企業(yè)員工的績效評估與員工激勵(lì)（自考本科論文）(2)

1、企業(yè)員工的績效評估與員工激勵(lì)（自考本科論文）(2)2.從業(yè)人員現(xiàn)狀從我國的平均教育水平上可以了解,我國接受過高等教育的從業(yè)人員人數(shù)比較少,整體素質(zhì)不高,通過必要的激勵(lì)措施可以增強(qiáng)他們的競爭意識和吸收更加優(yōu)秀的人才.3.員工激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)意義哈佛大學(xué)心理學(xué)家教授威廉詹姆斯調(diào)查發(fā)現(xiàn),在按時(shí)計(jì)酬下,員工只發(fā)揮20%30%的能力,在充分激勵(lì)后能發(fā)揮出潛力的80%90%.他認(rèn)為,員工在正常水平下所做的績效與受到激勵(lì)后所產(chǎn)生的績效存在著60%的差異.可見激勵(lì)存在著震撼的力量,采取科學(xué)合理積極有效地激勵(lì)措施最大限度的激勵(lì)員工可以保持企業(yè)擁有永不衰竭的動力源泉.(三)重要性對一個(gè)企業(yè)來說,人員激勵(lì)的重要性主要體現(xiàn)

2、在以下幾個(gè)方面:1.吸引優(yōu)秀的人才到企業(yè)來在發(fā)達(dá)國家的許多企業(yè)中,特別是那些競爭力強(qiáng)、實(shí)力雄厚的企業(yè),通過各種優(yōu)惠政策、豐厚的福利待遇、快捷的晉升途徑來吸引企業(yè)需要的人才.2.開發(fā)員工的潛在能力,促進(jìn)在職員工充分的發(fā)揮其才能和智慧管理學(xué)家的研究表明,員工的工作績效時(shí)員工能力和受激勵(lì)程度的函數(shù),即績效=F(能力*激勵(lì)).如果把激勵(lì)制度對員工創(chuàng)造性、革新精神和主動提高自身素質(zhì)的意愿的影響考慮進(jìn)去的話,激勵(lì)對工作績效的影響就更大了.3.留住優(yōu)秀人才德魯克(P.Druker)認(rèn)為,每一個(gè)組織都需要三個(gè)方面的績效:直接的成果、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和未來的人力發(fā)展.缺少任何一方面的績效,組織注定非垮不可.因此,每一

3、位管理者都必須在這三個(gè)方面均有貢獻(xiàn).在三方面的貢獻(xiàn)中,對未來的人力發(fā)展的貢獻(xiàn)就是來自激勵(lì)工作.4.造就良性的競爭環(huán)境科學(xué)的激勵(lì)制度保含有一種競爭精神,它的運(yùn)行能夠創(chuàng)造出一種良性的競爭環(huán)境,進(jìn)而形成良性的競爭機(jī)制.在具有競爭性的環(huán)境中,組織成員就會收到環(huán)境的壓力,這種壓力將轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工努力工作的動力.正如麥格雷戈(Douglas M·McGregor)所說:個(gè)人與個(gè)人之間的競爭,才是激勵(lì)的主要來源之一.在這里,員 工工作的動力和積極性成了激勵(lì)工作的間接結(jié)果.三、績效評估與員工激勵(lì)的關(guān)系在這之前我們要了解一下績效評估的目的,在組織中績效評估有多個(gè)目的,管理人員把績效評估結(jié)果用于一般的人

4、力資源決策,比如人員晉升、調(diào)職、解聘等,都要以績效評估結(jié)果為基礎(chǔ);績效評估結(jié)果還可用于確定培訓(xùn)和開發(fā)需求,可以確認(rèn)員工當(dāng)前不適應(yīng)工作要求的能力或技能,以什么方法彌補(bǔ);它們還可以用來作為人員招聘與員工開發(fā)計(jì)劃有效性的標(biāo)準(zhǔn);新聘員工干得好壞一看績效評估結(jié)果就清楚了;同樣,培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯開發(fā)計(jì)劃的有效性如何,也可以通過考察這些項(xiàng)目的參與者的績效情況來作出評價(jià);績效評估還可為員工提供反饋,讓他們了解組織如何看待他們的績效;另外,組織的獎(jiǎng)酬分配一般也以績效評估結(jié)果為基礎(chǔ),根據(jù)績效評估的結(jié)果來決定誰會獲得晉升工資或其他報(bào)酬.1.對員工的晉升、降職、調(diào)職和離職提供依據(jù);2.組織對員工的績效考評的反饋;3

5、.對員工和團(tuán)隊(duì)對組織的貢獻(xiàn)進(jìn)行評估;4.對員工的薪酬決策提供依據(jù);5.對招聘選擇和工作分配的決策進(jìn)行評估;6.了解員工和團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和教育的需要;7.對培訓(xùn)和員工職業(yè)生涯規(guī)劃效果的評估;8.對工作計(jì)劃、預(yù)算評估和人力資源規(guī)劃提供信息.在了解這些目的之后我們可以看出,績效評估的一系列舉措都是圍繞著企業(yè)員工來進(jìn)行的,通過評估,企業(yè)了解員工的優(yōu)勢與劣勢,了解員工的需求,了解員工與組織發(fā)展相適應(yīng)與不適應(yīng)的部分,因此,在這些都掌握的基礎(chǔ)上,我們可以將組織的目標(biāo)與員工個(gè)人的理想相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)共同成長,那么這就必須以激勵(lì)為手段來實(shí)現(xiàn)這一捆綁.通過激勵(lì),我們可以有效改進(jìn)評估中所找出來的不足,同時(shí)保持評估中所發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)的一部分,反過來,激勵(lì)又促進(jìn)績效的提高,從而在下一個(gè)評估期內(nèi)取得更高水平的績效.四、通過績效評估實(shí)現(xiàn)員工激勵(lì)(一)避免績效評估中常見的幾個(gè)誤區(qū)1.不與企業(yè)文化和管理理念相一致考評內(nèi)容實(shí)際上就是對員工工作行為、態(tài)度、業(yè)績等方面的要求和目標(biāo),它是員工行為的導(dǎo)向.考評內(nèi)容是企業(yè)組織文化和管理理念的具體化和形象化,在考評內(nèi)容中必須明確:企業(yè)鼓勵(lì)什么,反對什么,給員工以正確的指引