12第二節(jié)：測(cè)量

1、測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié),你的感覺(jué)可靠嗎,A,B,C,D,自學(xué)指導(dǎo),1.閱讀課本，能說(shuō)出常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是什么？ 2.測(cè)量前，應(yīng)注意觀察刻度尺的哪些內(nèi)容？ 3.測(cè)量長(zhǎng)度應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 4.什么是誤差？誤差和錯(cuò)誤有什么區(qū)別？ 怎么減小誤差,一、長(zhǎng)度的單位,1國(guó)際單位：米 符號(hào)：m,2常用單位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（m） 納米（nm,小資料：1983年國(guó)際計(jì)量大會(huì)規(guī)定： 光在真空中1/299792458秒內(nèi)所 經(jīng)過(guò)的路程的長(zhǎng)度定義為1m,1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10

2、-3m 1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m,3、長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系,例如： 課桌的高度約0.75m。 常用鉛筆筆芯直徑大約1mm。 小姆指寬約有1cm。 手掌的寬大約有1dm。 成年人的腿長(zhǎng)大約1m左右。 成年人走兩步的距離大約是1.5m,單位換算,54km = nm,54,1012,nm,541012 nm,5.41013 nm,1.5105 um= m,1.5105,106,m,1.5105 10-6m,1.510-1m,練習(xí),0.75108 m= nm,956mm= km,0.75108 109 nm=0.75 1017 nm,956 10

3、6 km=95610-6 km=9.5610-8 km,下列單位換算中，正確的過(guò)程是（ ） A、2.5m=2.5m100=250cm B、2.5m=2.5100cm=250cm C、2.5m=2.5m100cm=250cm D、2.5m=2.5cm100=250cm,B,一同學(xué)高165 ， 一支筆長(zhǎng)1.75 ， 保定到北京的距離約為157,cm,dm,km,1、常用的測(cè)量工具是,刻度尺,一、長(zhǎng)度測(cè)量工具,2、其它長(zhǎng)度測(cè)量工具還有游標(biāo)卡尺、千分尺等,二、正確使用刻度尺,觀察,單位,零刻度線,量程,0-cm,觀察,二、正確使用刻度尺,認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值,觀察,分度值,二

4、、正確使用刻度尺,選尺,例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具: 1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_. 2、測(cè)量銅絲的直徑需用_,在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺,卷尺,卡尺,二、正確使用刻度尺,放對(duì),錯(cuò)的,二、正確使用刻度尺,刻度尺要放正不傾斜,放對(duì),零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行,二、正確使用刻度尺,看對(duì),視線與刻度尺尺面垂直,二、正確使用刻度尺,讀對(duì),cm,讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位,二、正確使用刻度尺,記對(duì),記

5、錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成,cm,二、正確使用刻度尺,1、估：估計(jì)物體的長(zhǎng)度,2、選：選擇不同規(guī)格的刻度尺,3、放： （1）一端與零刻度線對(duì)齊，（2）與待測(cè)長(zhǎng)度平行（放正），（3）緊靠被測(cè)量的物體,4、讀： （1）視線正對(duì)刻度線；（2）估讀到最小刻度值的下一位,5、記：測(cè)量結(jié)果=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位,三、測(cè)量長(zhǎng)度應(yīng)注意的問(wèn)題,1、測(cè)量前，選擇量程和分度值合適的刻度尺。 2、測(cè)量時(shí)，刻度尺的零刻度線或某一數(shù)值刻度線與被測(cè)物的起始端對(duì)齊,不使用磨損的零刻度線；使刻度尺有刻度的一邊緊貼被測(cè)物體，放正尺的位置。 3、觀察時(shí)，視線與刻度尺的尺面垂直。 4、讀數(shù)時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位。

6、5、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫出數(shù)字和單位,選對(duì),放對(duì),看對(duì),讀對(duì),記對(duì),a,b,練一練讀出物體的長(zhǎng)度,cm,該物體的長(zhǎng)度為 cm,1.85,cm,該物體的長(zhǎng)度為 cm,2.4,1.以下數(shù)據(jù)，最接近一間教室的天花板距該教室地面的高度是（ ） A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5,練習(xí)題,B,2.四位同學(xué)分別用一把分度值1mm的刻度尺，先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果中，記錄正確的是（ ） A.25.82cm C.25.81 B.25.82dm D.25.816cm,練習(xí)題,A,3用卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，若用力拉伸 尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將（ ） A.比真實(shí)值偏大 B.比真實(shí)值偏小

7、 C.與真實(shí)值相等 D.無(wú)法判斷,練習(xí)題,B,有三把刻度尺，第一把刻度尺的分度值為1dm，第二把刻度尺的分度值為2cm，第三把刻度尺的分度值為1mm，則最好的刻度尺是（,練習(xí)題,A.第一把 B.第二把 C.第三把 D.無(wú)法確定,D,1、實(shí)驗(yàn)探究：每人分別用刻度尺測(cè)量同一本物理教科書的長(zhǎng)和寬，記錄在課本P13表中,四、誤差,2、測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異叫做誤差,誤差的來(lái)源： 、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。 、儀器本身不精確 。 、環(huán)境溫度、濕度變化,四、誤差,2.誤差不是錯(cuò)誤： 錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等

8、原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的,注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小,四、誤差,3、減小誤差的方法,1）采用精密的測(cè)量工具來(lái)減小誤差； （2）改進(jìn)測(cè)量方法減小誤差； （3）采用多次測(cè)量取平均值減小誤差,四、誤差,例題：多次測(cè)量得到課本寬為184.3mm、 184.2mm、 184.5mm、 184.4mm、則課本的寬為多少,求平均值,用刻度尺測(cè)出一張紙的厚度,測(cè)多算少法（累積法,測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,輔助工具法 （平移法,測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,替代法 （曲直互化法,測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,1、某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑；將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用

9、刻度尺測(cè)量，測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是_cm，細(xì)鋼絲的直徑是_mm如果測(cè)量時(shí)纏繞得不緊密，將會(huì)使測(cè)量結(jié)果_(“偏大”、“偏小”或“不變,5.00,1.56,偏大,2、要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是（） A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值 B用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度 C用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程和B一樣D以上都不可取,B,若一個(gè)人身高為H，則腳長(zhǎng)約1/7H，肩高約0.8H，兩肩平舉兩手間寬約H，肩寬約0.25H，小腿高約0.25H,偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下

10、了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是26cm，那么，罪犯的身高大約是多少m呢,726cm=182cm=1.82m,生活 物理 社會(huì),三、時(shí)間的測(cè)量,1. 時(shí)間的單位：國(guó)際單位：秒（s） 常用單位：時(shí)（h）、分（min）等,2. 測(cè)量時(shí)間的工具： 鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表,手表 石英鐘 電子停表 機(jī)械停表,小實(shí)驗(yàn)用停表測(cè)量時(shí)間,1練習(xí)使用停表； 2用停表測(cè)量你脈搏跳動(dòng)10次 所用的時(shí)間是 s； 1min內(nèi)你的脈搏的次數(shù)是 次,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么,1、長(zhǎng)度的單位及單位換算 2、如何正確地使用刻度尺 選對(duì) 放對(duì) 看對(duì) 讀對(duì) 記對(duì) 3、什么是誤差和減小誤差的方法,當(dāng)堂訓(xùn)練,1.使用刻度

11、尺前要注意觀察零刻度線是否磨損、_和分度值。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要寫出_和_。 2.常用鉛筆筆芯直徑大約（ ），小姆指寬約有（ ），手掌的寬大約有（ ），成年人的腿長(zhǎng)大約（ ）。 2.一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度大約為 （ ） 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 3. 用一把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺，量得一桌邊長(zhǎng)為0.980m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長(zhǎng)度為1.002m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是（ ） 1.000m B. 0.982m C. 1.020m D. 0.987m 4. 四位同學(xué)用分度值為1分米的同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，其中錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)據(jù)是 （ ） 4.5dm B

12、. 45cm C. 0.45m D. 45mm 5. 1.60106m可能是 （ ） A. 一個(gè)人的高度 B. 一本書的長(zhǎng)度 C. 一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度 D. 一座山的高度 6. 在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì) （ ） A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能,A,D,B,B,B,1mm,1cm,1m,量程,數(shù)字,單位,1dm,解：由測(cè)量結(jié)果的數(shù)值0.980m，可知該刻度尺的分度值是1cm；因?yàn)榕c標(biāo)準(zhǔn)尺相比，此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.002m，說(shuō)明該刻度尺的一小格相當(dāng)于實(shí)際長(zhǎng)度1.002cm；讀數(shù)是0.980m，相當(dāng)于98個(gè)1.002cm，故

13、物體的實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)該是：981.002cm=98.2cm=0.982m故選B,7、現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的cm數(shù)，一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是24cm，則他應(yīng)該買下面列出的那個(gè)號(hào)的鞋最合適（） A23號(hào)的B24號(hào)的C24號(hào)半的D23號(hào)半的,C,8、某同學(xué)測(cè)得某物體的長(zhǎng)度19.38cm，他使用的刻度尺的最小分度值為_，其中準(zhǔn)確值為_，估計(jì)值為_,9、用最小分度值為1毫米的刻度尺測(cè)量一塊玻璃的長(zhǎng)度，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是（ ） A07425米 B742分米 C742厘米 D742毫米,19. 3cm,1mm,0.08mm,A,10、如