個(gè)人培訓(xùn)需求分析報(bào)告

1、個(gè)人培訓(xùn)需求分析報(bào)告背景： 近年來，隨著各大高校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升，加之各公司企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求， 給本來就已經(jīng)非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)又增加了不少?zèng)鲆?。作為一名專科?yīng)屆畢業(yè)生，為了使 我成功進(jìn)入某公司就職，特撰寫個(gè)人培訓(xùn)需求分析報(bào)告。并且從以下五點(diǎn)進(jìn)行分析： 1、崗位情況說明2 、自身情況說明3 、差異或欠缺表述4 、歸納分析原因5 、提出與崗位、個(gè)人相關(guān)的培訓(xùn)要求一、崗位情況說明1、求職崗位：行政助理2、職位說明書： 協(xié)助行政總監(jiān)完成公司行政事務(wù)工作及部門內(nèi)部日常事務(wù)工作。 負(fù)責(zé)員工招聘、入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪手續(xù)工作。 協(xié)助審核、 修訂公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度， 進(jìn)行日常行政工作的組織與 管理。

2、 ? 參與公司績(jī)效管理、考勤等工作。 協(xié)助行政總監(jiān)進(jìn)行內(nèi)務(wù)、 安全管理，為其他部門提供及時(shí)有效的行政 服務(wù)。 會(huì)務(wù)安排：做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。 負(fù)責(zé)公司快件及傳真的收發(fā)及傳遞。 參與公司行政采購事務(wù)管理， 負(fù)責(zé)公司各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā) 工作。 對(duì)外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待， 對(duì)內(nèi)接待來訪、 接聽來電、 解答咨詢及傳遞 信息工作。 按時(shí)完成公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。等相關(guān)3、職位素質(zhì)能力要求：學(xué)歷：大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；企業(yè)管理、工商管理、行政管理 專業(yè)。英語水平較好。 經(jīng)驗(yàn)：具備行政管理，人力資源管理，企業(yè)管理，公共關(guān)系管理、文秘寫作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。 知識(shí)能

3、力：具備人力資源管理，企業(yè)行政管理，公共關(guān)系學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)，高級(jí)辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)等相關(guān)知 識(shí)；具有較強(qiáng)的管理能力、決策能力和談判溝通能力，在團(tuán) 隊(duì)管理，員工培訓(xùn)，交際談判等方面有自己獨(dú)到的見解和方 法。 個(gè)人素養(yǎng)：品德高尚，積極熱情，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心；有團(tuán)隊(duì)合作精神；性格開朗，胸懷寬廣，有較強(qiáng)的親和力。二、自身情況說明1、教育水平：大學(xué)?？?、所學(xué)專業(yè)：文化事業(yè)管理3、技能技巧：在校所學(xué)與該職位相關(guān)的課程有：人力資源管理、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)調(diào)查、客戶心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等，熟練使用 word，excel等辦公軟件，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、PS軟件運(yùn)用。4、個(gè)人能力分析序號(hào)項(xiàng)目個(gè)人分析1專業(yè)

4、學(xué)習(xí)能力好，感興趣的課程就會(huì)學(xué)的好學(xué)的快2溝通表達(dá)能力較好，能夠充分表達(dá)意愿，與上下級(jí)保持良好溝通3團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較強(qiáng)，獨(dú)木無法成林我一直謹(jǐn)記這句話，不論在什么工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是很重要的4管理能力班級(jí)管理工作做的不錯(cuò)，工作崗位上可能會(huì)有所欠缺5建設(shè)創(chuàng)新能力一般，開放視野不廣導(dǎo)致創(chuàng)新能力不高6應(yīng)變能力一般7換位思考能力好，能夠主動(dòng)換位思考（包括工作、個(gè)人情緒等方面）8任務(wù)分配能力好，能夠合理安排工作時(shí)間，工作效率高9抗壓能力好，喜歡忙碌的生活，并且能夠在排解自身壓力的同時(shí)幫助他人排解壓力三、自身水平與職位要求的差異或欠缺差異或欠缺Jwl1、英語水平低12、不是1專業(yè)科班/3、自己獨(dú)特的下（沒有英

5、語級(jí)j 出身，對(duì)于某些見解和方法不別證書）專業(yè)知識(shí)不明足，眼界不廣。確。（以上三點(diǎn)為主要差異或欠缺）4、企業(yè)管理能力一般。5、應(yīng)變能力一般。四、分析差異或欠缺的原因1、英語對(duì)我自身而言沒有任何的吸引力，且一直以來英語水平都不高，因而沒有參加任何有關(guān)英 語的等級(jí)考試。這也是我找工作的一個(gè)巨大阻力。2、我是學(xué)文化事業(yè)管理的，雖說也是管理，但我所學(xué)的基本上都是對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的管理，而行政助 理這一職位，我唯一涉及的課程就是人力資源管理，所以在起點(diǎn)上就輸了專業(yè)科班出身的人。3、 大學(xué)?？圃盒．厴I(yè)的學(xué)生雖然比本科院校的學(xué)生在動(dòng)手操作能力上強(qiáng)一點(diǎn)，但是見識(shí)到的東西 略少，眼界沒有人家的開闊。所以獨(dú)特的見解可能

6、不獨(dú)特。4、雖然在校一直是擔(dān)任班干部，但是我覺得班級(jí)管理和企業(yè)管理是兩個(gè)不同的概念，我自身對(duì)于 企業(yè)管理沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，因而是不足的一個(gè)方面。5、應(yīng)變能力一般的原因還是我遇到突發(fā)事件的情況較少，而且我覺得應(yīng)變能力不是與生俱來的， 而是通過經(jīng)驗(yàn)累積而來的，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我是初生牛犢不怕虎。我相信自己時(shí)間久了也 會(huì)有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。五、為自己制定滿足職位需求的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案通過以上分析，我嚴(yán)重意識(shí)到自已在很多方面的不足，為了自己能夠求職成功，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案:序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目（課程）培訓(xùn)方案1提高英語水平1、報(bào)名參加英語培訓(xùn)班2、提高英語口語3、報(bào)考英語等級(jí)考試2增加專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備量1、閱讀關(guān)于企業(yè)行政管理方面的書籍2、參加短期培訓(xùn)班3提高創(chuàng)新能力1、廣泛了解常識(shí)2、增加自身對(duì)事物（事件）的深入認(rèn)識(shí)3、用發(fā)散性思維去考慮問題4加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變1、閱讀有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的書籍能力2、想有經(jīng)驗(yàn)者討教六、總結(jié)通過以上