3.2 文化在交流中傳播

1、3.2文化在交流中傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：（1）知道文化傳播的重要方式和途徑；（2）列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，說出它們各自的特點(diǎn)。2、水平目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟練使用大眾傳媒的水平。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)做中外文化交流友好使者的責(zé)任感和使命感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】文化傳播的主要途徑和媒介【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】大眾傳媒及其作用【學(xué)習(xí)過程】知識點(diǎn)兵：閱讀課本并完成填空 知識點(diǎn)四 生活中的文化傳播1、文化傳播的含義文化交流的過程就是_的過程，人們通過定的方式傳遞 _、 _ 、 _ 、 _，以及與此相關(guān)的所有_活動，都可視為文化傳播。2、文化傳播的途徑（1）_是文化交流的重要途徑。（2）_是文化交流的重要途徑之

2、一。（3）_是文化傳播的又一重要途徑。_，則是一種更為直接的文化傳播方式。總來說之，小到親朋聚會，外出旅游，大到各種_ 、_ 、_活動，都能夠成為文化傳播的途徑，文化傳播就在我們的生活中。知識點(diǎn)五 大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段1、 傳媒及其發(fā)展（1） 含義：文化傳播總要通過一定的 才能實現(xiàn)。 ，簡稱為傳媒。（2） 發(fā)展：傳媒大體經(jīng)歷為 、 、 、 和 等發(fā)展階段。2、 大眾傳媒（1） 標(biāo)志：大眾傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以 的推廣為標(biāo)志的。（2） 形式：現(xiàn)代社會中的傳媒有_、_、 _、_等多種形式，這類傳媒被稱為_。（3） 優(yōu)點(diǎn)：大眾傳媒能最大水準(zhǔn)地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息

3、日益顯示出文化_、_、_的強(qiáng)大功能。（4） 地位：已成為文化傳播的 手段。知識點(diǎn)六 文化交流：做傳播中華文化的使者1、意義：中華文化的向外輻射和傳播，為_的傳播和_的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。而外域文化傳入中國，也促動了中華文化的_和_。2、要求：我們既要更加熱情地歡迎_ 在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動_走向世界，做_ 使者，增強(qiáng)中華文化國際影響力。_ ？ _ 【課堂探究】1、文化傳播的途徑和文化傳播的手段是否一致？2、在中外文化交流中，我們應(yīng)如何做？知識梳理：請你在閱讀課本的基礎(chǔ)上完成知識結(jié)構(gòu)圖1、培根認(rèn)為，知識的力量不但取決于其本身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深

4、度和廣度。培根這句話表明()知識文化是推動社會進(jìn)步的力量任何知識文化都會推動社會進(jìn)步文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播知識文化具有繼承性A、 B、 C、 D、2、大學(xué)生志愿者活動展開以來，給老、少、邊地區(qū)送去了知識和技術(shù)，為這些地區(qū)脫貧致富做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)生支援著送文化下鄉(xiāng)作為一種文化活動主要是文化-的過程A、生產(chǎn) B、傳播 C、積累 D、交流3、下列活動具有文化傳播功能的是()古代商旅活動網(wǎng)絡(luò)互動 教育 人口遷徙 紅色旅游 科考隊南極考察A、 B、 C、 D、4、德國地理學(xué)家馮李希霍芬將中亞與中國進(jìn)行絲綢貿(mào)易的商道稱為“絲綢之路”。然而，商人們運(yùn)輸?shù)牟粌H僅是商品，在進(jìn)行商品交換的過程中，古希臘的

5、哲學(xué)、科學(xué)，中國的印刷術(shù)，阿拉伯人的數(shù)學(xué)等文化也相互交流。這充分印證了在很長的人類歷史中A、文化從產(chǎn)生就處于傳承和創(chuàng)新狀態(tài) B、商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑 C、古代的商人們都具有很高的文化素養(yǎng)D、不同文化既沖突又共處,是世界文化發(fā)展的主流5、客家先民在歷次的大遷徙中，將中原文化融入嶺南土著民族之中，形成獨(dú)特的客家文化。這說明（ ）文化在交流中、傳播中發(fā)展 人口遷徙是文化傳播的重要途徑 中原文化 是先進(jìn)文化，嶺南文化是落后文化 客家文化的獨(dú)特性表明與其它文化沒有共同之處A、 B、 C、 D、6、“傳道、授業(yè)、解惑”體現(xiàn)了（ ）A、思想運(yùn)動成為社會變革的先導(dǎo) B、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動了文化的進(jìn)步C、教育活動對文化傳播具有重要作用 D、遠(yuǎn)程教育活動對文化傳播具有不可替代的作用7、據(jù)不完全統(tǒng)計,目前世界上其他國家有孔子學(xué)院50多所，學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬，加上各國家的