三年級數(shù)學下冊 9 總復習課件2 新人教版.ppt

1、除數(shù)是一位數(shù) 的除法,一、梳理知識，鞏固方法,一）回憶知識,談話引入：關于多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，我們學習了哪些知識,相應內(nèi)容：精算（口算、筆算），估算,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,1. 梳理口算方法。 （1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎,2）舉例說明怎樣進行除法口算,提示：想一想口算時應該注意什么。 （特例：30005，商的后面有幾個0,小結：依照算理，一般可以直接利用乘法口訣算出得數(shù)， 被除數(shù)有幾個0，商的末尾就寫幾個0。但要注意 30005這樣的特殊情況,6002 2408 30005,3）口算練習。 16002 4008 25005 8002 8008

2、1505 903 20004 21007 4004 60003 16004,800,50,500,400,100,30,30,500,300,100,2000,400,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,1. 梳理口算方法,2. 梳理筆算方法。 （1）3693 1892 6073 8406 4164 8416,要求：邊算邊想除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么,2）說一說你是怎樣計算的，結果是多少,3）說一說筆算除法的計算過程,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,4）怎樣確定你們剛才算的這些題是否正確呢,驗算,6）你是怎樣驗算的,商除數(shù)被除數(shù),商除數(shù)余數(shù)被除數(shù),2. 梳

3、理筆算方法,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,5）自己嘗試驗算下面兩道題： 4164104 60732021,3. 梳理估算方法。 生活中有些情況不需要算出準確的結果，這時可以用估算 的方法解決問題。 你能說一個這樣的例子嗎,方法：624240（個） 240281，不夠,2）反饋：說一說你是怎樣進行估算的,1）舉例,方法：281470（個） 7062，不夠,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,3）上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方和不同的 地方,相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進行計算。 不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時，要注意能夠用乘 法口訣計算

4、,3. 梳理估算方法,二）編寫題目，梳理計算方法,一、梳理知識，鞏固方法,方法：624240（個） 240281，不夠,方法：281470（個） 7062，不夠,二、感受計算需求，鞏固算法,你能馬上給出答案嗎？你是怎么想的,估算：164440（本） 或 394160（本） 4039，夠了。 160164，夠了,小結：這樣的問題用估算可以快速解決,學校為三年級的同學發(fā) 書，要將164本平均發(fā) 給4個班，這樣分夠嗎,1. 對比練習。 （1,二、感受計算需求，鞏固算法,學校為三年級的同學發(fā)書， 164本平均發(fā)給4個班，每 班分到多少本,1. 對比練習。 （2,自己動筆算一算,你能馬上找到答案嗎,生活中有時需要準確的計算結果,這個問題還能用估算的方法來解決嗎,164441（本,41本,41本,41本,41本,一只山雀一個星期（7天）吃掉了 665只害蟲，平均每天吃掉多少只,665795（只,讀題，說一說你知道了哪些信息,怎樣列式計算,驗算：計算結果是否正確,957665（只,二、感受計算需求，鞏固算法,2. 綜合練習。 （1,仔細讀題，說一說你知道了什么,b. 2杯水重多少克,803240（克），440240200（克,600440160（克,自己畫圖理解題目的意思,你是怎樣理解圖的意思的,a. 比較兩次倒水的結果，你發(fā)現(xiàn)了什么,c. 由