)變化汽油是良好的有機(jī)溶劑，能溶解油污，從而可以把油污洗去；用酒精洗掉瀝青，是酒精可以溶解瀝青；洗滌劑中有乳化劑，能把油污變面細(xì)小的油滴，并使之隨水流被洗去用汽油洗掉碘，是利用汽油的溶解作用；用肥皂洗掉衣服上的油漬，是利用肥皂的乳化作用；用稀鹽酸除水垢，利用化學(xué)反應(yīng)所以以上方法中利用溶解作用的反應(yīng)是故答案為利用溶解作用；點(diǎn)評(píng)乳化和溶解是兩個(gè)不同的概念，能分清這兩個(gè)概念是做這一題的關(guān)鍵同時(shí)知道日常生活中產(chǎn)生的污垢的成分也是解決這一題的關(guān)鍵20（5分）（2011哈爾濱）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品，小輝同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問題（1）連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CACO32HCLCACL2H2OCO2；（3）B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色的石蕊溶液變紅；（4）在一般情況下儀器C的作用是用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用考點(diǎn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；探究二氧化碳的性質(zhì)；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式349910專題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題分析（1）此裝置適合固液常溫反應(yīng)制取氣體，繪畫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的正確裝置并使氣體通入紫色石蕊試液；（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式；（3）觀察二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液變色現(xiàn)象；（4）試管容積較小，適合用作少量試劑的反應(yīng)容器解答解（1）由題意要求知，繪畫的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)表達(dá)的如下意思向A裝置內(nèi)加稀鹽酸且使長(zhǎng)頸漏斗的下端伸入酸液面以下，在A裝置的橡皮塞上加一直角玻璃導(dǎo)管，導(dǎo)管的一端略伸入錐形瓶?jī)?nèi)，再取一直角玻璃導(dǎo)管，導(dǎo)管的一端伸入B裝置內(nèi)的石蕊試液內(nèi)，在兩玻璃管間用橡皮管連接其裝置圖為（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CACO32HCLCACL2H2OCO2；（3）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)知二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅色，故會(huì)觀察到紫色的石蕊溶液變紅色（4）在一般情況下試管的容積較小，操作簡(jiǎn)便，適合于少量試劑的反應(yīng)容器在常溫或加熱時(shí)使用故答案為（1）其裝置圖為（2）CACO32HCLCACL2H2OCO2；（3）紫色的石蕊溶液變紅；（4）用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用點(diǎn)評(píng)此題探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)裝置及其性質(zhì)的驗(yàn)證，了解常用化學(xué)儀器試管的用途；設(shè)計(jì)題型簡(jiǎn)單，但考查有關(guān)二氧化碳的相關(guān)知識(shí)較多，更適合學(xué)生的常規(guī)練習(xí)21（3分）股城網(wǎng)報(bào)道，2013年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)間為2013年3月23日晚830至930，全球幾千座城市將共同參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，熄滅不必要的燈光，關(guān)愛我們的地球這樣做最主要目標(biāo)的是減少化石燃料的使用，減緩溫室效應(yīng)；寫出你的一種符合該主題的做法及時(shí)關(guān)燈等考點(diǎn)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響349910專題化學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析溫室氣體中，二氧化碳是含量最多的氣體，因此要減少化石燃料的燃燒減少的方法有多種如植樹造林、合理的開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒、及時(shí)關(guān)燈等；解答解“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主要目標(biāo)是節(jié)能減排，減少化石燃料的使用，減緩溫室效應(yīng)；符合該主題的做法有植樹造林、合理的開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒、及時(shí)關(guān)燈等；故答案為減少化石燃料的使用，減緩溫室效應(yīng)；及時(shí)關(guān)燈等點(diǎn)評(píng)本考點(diǎn)考查了有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問題，不僅引起了全球的重視而且也是近幾年中考的熱點(diǎn)問題22（4分）如圖所示，在250ML干燥的圓底燒瓶中，充滿CO2氣體，并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔塞塞緊（導(dǎo)管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將注射器中的濃氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中，一段時(shí)間后，打開夾子，會(huì)觀察到的現(xiàn)象有燒瓶形成噴泉，液體由無色變?yōu)榧t色，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅考點(diǎn)堿的化學(xué)性質(zhì)349910專題常見的堿堿的通性分析氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，生成碳酸鈉和水，碳酸鈉的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色解答解（1）因?yàn)闊恐械亩趸紲p少，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，燒杯中的液體進(jìn)入燒瓶，形成噴泉故填燒瓶形成噴泉，液體由無色變?yōu)榧t色（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液顯堿性，燒瓶?jī)?nèi)的溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色故填氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅點(diǎn)評(píng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力所以，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法23（4分）A、B、C、D、E分別為稀硫酸、鐵粉、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)，其中A可用于除鐵銹，B中的溶質(zhì)常用于改良酸性土壤，C是最常用的金屬，D中的溶質(zhì)俗稱純堿請(qǐng)回答下列問題（1）將五種物質(zhì)的名稱填入圖中相應(yīng)的位置，并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“”相連接；（2）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CA（OH）2NA2CO3CACO32NAOH；（3）A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體溶解，產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色考點(diǎn)物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式349910專題框圖型推斷題分析（1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以將物質(zhì)的名稱填入有圖中，注意聯(lián)系各物質(zhì)的性質(zhì)，盡可能的將能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)都連接上；（2）根據(jù)圖中所填的物質(zhì)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（3）根據(jù)圖中所填的A和B發(fā)生反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象來完成解答解答解A用于除鐵銹，故A為稀硫酸，B中的溶質(zhì)常用于改良酸性土壤，故B為氫氧化鈣，C是最常用的金屬，故C為鐵，D中的溶質(zhì)俗稱純堿，故D為碳酸鈉E為硝酸銀，上述五種物質(zhì)中硫酸能與其它四種物質(zhì)反應(yīng)，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與硝酸銀反應(yīng)生成碳酸銀和硝酸鈉，鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，因此五種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系圖（2）B與D反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CA（OH）2NA2CO3CACO32NAOH（3）鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，看到的現(xiàn)象為鐵粉表面產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色故答案為（1）A稀硫酸，B氫氧化鈣，C鐵粉，D碳酸鈉，E硝酸銀如圖（2）CA（OH）2NA2CO3CACO32NAOH（3）黑色固體溶解，產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色點(diǎn)評(píng)熟練掌握常見的酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，能夠根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷反應(yīng)能否進(jìn)行，并能夠正確的書寫化學(xué)方程式24（5分）實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液，均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鉀溶液、硫酸鈉溶液和一種含有鋇離子的未知溶液提出問題如何鑒別出三種溶液實(shí)驗(yàn)探究小松同學(xué)取1號(hào)樣品溶液少許，加入到一支試管中，