六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(1)

1、羅田縣實驗小學(xué)2010 2011學(xué)年度下學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材包括：長方體、正方體和圓柱、圓錐，簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，比和比例，小學(xué)階段主要知識的復(fù)習(xí)四個部分。長方體等立體圖形是在學(xué)習(xí)平面圖形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，簡單的統(tǒng)計圖表是在學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，比和比例主要是進一步研究數(shù)量關(guān)系中的一些特例，學(xué)習(xí)比的意義和基本性質(zhì)，求比值和化簡比、比例的意義和性質(zhì)，正反比例等歸后安排了總復(fù)習(xí)，對小學(xué)階段的主要數(shù)學(xué)知識和技能實行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理，使學(xué)生進一步理解數(shù)學(xué)各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。在編排特點上有以下特點：1、突出重點，增強操作，理解圖形特征，發(fā)展空間觀點；2、繼續(xù)實行統(tǒng)計初

2、步知識的教學(xué)，增強分析統(tǒng)計圖表的訓(xùn)練；3、突出比和比例的概念教學(xué)，增強知識間的有機聯(lián)系；4、增強數(shù)學(xué)知識的復(fù)習(xí)整理，使所學(xué)知識系統(tǒng)化。二、教學(xué)目標(biāo)（一）認知目標(biāo)：1、掌握長方體、正方體和圓柱、圓錐的特征，理解表面積、體積、容積的意義，理解常用的體積、容積單位。2、理解比和比例的意義和性質(zhì)，理解正反比例的意義。3、鞏固和深化小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。（二）水平目標(biāo)：1、掌握長方體、正方體的表面積與體積、圓柱和圓錐的體積計算公式，并能準(zhǔn)確實行計算2、學(xué)會求比值，化簡比和解比例，能準(zhǔn)確判別正反比例的量，學(xué)會解答比較容易的比和比例應(yīng)用題。3、通過對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理，提升計算和解題水平。（三）情

3、感目標(biāo)：1、結(jié)合教材，對學(xué)生實行愛國主義教育和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育；2、培養(yǎng)學(xué)生做事認真、負責(zé)、細致的良好習(xí)慣三、教學(xué)重點難點1、理解圓柱和圓錐，理解特征；學(xué)會計算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過程。2、培養(yǎng)學(xué)生看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖和根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析問題，增強學(xué)生對統(tǒng)計思想和方法的理解。3、理解正比例和反比例的概念，會使用比例知識接應(yīng)用題。能使用不同的知識解答應(yīng)用題，增強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。4、系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深，計算水平和解答應(yīng)用題的水平得到進一步的提升，更好達到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)。四、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生（68）人，學(xué)

4、生的整體知識水平屬于中上等，優(yōu)等生較少。絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較為扎實，錯誤大多因為粗心大意造成的。但也有一部分學(xué)生基礎(chǔ)確實不夠扎實，理解水平低，思維不夠活躍。五、提升教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，密切聯(lián)系學(xué)生實際精心設(shè)計教學(xué)方案，安排教學(xué)環(huán)節(jié)；2、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，充分利用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在主動探索中獲取知識。3、重視學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，達到“教是為不教”的目的。六、培優(yōu)輔差目標(biāo)及措施1、堅持多表揚少批評，即時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，協(xié)助其樹立信心；2、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心；3、利用課余時間給予耐心輔導(dǎo)，并實行“一幫一”結(jié)隊的活動，師生共同協(xié)助他們提升。4、與家長聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達成共識，共同培養(yǎng)好學(xué)生。七、教學(xué)進度安排周 別教 學(xué) 內(nèi) 容課時數(shù)備 注第14周長方體、正方體18第57周圓