信陵君竊符救趙練習(xí)題

1、信陵君竊符救趙練習(xí)題 1選出注音正確的一項（ ） A安釐()王 俾倪() 攝（sh）敝衣冠（gun） B執(zhí)轡（pi） 餒()虎 椎（zhu）殺 冠蓋相屬（zh） C嚄唶(hu z) 屏（bng）人間（jin）語 北鄉(xiāng)(xing)自剄 D韊()矢 曾（zng）無一言半辭 勒(li)兵 2下列各句中加線詞解釋有誤的一項是 ( ) A公子引侯生坐上坐，遍贊賓客，賓客皆驚。引：拉； 贊：贊揚 B公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝。數(shù)：多次；故：故意 C公子勉之矣，老臣不能從。勉：努力；從：隨從 D嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年。聞：聽說；資：蓄積 3下面選項中加線詞用法不同的一項是（ ） A袖四十斤鐵棰

2、B留軍壁鄴 C久立公子車騎市中 D公子為人，仁而下士 4下列各句中的“之”按用法分類，正確的一組是 ( ) 皆謙而禮交之 士以此方數(shù)千里爭往歸之 然嬴欲就公子之名 于眾人廣坐之中 且公子縱輕勝，棄之降秦 公子勉之矣，老臣不能從 吾固知公子之還也 而公子親數(shù)存之 如姬資之三年 A B C D 5下列各句中的“過”與例句中的“過”意義相同的一項是 ( ) 例：于眾人廣坐之中，不宜有所過 A行過夷門，見侯生 B愿枉車騎過之 C人非圣賢，孰能無過 D闕然久不報，幸勿為過 6下列各句中加線詞與例句中加線詞活用類型相同的一組是 ( ) 例：愿枉車騎過之 朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙 魏救不至 汝復(fù)輕身而昧大

3、義 則席地倚墻而坐 公子怪之 北救趙而西卻秦 A. B C D 7選出“所以”用法不同的一項（ ） A勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。 B. 此后漢所以傾頹也。 C吾所以待侯生者備矣。 D見侯生，具告所以欲死秦軍狀。 8選出句式不同于其他三項的一項（ ） 何功之有哉？B 安在公子能急人之困AC公子畏死邪？何泣也？ D公子亦自知也 9選出“為”字用法和例句相同的一項（ ） 例：封公子為信陵君 A桀溺曰：“子為誰？” B以公子之高義為能急人之困 C公子起，為壽侯生前 D子墨子解帶為城 10下例各項中“辭”字用法與例句相同的是（） 例：其文約，其辭微 A于是辭相印不拜 B旦辭爺娘去，

4、暮宿黃河邊 C如姬之欲為公子死，無所辭 D而侯生曾無一言半辭送我 11下例各項中“獨”字用法與例句相同的是（ ） 例：相如雖駑，獨畏廉將軍哉？ A獨樂樂，與人樂樂，孰樂？ B計不獨生而令趙亡 C獨是成氏子，以蠹貧，以促織富。 D獨不憐公子姊邪？ 二、閱讀下面的文言文，回答問題。 魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲。公子姊為趙惠王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰：“吾攻趙旦暮且下，而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之?！蔽和蹩郑谷酥箷x鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰：“勝所以自附于婚姻

5、者，以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪?”公子患之，數(shù)請魏王，及賓客辯士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。 公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行。侯生曰：“公子勉之矣!老臣不能從?！惫有袛?shù)里，心不快，曰：“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞；今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉?”復(fù)引車還問侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之還也。”曰：“公子喜士，名聞天下，今有難，無他端，而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉?

6、尚安事客?然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也?！惫釉侔?，因問。侯生乃屏人間語曰：“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下，欲求報其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符，奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！惫訌钠溆?，請如姬。如姬果盜兵符與公子。 12下列句子中加線詞語的解釋，不正確的一項是 ( ) A名為救趙，實持兩端以觀望兩端：兩頭，指兩可之勢。 B計不獨生而令趙亡獨生：單獨生存。 C今有難，無他端，而欲赴秦

7、軍他端：別的辦法。 D姬父為人所殺，如姬資之三年資之：出錢懸賞. 13下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一組是 ( ) 嬴聞如姬父為人所殺 /公子姊為趙惠文王弟平原君夫人AB魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙 / 公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬 C吾攻趙旦暮且下 / 且公子縱輕勝，棄之降秦 D欲以客往赴秦軍，與趙俱死 / 自王以下，欲求報其父仇 14下列句中“之”字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是 ( ) A公子縱輕勝，棄之降秦稱代趙平原君“趙勝” B公子患之，數(shù)請魏王稱代前文的“邯鄲旦暮降秦” C公子自度終不能得之于王稱代下文的“虎符” D以是知公子恨之復(fù)返也稱代前文侯生“無一言半辭送我” 15下列

8、句子分別編為四組，全部表現(xiàn)魏公子“急人之困”的一組是 ( ) 公子患之，數(shù)請魏王 計不獨生而令趙亡 欲以客往赴秦軍，與趙俱死 復(fù)引車還問侯生 如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭 公子從其計，請如姬 A B C D 16下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( ) A信陵君無法說服魏王出兵，便決計率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補(bǔ)，但“計不獨生而令趙亡”的想法，表現(xiàn)了他能“急人之困”的品格。 B信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用。 C信陵君“竊符救趙”之舉，不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。 D如姬的愿意為

9、信陵君冒死而竊虎符，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報。 17閱讀材料中的兩個句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)安在公子能急人之困也！ _ (2) 譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客? _ 三、閱讀下面的文言文，回答問題。 張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。 張儀已學(xué)，游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡壁，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧?！惫矆?zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也?！眱x曰：“足矣?！?蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負(fù)

10、，念莫可使用于秦者。乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之愿？”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日，已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數(shù)讓之曰：“以子之才能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也?！敝x去之。張儀之來也，自以為故人。求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂 入秦。蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進(jìn)。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之?！蹦搜在w王，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，

11、為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王?；萃跻詾榭颓?，與謀伐諸侯。 蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報?！睆垉x曰：“嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城！” （史記張儀列傳節(jié)選） 18下列各項中加線詞語解釋不正確的一項是（ ） A已而楚相亡璧：丟失 B因而數(shù)讓之曰：謙讓 C始吾從若

12、飲：你 D我顧且盜而城：你的 19下列各項加線字用法和意義都相同的一項是（ ） A始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生 / 始速禍焉 B此在吾術(shù)中而不悟 / 青出于藍(lán)而青于藍(lán) C以子之材能 / 舉以與人 D張儀之來也 / 句讀之不知 20下列各項中加點詞語古今同義的一項是（ ） A始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生學(xué)術(shù) B吾寧不能言而富貴子 C因而數(shù)讓之曰 D子毋讀書游說 21下列各項中代詞指代正確的一項是 （ ） A安得此辱乎 此，掠笞數(shù)百 B賴子得顯 子，蘇秦。 C子為我陰奉之 之，秦王 D今君已用 君，秦王。 22下列各項中對原文分析理解不正確的一項是（ ） A楚相懷疑張儀并拷打他，張儀并沒有懷恨在心，反而提醒他

13、應(yīng)該注意防范秦國進(jìn)攻他的國家。 B蘇秦和張儀是老同學(xué)，最初蘇秦幫助張儀求得秦國的職位，是為了讓他幫助自己保住“合從”的結(jié)果。 C對于蘇秦的幫助，張儀表示理解，并且同意在蘇秦在世的時候不取趙。 D張儀為人能屈能伸，明曉形勢，其才能并不象他自己謙虛的那樣在蘇秦之下。 23把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 張儀之來也,自以為故人,求益,反見辱,怒,念諸侯莫可事,獨秦能苦趙,乃遂入秦. _ 始吾從若飲,我不盜而壁,若笞我.若善守汝國,我且盜而城! _ 四、古文中常用“曰”、“言”、“云”領(lǐng)起所說的話，據(jù)此，可在其后點冒號、前引號， 再據(jù)文意確定后引號的位置。給下面一段文字加上標(biāo)點。孟子曰

14、今有人日攘其鄰之雞者或告之曰是非君子之道曰請損之月攘一雞以待來年然后已如知其非義斯速已矣何待來年（孟子） 姓名_ 得分_ 一、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、 三、 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 無 無 17閱讀材料中的兩個句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)安在公子能急人之困也！ _ (2) 譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客? _ 23把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 張儀之來也,自以為故人,求益,反見辱,怒,念諸侯莫可事,獨秦能苦趙,乃遂入秦. _ 始吾從若飲,我不盜而壁,若笞我.若善守汝國,我且盜而城! _ 信陵

15、君竊符救趙練習(xí)題答案 一、1 A 2 A 3 C 4 B 5 B 6 D 7 C 8 C 9 D 10 D 11 D 二、12 D 13 B 14 C 15 B 16 B 17公子把別人的困難當(dāng)作自己的急難的品質(zhì)表現(xiàn)在哪呢? 這好比把肉投給饑餓的老虎，能有什么功效呢?還要門客做什么呢? 三、18 B 19 B 20 D 21 A 22 A 翻譯見譯文23四、曰：“者，曰：道。曰：之，雞，年，已。義，矣，年？” 參考譯文 張儀是魏國人。起初曾經(jīng)和蘇秦一起侍奉鬼谷先生，學(xué)習(xí)謀略，蘇秦自己認(rèn)為比不上張儀。 張儀學(xué)習(xí)完了之后，在諸侯間進(jìn)行游說。曾經(jīng)跟隨楚國的相國赴宴，后來楚國的相國丟失玉璧，門下的人猜

16、疑是張儀，說：“張儀貧窮沒有德行，一定是這人偷盜相公的玉璧。”一起抓住張儀，打了幾百下，張儀不承認(rèn)，放了他。他的妻子說： “唉！你要是不讀書游說，怎么受這樣的侮辱呢？”張儀對他的妻子說：“看我的舌頭還在不在？”他的妻子笑說：“舌頭在?！睆垉x說：“夠了?！?蘇秦勸說趙王之后而得到相互約定結(jié)成和從的盟約，然而擔(dān)心秦攻打諸候，破壞了盟約之后失敗，想想沒有可以讓秦重用的人了，于是派人悄悄知會張儀說：“您當(dāng)初和蘇秦交好，現(xiàn)在蘇秦已經(jīng)當(dāng)權(quán)，您為什么不前往拜訪，來謀求達(dá)到您的愿望呢？”張儀因此到趙國去，向上要求拜見蘇秦。蘇秦于是告誡門下人不為他通報，又使他不能離開，這樣過了好幾天。后來接見他，讓他坐在堂下，

17、賜給仆人婢妾的食物。趁機(jī)幾次責(zé)備他說：“憑借您的才能，竟然讓自己困窘羞辱到這樣地步。我實在不能說話而使你得到富貴，您不值得接納?！本芙^他并離開了。張儀來，自己認(rèn)為是蘇秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生氣，想到諸侯沒有可以侍奉的，惟獨秦能使趙為難，于是就到秦國去了。 蘇秦后來告訴他的舍人說：“張儀是天下賢士，我大概不如他。現(xiàn)在我幸而先被重用，但能掌握秦國權(quán)柄，只有張儀可以。然而貧窮，沒有機(jī)會進(jìn)入。我擔(dān)心他喜歡小利而不成功，所以召見他羞辱他，來激發(fā)他的意志。您替我暗地里提供金錢給他?！庇谑菍w王說，拿出金錢車馬，派人悄悄跟隨張儀，和他同住一起，稍微接近他，給他車馬金錢，他想要用的就給他，而不告訴他。張儀于是能夠拜見秦惠王?；萃跞蚊麨榭颓洌退塘坑懛ブT侯。 蘇秦的舍人于是告辭離開。張儀說：“依靠您才能夠顯達(dá)，剛要報答您的恩德，為什么要離