上海市2020年中考復(fù)習(xí)資料匯編 專題25 機(jī)械和功

1、 專題25 機(jī)械和功 思維導(dǎo) 杠桿的定義：一根硬棒，在力的作用下能繞_轉(zhuǎn)動(dòng) 這根硬棒就是杠桿 杠桿的五要素_動(dòng)力與阻力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果_的 杠桿的平衡條件_省力杠桿：動(dòng)力_阻力臂，動(dòng)_阻 _；例如撬棍、鋼絲鉗、起子等，省力杠桿分費(fèi)力杠桿：動(dòng)力_阻力臂，動(dòng)_阻；例如釣魚竿、筷子、鑷子等，費(fèi)力_ _阻，動(dòng)等臂杠桿：動(dòng)力_阻力臂，不省力也不省距離；例如天平，定滑輪等定滑輪的使用特點(diǎn)：能改變力_，不省力也不省距離實(shí)質(zhì)是一_ a.能省力：其拉=1/+,實(shí)質(zhì)為動(dòng)力臂是阻力_倍的杠桿費(fèi)距離：拉力移動(dòng)的距為物體升b.動(dòng)滑輪的使用特S=2距_倍c.不能改變力_做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上_二是物體沿力的

2、方向移動(dòng)一_功的計(jì)算公式_功的單位_，符1 1 物理意義：表示物體做功_ 定義：物_里完成的功叫功率 計(jì)算公式p=W/t國際單位_，符瓦_(dá)其他單位：千瓦k1kW=1000物體由_而具有的能量叫做動(dòng)能越大_越大，其動(dòng)能越大物體_物體處于某_時(shí)所具有的能量叫做重力勢能機(jī)械越大_越大，其重力勢能越大物體_物體由_而具有的能量叫做彈性勢能越大，彈性勢能越大物體_動(dòng)能與勢能可以相_，不計(jì)摩擦阻力時(shí)_不變 【知識(shí)點(diǎn)梳理和例題】一、杠桿 1完整的杠桿結(jié)構(gòu) 組成：硬棒；五要素： 。 1動(dòng)力臂l1 O 力阻 l2 F 阻力臂2 的距離叫做力臂， 促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力，從支點(diǎn)到 。F力臂

3、必須垂直于力，即l 的。動(dòng)力與阻力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)效果是_ 【答案】支點(diǎn)，動(dòng)力，阻力，動(dòng)力臂，阻力臂；力的作用線；相反。 狀態(tài)即為平衡狀態(tài)。 或 杠桿平衡狀態(tài)：杠桿處于2 注意：不一定是要在水平位置靜止才是平衡狀態(tài)，在任意位置靜止都算是杠桿平衡。 【答案】靜止，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。 L。FL= F ，即 3杠桿平衡的條件： 21 21 阻力阻力臂?！敬鸢浮扛軛U平衡時(shí)，動(dòng)力動(dòng)力臂= 實(shí)驗(yàn)：“探究杠桿平衡條件”，4，使杠桿在水平位置保持_支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的 平衡，這樣做的好處是便于直接在杠桿上。 方向的，否則無法直接讀出力臂。 在使用彈簧測力計(jì)時(shí)，對(duì)杠桿施加的作用力必須是 、（增減鉤碼

4、個(gè)數(shù)）需要多次改變杠桿所受作用力的大小為了得出具有普遍意義的規(guī)律（實(shí)驗(yàn)結(jié)論），作用點(diǎn)的位置（改變力臂），測多組動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力（鉤碼重力）、阻力臂。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)符合杠桿平衡條件。 【答案】中點(diǎn)，平衡螺母，讀出力臂，豎直方向。 杠桿的分類5 特 點(diǎn) 應(yīng) 用力臂關(guān)系 舉動(dòng)力與阻力關(guān)系 名例 稱 起子、指甲鉗、撬棒、動(dòng)滑輪、省力杠桿 動(dòng)力臂省力、費(fèi)距離 動(dòng)力 阻力 阻力臂 羊角錘、手推車、扳手 鑷子、筷子、吊車臂、釣魚桿費(fèi)力杠桿 動(dòng)力 阻力 動(dòng)力臂 阻力臂 費(fèi)力、省距離 人的前臂、理發(fā)剪刀等臂杠桿 動(dòng)力臂等于阻力臂 動(dòng)力 天平、定滑輪 阻力 不省力不費(fèi)力 【答案】大于，小于

5、；小于，大于；等于。 【練習(xí)l】（2018楊浦區(qū)二模）在圖1所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） A 羊角錘 B 食品夾子 圖1 C核桃夾 D撬棒 【答案】B。 【練習(xí)2】如圖2所示，O為杠桿AB的支點(diǎn)，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是 ( ) FF4 1 O ? AB FF G2 3 圖2 BF AF CF DF 4312 A?！敬鸢浮颗５闹匚?，為使杠桿【練習(xí)3為杠桿的支點(diǎn)，所示，1OA點(diǎn)掛一重力為10如圖2019】（青浦二模） ，關(guān)于 F的大小說法正確的是（ ）ABOAFB在水平位置平衡，若在點(diǎn)施加一個(gè)力，已知 牛一定等于A5 牛 一定等于B10 牛 4可能等于 C

6、牛 8D可能等于O A B 1圖 【答案】D。在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)徐匯二模）2019（】4【練習(xí)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置保持平衡。若在圖11所示的A點(diǎn)懸掛鉤碼，并在B點(diǎn)用力使杠 桿平衡，為順利完成實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿 方向用力拉杠桿（選填“BM”、“BN” 、“BP” 或“BQ”）。 N P M A B Q 圖11 【答案】水平，BN。 的大小為10牛，阻力F的大小為40牛，阻力臂LF2019金山二模）杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力（【練習(xí)5】212的大小。 L為0.1米，求動(dòng)力臂1lFl 10l400.1 F米牛牛【答案】11212 l0.4米 1

7、【練習(xí)6】（2019寶山二模）在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，若將杠桿的中點(diǎn)支在支架上后，杠桿 靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖12所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖13所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。 圖12 圖13 【答案】平衡螺母，鉤碼的位置。探在“ 狀態(tài)或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。）（】2019閔行二模）杠桿平衡狀態(tài)指的是杠桿處于 （5【練習(xí)7 所13 位置平衡。接著如圖 實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 （6）究杠桿平衡的條件” 的動(dòng)力使杠桿再次平衡，此時(shí)杠桿 點(diǎn)掛上鉤碼，然后可以用測

8、力計(jì)在示在杠桿的BA點(diǎn)施加方向 （7） ）可能或一定是省力杠桿（選填 8（） “”“”。 圖13 7）向上（或豎直向上）；（8）可能（或一定）。（【答案】（5）靜止；（6）水平；所示位置，此時(shí)杠桿【練習(xí)8】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖4_處于）。為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”。杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力，并使杠桿在水調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）動(dòng)力動(dòng) 平位置重新平衡，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是 。_的（選填“合理”或“不合理”）力臂阻力阻力臂。請(qǐng)判斷，小

9、紅分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程是 阻力臂動(dòng)力臂動(dòng)力 阻力 （厘米） （牛）（牛） （厘米） 4 5 10 2 圖4 【答案】平衡，右，不合理。二 、滑輪：杠桿的一種變形 。 定滑輪是一個(gè)杠桿，只能改變力的方向（各個(gè)方向） ，但不改變力的 1 ，但不能改變力的方向。杠桿，能省一半力，但要費(fèi)一倍_ 2動(dòng)滑輪是一個(gè) 思考：一般討論的問題是輕滑輪，即滑輪質(zhì)量（重力）不計(jì)，如果要考慮滑輪的質(zhì)量呢？ G?F2 【答案】等臂，大小，動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿，距離。 、F、F勻速提起物體A。若不考慮滑輪重和摩擦，則三個(gè)力的大F中，分別用力在圖9【練習(xí)】6312 ） 小關(guān)系是（ 3 ） （c（b） （a） 圖6 。F

10、FF。 DF。 BFFF CFFAFFF。 332121312231 B【答案】FG最小的是圖所示中，用輕質(zhì)滑輪勻速提升同一重物，所用拉力】（2019寶山二模）在圖1【練習(xí)10 ）（ F F FF G G GG （?。?（丙） （甲） （乙） 圖1 。(丁) D)(乙。 C(丙)。 B 甲A()。 【答案】D.秒的速度，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)/以2米【練習(xí)11】如圖所示，物體A/米牛，繩子末端移動(dòng)的速度是_牛，物體A受到的摩擦力為_F為3牛，水平拉力為 秒。（不計(jì)滑輪重力和輪繩摩擦） A 4.3，6，【答案】 三、功和功率通過的距離，兩_做功的兩個(gè)必要因素。一是作用在

11、物體上的_，二是物體在1 者缺一不可。 思考：不做功的幾種情況？ 物體沒有受到力的作用的情況下，經(jīng)過了一段距離。例：冰塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)?！癆不勞而獲”： 物體受到力的作用，但沒有移動(dòng)距離。例：小孩搬大石頭，沒搬動(dòng)。勞而無功”： B“ 空手徒勞”：雖然受到力的作用且通過一定的距離，但物體運(yùn)動(dòng)的方向跟力的方向垂直。C“ 2功：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。 必須是在同一條直線上。s與F條件： Fs= W 公式表達(dá)： 。J）。1焦的大?。篲”3單位，國際單位是“焦耳（ 叫做功率。4功率：描述_的物理量，_W?P 。當(dāng)物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，P =Fv5 公式表達(dá)： t （W），常

12、用單位是千瓦（kW），1kW=1000W。 6功率的國際單位是_做功快慢，單位焦；4.11牛的力使物體沿力的方向運(yùn)動(dòng)1米，所做的功為【答案】1.力，力的方向；3. 6.瓦。時(shí)間完成的功；勻速提升同一重物，若、FF所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，分別用力如圖1【練習(xí)12】（2019嘉定二模）21 F 則力、F及其功率P、P的大小關(guān)系為 （ ）、F在相等時(shí)間內(nèi)對(duì)物體所做的功相等，F(xiàn)力212112 圖1 。PF P。A. FF PPB. F2112 2 11 2 P。 P D. P=P。FC. FF 21 2 1 2 121 【答案】C牛，若不計(jì)滑輪重及摩擦，當(dāng)用力分別勻速提起物體100和B所受重力都為如圖

13、所示，物體【練習(xí)13】A時(shí)，拉力F 的大小為_牛；若5秒鐘內(nèi)物體B被提高了和AB2米，則拉力F 做功_焦，功率為BA_瓦。 F BF AB A 【答案】100，200，40. 【練習(xí)14】如圖所示，重力為80牛的木塊在大小為10牛的水平拉力F的作用下，10秒內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了5米，則木塊受到的摩擦力為_牛，拉力F做的功為_焦，功率為_瓦，在這段時(shí)間里 牛。_12牛，則木塊在水平方向上所受的合力大小為_重力做功為焦。若水平拉力變?yōu)?2.，0，5，50，10【答案】勻F均重為20牛。當(dāng)用力A閔行二模）如圖5所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，物體、B15【練習(xí)】（20182大小F，此時(shí)力”）”或10“）B運(yùn)

14、動(dòng) 的（選填是 “ 靜止（時(shí)，以滑輪的軸為參照物，物體速提升物體B2和F所做的功相等，物體A、B移動(dòng)的距離之比是 （12） 。 F為 牛。若（11）21 圖5 【答案】（10）靜止；（11）10；（12）1:1。 四、機(jī)械能 1動(dòng)能E：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量叫做動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)物體的_越大，_越大，其動(dòng)能就越大。 k12mEv?（初中不要求）。公式： k22重力勢能E：物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能，物體_越大，舉得越_，其重p力勢能就越大。 E?mgh。（初中不要求）。公式： p3物體的動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為_能，物體的動(dòng)能和勢能之間可以相互_，動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為勢能，勢能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，比如蕩秋千、

15、單擺、蹦床等。 【答案】1.速度，質(zhì)量；2.質(zhì)量，高；3.機(jī)械，轉(zhuǎn)化。 【練習(xí)16】（2019奉賢二模）如圖6所示，當(dāng)牛頓看到蘋果從樹上掉落下來的現(xiàn)象后，經(jīng)過思考得出下落原因是蘋果受到了地球的吸引力作用且力的方向指向地球。小龍和小紅同學(xué)就蘋果從樹上掉落下來的現(xiàn)象進(jìn)行了討論和交流，一致認(rèn)為蘋果的高度下降了且蘋果的速度越來越大。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，對(duì)蘋果的高度和速度的變化分別做出合理的解釋： 蘋果高度下降的原因是 ； 蘋果速度越來越大的原因是 。 【答案】蘋果受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，且向下運(yùn)動(dòng)；蘋果的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，且隨著高度的下降動(dòng)能越來越大或蘋果受到重力作用，且作用效果越來越明顯。

16、 【練習(xí)17】2010年廣州亞運(yùn)會(huì)體操男子單杠決賽中，中國選手張成龍以總分16.225 分的絕對(duì)優(yōu)勢奪冠。他從圖中所示位置下落再回到這個(gè)位置的過程中，下列判斷正確的是（ ） A動(dòng)能一直增大 B動(dòng)能先減小后增大 C重力勢能一直減小 D重力勢能先減小后增大 【答案】D 【練習(xí)18】如圖所示，雜技表演者在離板后的上升過程中，她的（ ） A重力勢能增大，動(dòng)能減小 B重力勢能增大，動(dòng)能增大 C重力勢能減小，動(dòng)能減小 D重力勢能減小，動(dòng)能增大 【答案】A，運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上的助滑道下滑過程中，所示）寶山二模）跳臺(tái)滑雪比賽時(shí)（如圖5【練習(xí)19】（2019，他會(huì)在空中繼_能；于臺(tái)端飛出后，由于運(yùn)動(dòng)員具有運(yùn)動(dòng)員的重

17、力勢能不斷轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的 _續(xù)向前飛行；同時(shí)他在空中始終受到豎直向下的力作用，因此他最終會(huì)落在低處的雪道上。 5圖 【答案】動(dòng)，慣性，重。 【練習(xí)20】（2019虹口二模）如圖5（a）所示為某座山峰的立體圖，其中的環(huán)狀線為海拔高度相等的相鄰各點(diǎn)所連成的閉合曲線，我們稱之為“等高線”。將等高線投影到平面圖上如圖5（b）所示，其中射線與等高線垂 直。 射線 等高線 b）（ 5圖 ）（a 方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能會(huì)增大。 若山坡表面光滑，則靜止的物體沿 若將同一物體在山峰上重力勢能相等的相鄰各點(diǎn)連成閉合曲線構(gòu)成“等勢線”，則“等勢線”可以看作圖（b）中的 （選填“等高線”或“射線”）。理由是： 。 【答案】

18、射線。等高線。物體質(zhì)量不變，所處的高度相同時(shí)，重力勢能相同。 【練習(xí)21】（2016松江二模）如圖8甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)同一木塊移動(dòng)一段距離。圖8乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題： 圖8 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究 設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系； 小車的運(yùn)動(dòng)與所受 ，從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大?。灰覍?shí)驗(yàn)是通過觀察小車在粗糙程 甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察 。 度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出： 【答案】質(zhì)

19、量；力；木塊移動(dòng)的距離；物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變。 【本單元練習(xí)】一、選擇題 1 在圖1中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ） D B C A 1圖 【答案】C ）O1奉賢二模）2（2017如圖所示，點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ 【答案】D 3生活中利用杠桿原理的情況極為常見，如圖1所示的杠桿中不能省力的是（ ） 用扳手開啟瓶蓋用手推車運(yùn)送重物 DA用撬棒撬箱蓋 B用滑輪提取重物 C B【答案】 ） 4在下列輕質(zhì)的簡單機(jī)械中，用10N的拉力能將重15N的物體豎直提起的可能是（ 杠桿 一個(gè)定滑輪 一個(gè)動(dòng)滑輪 。 D C 和。 和。 和。A B C【答案】錯(cuò)誤F與物體重力G的關(guān)系

20、判斷中，一定下列關(guān)于繩子所受的拉力5使用滑輪勻速提起重物時(shí)，的是 ） （ （不計(jì)滑輪的重力及繩子與滑輪間的摩擦） F?GF?G2F?G/F?G D A C B D【答案】 靠近，這樣做的目的是為了O所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸2園藝師傅使用如圖6 ） （ 圖2 B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 減小阻力臂，省力 D C增大動(dòng)力臂，省力 D【答案】所示的等刻度均勻杠桿保持水平平衡，彈簧測力計(jì)豎直向上的拉力作用在4（2017楊浦二模）如圖7 ）牛，則一個(gè)重為2牛的鉤碼一定掛在杠桿的（ 杠桿的i點(diǎn)，若測力計(jì)示數(shù)為3 n pk i j f g d c b

21、 m h e a 圖 4 Ab 點(diǎn) Be 點(diǎn) Cj 點(diǎn) Dn 點(diǎn) 【答案】C 8（2018寶山區(qū)二模）一個(gè)重為600牛的大人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓比賽，他們同時(shí)從底層出發(fā)，結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓，那么（ ） A他倆做功一樣多。 B小孩做功一定多。 C大人功率可能大。 D小孩功率一定大。 【答案】C 9（2018寶山區(qū)二模）如圖1所示，O為輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn)，B點(diǎn)掛一重物G，若在B點(diǎn)施加F、1、F、F四個(gè)力后，杠桿均保持水平位置平衡，則這四個(gè)力中最小的力是（ ） F或在A點(diǎn)分別施加432F 1O A B F2 GF 4 F3 圖1 A F。 BF。 C F。 DF 。4312 A【答

22、案】圖像如圖s-t（2019普陀二模）質(zhì)量相同的甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 它們的10 ）b（）所示，則下列說法中正確的是（ 2（a）、 B運(yùn)動(dòng)5秒兩車相距A甲、乙運(yùn)動(dòng)快慢相同 1.5米 甲、乙的機(jī)械能可能都變大DC甲、乙的動(dòng)能可能都變大 米/s米 s/ 128 甲 乙 96 46 32 0 0 6 1 23 4 12 2 46 8 10 5 秒t/ t/秒 b） （a） 圖2 （ D【答案】 二、填空題牛的拉力將國（112018虹口區(qū)二模）在圖4中，A裝置是5”動(dòng)）。若用_滑輪（選填“定”或“”、“不變焦；勻速提升過程中國旗的動(dòng)能_（選填“增大”_旗勻速提升10米，拉力做的功

23、為 ?！盎驕p小”） F A 圖4 7圖 ，不變?！敬鸢浮慷?，50（選杠桿（14） 或“動(dòng)”），它的實(shí)質(zhì)是 滑輪12如圖（2019楊浦二模）7所示的滑輪是 （13） （選填“定” ） 焦。F做的功為 （15在力“”或等臂”），若重為10牛的物體AF作用下上升2米，此過程中拉力“填省力 20.【答案】定，等臂，分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三時(shí)18日1月127如圖13（2018崇明二模）5所示，2018年方式成功發(fā)射第二十六、二十七顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星運(yùn)載火箭在升空過程中，地一箭雙星”號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“增（選填 “（5） 4 面控制中心與運(yùn)載火箭之間傳輸信息的載體是 （） ；北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的重力勢能 ”

24、、“不變”或“減少”）；其頭部表面溫度將會(huì)急劇升高，這是通過 大（6） 的方式改變其內(nèi)能的 【答案】無線電波，增大，做功。 A 4 圖5 43014（2018浦東新區(qū)二模）用輕質(zhì)杠桿OA勻速提升重為牛的物體，OA=1.2米，OB=0.4米。在圖 所示位置平衡時(shí)，力(選填“省力”、“ (16) 費(fèi)力 ”牛，這是一個(gè)或 “F 等臂 ”)的大小為 (17) 杠桿。若把力F的作用點(diǎn)向左移動(dòng)一段距離，為使杠桿仍在圖示位置平衡，則力F將 (18) (選填“變大”、“不變”或“變小”)。 【答案】 (16)90；(17)費(fèi)力；(18)變大。 15（2019徐匯二模）豎直向上拋出重為4牛的小球，若小球在運(yùn)動(dòng)中

25、受到的空氣阻力大小始終為1牛，且總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反，則小球在上升過程中所受合力的大小為 （7） 牛；動(dòng)能將 （8） （選填“變大”、“變小”或“不變”）；以地面為參照物，小球是 （9） （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”） 【答案】5，變小，運(yùn)動(dòng)。 16. （2018寶山區(qū)二模）冰壺比賽時(shí)（如圖5所示），投手用力將冰壺?cái)S出后，由于冰壺具有_，它會(huì)繼續(xù)沿著水平賽道向前滑行一段距離；由于重力的方向是_的，因此重力對(duì)水平賽道上滑行的冰壺不做功；但它滑行時(shí)受到摩擦阻力作用，因此它的動(dòng)能會(huì)逐漸的轉(zhuǎn)化為_能。 圖5 圖5 圖4 【答案】慣性，豎直向下，內(nèi)。 17（2019楊浦三模）如圖4所示，小楊跳橫箱時(shí)，踏板將小

26、楊“送”上橫箱，這說明力能改變物體的 （10） ；躍起的過程中，小楊的重力勢能 （11） （選填“增加”、“減小”或“不變”）；越過跳箱后，小楊受到 （12） 作用落到地面。 【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，增加，重力。 18（2019楊浦三模）如圖5所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿長0.2米，在它的中點(diǎn)B處掛一重10牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力的方向應(yīng)豎直 （13） ，大小為 （14） 牛，此時(shí)杠桿屬于 （15） （選填“省力杠桿”、“等臂杠桿”或“費(fèi)力杠桿”）。 ，省力杠桿。5【答案】向上，滑輪是變形的杠桿，滑輪與杠桿在實(shí)際生產(chǎn)、生活中使用時(shí)既有相似之處，也有

27、2017靜安二模）（19 不同之處?，F(xiàn)以省力杠桿和動(dòng)滑輪分別提升同一重物的過程為例，比較省力杠桿與動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)。 ； 下例各項(xiàng)中，省力杠桿和動(dòng)滑輪使用時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)的：（填序號(hào)） （21） 即能省力又能省距離。能省距離；D A 能省力；B 能改變用力的方向；C 。；缺點(diǎn)： （23） 與動(dòng)滑輪相比，說明省力杠桿使用的優(yōu)劣。優(yōu)勢： （22） 倍，能更省力；可以改變用力的方向，實(shí)現(xiàn)既22）優(yōu)勢：動(dòng)力臂可以大于阻力臂的2（21）A。（【答案】 （23）缺點(diǎn)：不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能實(shí)現(xiàn)大幅度提高物體的位置。能省力又能改變用力的方向。三個(gè)小、C B 如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

28、中，分別將A、20分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。），h=hh球先后從同一裝置的不同高度處滾下（m=mm；BBCACA （已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度越大） 球的動(dòng)能最大，理由是三球中_B、C 三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，）從圖中可以看出，（1A、 本領(lǐng)最強(qiáng)。它的_）兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：）、（2c）分析比較（a（ _。 2）物體的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越大。c，做功；（【答案】（1）21.（2012普陀二模）某同學(xué)為了“探究影響動(dòng)能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實(shí)心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的

29、動(dòng)能大小。如圖9（a）和（b）所示，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧，壓縮彈簧。接著他按圖9（c）、 v。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中鋁塊的運(yùn)動(dòng)和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步v（d）所示，重新實(shí)驗(yàn)，其中21結(jié)論。 比較圖9中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知： 。 。 ）實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知：d）和（b（、）a中的（9比較圖 豎直墻面v 1 光滑軌道 AA （b） （a） vv 1 2 B B A A （d） ）（c 圖9 （2）當(dāng)物體速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大。【答案】（1）當(dāng)物體質(zhì)量相同，速度大的，動(dòng)能大。 三、作圖題 221LL 。標(biāo)出它們的動(dòng)力臂和阻力

30、臂(0在圖是支點(diǎn)所示杠桿中，分別用)和21 L2 1 圖 【答案】 L 1 L 2 1 圖FLOA23.FFF 的在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，杠桿是力的力臂。在圖中畫出力12212FL 和力。力臂21 【答案】 FOFLFL的力臂；【解析】做力為力的反向延長線，過支點(diǎn)，則線段做力作用線的垂線段11111FLOA L的作用點(diǎn)，方向斜向左上方，如圖所示：的直線，與杠桿的交點(diǎn)為力過力臂的右端，作垂直于222 四、計(jì)算題的作用下F所示，小徐利用滑輪勻速提升貨物，若貨物重100牛，在拉力如圖24（2018奉賢二模）6 （14）焦， （13） 秒內(nèi)升高了41米，不計(jì)摩擦和繩的重力，則在這段時(shí)間內(nèi)

31、，拉力F 功率為做功為 （15）字樣，瓦。 某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的銘牌標(biāo)有“78KW”表明該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)做功比小徐此時(shí)做功快 倍。 ，(15) 3120.【答案】(13)100，(14)25秒。已知小華米，所用時(shí)間為10025. 如圖所示，小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速行駛300牛。在這段過程中，小華蹬車所產(chǎn)生的動(dòng)牛，自行車在行駛過程中受到的阻力為20重450牛，自行車重150 _焦。焦，其功率為_瓦；自行車的重力所做的功為力對(duì)自行車所做的功為_ 0.，600060，【答案】點(diǎn)處懸CO轉(zhuǎn)動(dòng)，可繞固定點(diǎn)12所示，一根長為1.2米的輕質(zhì)杠桿OA201826（閔行二模）如圖 ）（已知AB=B

32、C=CD=DO掛一重為60牛的物體。 點(diǎn)用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡，求這個(gè)力的大小。）若在B（1點(diǎn)施加一個(gè)力使杠桿水平平衡，甲同學(xué)認(rèn)為該杠桿一定是省力杠桿，乙同學(xué)認(rèn)為該杠桿可）若在A（2 能是費(fèi)力杠桿。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，并說明理由。 O D BC A 12圖 =60牛0.6米/0.9米=40牛；（2）/lF牛G=60Fl 乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確；當(dāng)動(dòng)力與豎直F（【答案】）112221 （合理即可）度）時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。30（或與水平方向的夾角小于度60方向的夾角大于A6閘北二模）在圖中，OA是輕質(zhì)杠桿，已知OB=2AB，B點(diǎn)所掛重物的重力為6牛，27.（2014 牛。這

33、時(shí)的杠桿是 端豎直向上拉著，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，則力F 杠桿(選填“省的大小為 力”或“費(fèi)力”)。保持作用點(diǎn)不變，當(dāng)力F向左傾斜時(shí)，為使杠桿仍然保持靜止，則力的大小需 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。 圖6 【答案】4，省力，變大。 28（2014普陀二模）重力為100牛的物體在20牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10秒內(nèi)前進(jìn)了3米。求此過程中物體與地面之間的摩擦力f和拉力做功的功率P。 【答案】20，6. 五、實(shí)驗(yàn)題 29在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。 _：探究杠桿平衡的條件。 實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、_、鉤碼和細(xì)線等。

34、 實(shí)驗(yàn)步驟： 1把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的_使杠桿在_平衡。 2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，使杠桿在水平位置保持平衡。 3多次改變鉤碼的_和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 4. 如圖23所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計(jì)在_點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。（選填“A”或“E”） 5本實(shí)驗(yàn)測量多組力和力臂的目的是為了_（選填字母） A： 提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性 ； B： 從不同情況下找普遍規(guī)律 。 圖23 B?！敬鸢浮繉?shí)驗(yàn)?zāi)康模粡椈蓽y力計(jì)；平衡螺母；水平；數(shù)量；E；【解析】探究杠桿平衡的條件是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力或動(dòng)力，所以實(shí)驗(yàn)

35、器材中需要有彈簧測力計(jì)；、把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿 1 的重心恰好經(jīng)過支點(diǎn)，消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響，便于從杠桿上直接讀出力臂的大??； 3、實(shí)驗(yàn)中要多次改變鉤碼的重力（或個(gè)數(shù)）和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； 4、在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后，為了使杠桿再次平衡，可以用彈簧測力計(jì)在 A、B、C點(diǎn)施加豎直向下的力，或在D、E點(diǎn)施加豎直向上的力，使杠桿再次平衡 5、實(shí)驗(yàn)測量多組力和力臂的目的是為了使得到結(jié)論具有普遍性 30（2012松江二模）某小組同學(xué)研究杠桿平衡的特點(diǎn)，他們先用彈簧測力計(jì)測出三個(gè)鉤碼的重力，如圖10（

36、a）所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持平衡，如圖10（b）所示，接著在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測力計(jì)的用力方向，使測力計(jì)拉力方向與豎直方向的夾角不斷增大，如圖10（b）、（c）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖10中的裝置、操作及 現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。 （a） （b） （c） （d） ）兩圖，根據(jù)測力計(jì)示數(shù)大小與鉤碼和測力計(jì)位置等相關(guān)條件，歸納得b）與（10中（a（1）比較圖 ； 出的初步結(jié)論是： ）三圖中拉力方向和測力計(jì)示數(shù)大小可得出的結(jié)論是：c）、（d（中（2）比較圖10b）、 。 ）使用杠桿過程中，（）使用動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿

37、提升鉤碼（重物）時(shí)，可以省力；1【答案】（2（每（答案合理均可得分）當(dāng)阻力、阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與杠桿垂直，動(dòng)力最小。 分）2空某小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)動(dòng)力臂或阻力臂發(fā)生變化時(shí)，31他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動(dòng)力大小與兩個(gè)使杠桿平衡的動(dòng)力大小就要隨之改變， 所力臂大小之間的關(guān)系，他們?cè)谝颜{(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖18 18圖，在支點(diǎn)另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動(dòng)力F，調(diào)節(jié)動(dòng)力臂l及阻力臂F示，將鉤碼對(duì)杠桿的作用力定為阻力112l大小使杠桿在水平位置平衡，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。 2 表一 表二 實(shí)實(shí) 112212 21（牛） （厘米）序號(hào) 序號(hào) （

38、牛） （厘米） （牛） （厘米） （牛） （厘米） 12 64 410 864 15 1 65 6 1212 10 10 6 2 6 126 6 20610 10 63 10 （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，這是在研究動(dòng)力的大小與 的關(guān) 系，分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是： 。 與阻力臂L變化的關(guān)系可以F 的數(shù)據(jù)中動(dòng)力 （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 21 歸納得出的初步結(jié)論是：使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)阻力和動(dòng)力臂相同，動(dòng)力的大小與阻力臂成正比。 （3）小明為了驗(yàn)證第（2）題中的結(jié)論，用以調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)代替鉤碼在支點(diǎn)的左側(cè)對(duì)杠桿施加動(dòng)力，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表三，

39、他發(fā)現(xiàn)這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無法驗(yàn)證上述結(jié)論，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是： 。 表三 Fl F l 實(shí)驗(yàn)1122 （牛） （厘米） （牛） 序號(hào) （厘米） 5 86 7 12 6 1212 8 8 11 20 6 9 12 （4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論： （a）分析比較1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)可初步歸納得到： ，動(dòng)力大小相同。 （b）分析比較1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到： 。 32某小組同學(xué)為了“研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下，從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊，并

40、推著木塊水平移動(dòng)一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示小球撞擊前的動(dòng)能越大。他們?cè)谌鐖D17所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S-t圖像，并測量了不同小球在水平面推動(dòng)同一千克的小球中從不同高度滾下0.1所示是其中兩次質(zhì)量為18木塊移動(dòng)的距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。圖 第二次 段運(yùn)動(dòng)的來在ABS-t圖像。 第一次 圖圖17 18 小球質(zhì)量 小球速度木塊移動(dòng)的距離 實(shí)驗(yàn)序號(hào)（米/秒）（米） （千克） _ 1 0.1 0.2 _ 2 0.1 0.8 0.2 0.231.6 0.2 2.40.3 4 5 6 （1）請(qǐng)根據(jù)S-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完

41、整。 （2）該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）兩組數(shù)據(jù)沒有填寫入表格。隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中。 請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步結(jié)論： 分析比較_。 分析比較_。 【答案】（1）0.1；0.2；（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、5可知：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的動(dòng)能與其速度的平方成正比；實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4、6可知：當(dāng)速度一定時(shí)，物體的動(dòng)能與其質(zhì)量成正比 【解析】 （1）根據(jù)根據(jù)s-t圖所提供的信息，v=s/t=0.1m/1s =0.1m/s；v=s/t=0.2m/1s =0.2m/s； 211221（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步