第三單元第7課

1、課 題依法享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)課 型新 授課 時(shí)備 課 方 式集 體備 課 時(shí) 間9.8個(gè) 人授 課 時(shí) 間教 學(xué) 目 標(biāo)法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容了解繼承，知道如何維護(hù)民事權(quán)利重 點(diǎn) 闡 述財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)難 點(diǎn) 突 破財(cái)產(chǎn)繼承教 具 準(zhǔn) 備教 學(xué) 過(guò) 程 一、問(wèn)題導(dǎo)入：第七課維護(hù)合法權(quán)利總攬全課回答，維護(hù)合法權(quán)利，公民合法權(quán)利有哪些？ 經(jīng)濟(jì)權(quán)利：財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)等。 文化權(quán)利：智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)） 政治權(quán)利：監(jiān)督權(quán)說(shuō)明：經(jīng)濟(jì)權(quán)利是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利，是公民生存和發(fā)展額基礎(chǔ)。公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括二、了解繼承法閱讀課文，完成思考題1、繼承權(quán)的含義、繼承種類、原則、順序。2、分組交流展示3、閱讀P

2、86思考 劉某的遺囑合法嗎？（養(yǎng)老育幼原則） 讀了這份遺囑，你想對(duì)劉某的兒子說(shuō)什么？提示： 法律規(guī)定“遺囑應(yīng)為缺乏勞動(dòng)能力又沒(méi)有生活來(lái)源的繼承人保留必要遺產(chǎn)份額?！?劉某的兒子不誤正業(yè)，屢教不改。 青少年怎么做？三、了解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)導(dǎo)語(yǔ)：繼承權(quán)是公民的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，我們?cè)賮?lái)了解另一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。1、閱讀教材P86頁(yè)上面的知識(shí)鏈接和P88頁(yè)這一框題的最后一段內(nèi)容，思考：什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（強(qiáng)調(diào)合法財(cái)產(chǎn)；如搶劫、盜竊、貪污的財(cái)物、撿到的財(cái)物、把公司的公共財(cái)物拿到自己家的的財(cái)物都不屬于。）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容包括那些？當(dāng)自己的合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)遭到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？P88劃重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：國(guó)家為了公

3、共利益的需要，依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或征用并給予補(bǔ)償?shù)牟唤星址负戏ǖ呢?cái)產(chǎn)所有權(quán)。四、依法維護(hù)民事權(quán)利1、學(xué)生閱讀P85“知識(shí)鏈接”和P88第三段2、討論：當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？3、閱讀教材P87探究分析張某父母起訴理由？你對(duì)中學(xué)生張某參與股票買賣的看法是什么？當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)如何維權(quán)？提示：P88知識(shí)鏈接起訴理由：中學(xué)生張某只有15歲，屬于“限制民事行為能力人”證券交易所沒(méi)有征得其法定代理人的同意，與其發(fā)生了股票買賣關(guān)系，這是違法行為。因此，可以依法要求證券交易所賠償經(jīng)濟(jì)損失?？捶ǎ阂獙W(xué)習(xí)有關(guān)股票方面的知識(shí)，為自己將來(lái)具備這方面民事行為能力

4、打基礎(chǔ)，要在父母的指導(dǎo)下，不能盲目行事。課堂總結(jié)作業(yè)：同步教后記備 課 筆 記備 課 筆 記課 題保護(hù)智力成果權(quán)課 型新 授課 時(shí)1備 課 方 式集 體備 課 時(shí) 間9.19個(gè) 人授 課 時(shí) 間教 學(xué) 目 標(biāo)了解我國(guó)保護(hù)公民智力成果不受侵犯的主要法律及基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的重要性重 點(diǎn) 闡 述智力成果權(quán)、專利權(quán)難 點(diǎn) 突 破完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的重要性教 具 準(zhǔn) 備教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：維護(hù)合法權(quán)利，公民的合法權(quán)利有哪些？經(jīng)濟(jì)權(quán)、文化權(quán)、政治權(quán)。強(qiáng)調(diào)：經(jīng)濟(jì)權(quán)利是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利，是公民生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括：財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、物

5、質(zhì)幫助權(quán)。公民的文化權(quán)利包括哪些？二、學(xué)生看書(shū)完成思考題1、什么是智力成果權(quán)？2、智力成果權(quán)包括哪些？3、我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的現(xiàn)狀怎樣？4、完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的重要性是什么？三、分組展示預(yù)習(xí)成果1、智力成果權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)2、智力成果權(quán)包括：著作權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、專利權(quán)等3、我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的現(xiàn)狀: 存在問(wèn)題：全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)比較薄弱，有的地區(qū)和部門(mén)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，一些嚴(yán)重的侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴(yán)。原因：我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)建立現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的時(shí)間不長(zhǎng)。4、完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的重要性從我國(guó)“引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)”和“讓我國(guó)的產(chǎn)品走向世界”

6、來(lái)說(shuō)明，完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)制度是深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。四、合作探究P89王某應(yīng)不應(yīng)該得到報(bào)酬？為什么？應(yīng)采用什么方法保護(hù)王某的合法權(quán)利？（P91小字）五、課堂總結(jié)六、同步練習(xí)教后記備 課 筆 記課 題學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán)課 型新 授課 時(shí)1備 課 方 式集 體備 課 時(shí) 間9.19個(gè) 人授 課 時(shí) 間教 學(xué) 目 標(biāo)了解我國(guó)的監(jiān)督機(jī)制，明確建立和健全制約機(jī)制的重要性正確行使監(jiān)督權(quán)重 點(diǎn) 闡 述正確行使監(jiān)督權(quán)難 點(diǎn) 突 破增強(qiáng)民主意識(shí)、正確行使監(jiān)督權(quán)權(quán)教 具 準(zhǔn) 備教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問(wèn)：維護(hù)合法權(quán)利，公民的合法

7、權(quán)利有哪些？二、出示目標(biāo)學(xué)生預(yù)習(xí)1、了解我國(guó)的監(jiān)督和制約機(jī)制。2、感受新聞監(jiān)督在維護(hù)公民合法權(quán)益中的重要作用。3、正確行使公民監(jiān)督權(quán)利的基本方法。三、討論交流、明確答案、教者點(diǎn)撥1、監(jiān)督和制約機(jī)制：人民代表大會(huì)及其常委會(huì)的監(jiān)督、人民政協(xié)的民主監(jiān)督、新聞?shì)浾摫O(jiān)督、群眾同過(guò)法定渠道監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)政府系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督等。2、新聞監(jiān)督是公民行使批評(píng)發(fā)揮了重要促進(jìn)作用。3、正確行使方法：當(dāng)面反映、打電話、寫(xiě)信解決問(wèn)題的辦法。四、合作探究 閱讀P94 如果我是那名記者，面對(duì)前來(lái)說(shuō)情的父親，我將怎樣？ 新聞?wù){(diào)查中，記者和被調(diào)查對(duì)象應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？ 中學(xué)生參與民主監(jiān)督，你認(rèn)為可以做什么？五、當(dāng)堂訓(xùn)練1、在我國(guó)，廣大人民除通過(guò)人民代表行使監(jiān)督權(quán)之外，還可以通過(guò)哪些途徑或形式行使監(jiān)督權(quán)？除人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)對(duì)國(guó)家