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文檔簡介
1、共同教育鑄輝煌 -高一(14)班家長會(huì) 2010.9.21,高一(14)班科任教師介紹,基本情況介紹,高一年級(jí)共20個(gè)班,其中4個(gè)實(shí)驗(yàn)班,16個(gè)平行班。共1235人。高一(14)班共61人,其中男生27人,女生34人,住讀生27人,走讀生34人,統(tǒng)招生 28人,班級(jí)入口平均分637.24,最高分679,最低分416,670以上的有8人。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化大,高一(14)班班委會(huì),高一(14)班團(tuán)委會(huì),團(tuán)支書: 楊潔 副支書: 譙雨 組織委員: 陳泓宇 宣傳委員: 譚媛元,高一(14)班科代表,高一(14)班軍訓(xùn),軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,冉冰潔 劉海健,開學(xué)以來表現(xiàn)積極的同學(xué),張娟,劉海健,何燕軍
2、,陳泓宇,譙雨,楊潔,譚媛元,王悠然,鄧諾婷,冉冰潔,陳春燕,楊梅,冉思琪,羅紹勇等,關(guān)于新課改,上課容易聽懂,但是做題難。對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力要求增加。 評(píng)價(jià)體制改變。學(xué)分制。分為必修和選修。畢業(yè)不僅僅看會(huì)考成績,還注重過程評(píng)價(jià),任課教師的評(píng)價(jià)也有很大關(guān)系。 知識(shí)含量增大,知識(shí)面廣。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求增加。 最終目的還是為高考。 關(guān)于輔導(dǎo)資料的問題。(資料的必要性和重要性。資料費(fèi)等所有資料到了之后,核查了價(jià)格再收取。,管理班級(jí)理念,班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),其目的之一就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自育。我會(huì)運(yùn)用營造班級(jí)文化的管理方式來管理班級(jí),把班級(jí)制度內(nèi)化為所有師生的日常習(xí)慣,把制度化的“物”的尺度變
3、為師生自主自覺的“心靈”尺度,共同形成價(jià)值觀、社會(huì)輿論、群體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和行為規(guī)范。繼續(xù)在班級(jí)中營造一個(gè)非常和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍和共同奮斗的愿望,讓班級(jí)文化對(duì)全班有著強(qiáng)大的凝聚力,班級(jí)管理達(dá)到道家所崇尚的“無為而治”的最高境界,班級(jí)的奮斗目標(biāo) 繼續(xù)營造班級(jí)文化氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 繼續(xù)用民主文化,調(diào)控班級(jí)管理。 督促并提醒學(xué)生在新課程改革的背景下,要全面發(fā)展,但最終目的是為了高考考入理想大學(xué)。 在學(xué)習(xí)方面,力爭成為平行班中的佼佼者。 力爭在本學(xué)期結(jié)束被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí),我的教育思想,我的教育突出兩點(diǎn),第一愛心,第二民主。 我心目中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是,善良,正直,機(jī)智,有文化,而且是做人第一,存在的
4、的 問題,周末、節(jié)后上課學(xué)生精神不振 學(xué)生自我約束能力不強(qiáng),上課玩手機(jī),睡覺。 學(xué)生開始出現(xiàn)分化現(xiàn)象 對(duì)高中學(xué)習(xí)還未適應(yīng)。 抽煙現(xiàn)象。 學(xué)生請(qǐng)假不規(guī)范。 進(jìn)教室時(shí)間不清楚,給家長的幾點(diǎn)建議 根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種 誤區(qū)。 誤區(qū)一:家長擔(dān)心新課程改革不會(huì)成功,且會(huì)影響孩子 的高考。(轟轟烈烈搞課改,扎扎實(shí)實(shí)抓高考) 誤區(qū)二:過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入高中, 都想他們考上理想的大學(xué), 故全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力, 影響孩子正常學(xué)習(xí)。 誤區(qū)三:過分干涉。許多家長認(rèn)為高中的時(shí)間太重要了, 孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事, 對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制, 不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)
5、做那,這樣反而適得其反,誤區(qū)四:過分期待。對(duì)孩子的期望值過高,超過了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)五:要重視心理健康,有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。 針對(duì)以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)建議: 1、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。 2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管自己,3、 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 4、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。教育孩子要用拇指,而不是食指。要理解他們、尊重他
6、們,不要對(duì)他們施加太多的壓力,要對(duì)他們說你能行,對(duì)走讀生家長的建議,要求學(xué)生保證學(xué)生按時(shí)作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí); 讓學(xué)生吃好早餐,保證身體健康; 及時(shí)檢查、維修好交通工具,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,確保交通安全、按時(shí)到校; 注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短; 注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間,在此特別提醒各位家長朋友,關(guān)注幾個(gè)細(xì)節(jié): 您的兒子留長發(fā)了嗎? 您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎? 您的孩子喜歡佩戴首飾嗎? 您的孩子正確使用手機(jī),MP3、MP4了嗎? 您的孩子看不健康的書籍,瀏覽不健康網(wǎng)站了嗎,也特別提醒名位家長朋友,重視安全問題。 您的孩子是否在
7、外租住?同住的是哪些人?周圍環(huán)境復(fù)雜么?有人監(jiān)控嗎? 孩子是否經(jīng)常和過去的同學(xué)現(xiàn)在失學(xué)失業(yè)的人來往嗎?喜歡打架鬧事嗎?是否離家離校出走過,孩子是否過早和異性經(jīng)常不正常交往呢?特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。如果是的話,那女孩子的心就不專心學(xué)習(xí)了! 孩子經(jīng)常出入游戲室網(wǎng)吧嗎? 您的孩子經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧嗎? 您的孩子亂穿馬路嗎? 孩子告訴班主任的家長電話號(hào)碼是真實(shí)的嗎? 上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。學(xué)生人身安全得到了保障,學(xué)業(yè)成績的提高和前途理想的實(shí)現(xiàn)才有可能,家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂,家庭氛圍如何,家庭教養(yǎng)如何,家長素質(zhì)如何,都將決定孩子的人生。希望每一個(gè)家長意識(shí)到,不管你是做什么工作的,首先你有一個(gè)身份,你是教育者。 教育,從來不是一個(gè)人的事,英語學(xué)科的特點(diǎn)及建議,英語的重要性 初中英語和高中英語的不同 要求,最后,衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持,支持你的孩子我們的學(xué)生,支持我們的
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