五年級數學(下)分數的意義單元練習題4(最新整理)_第1頁
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五年級數學(下)分數的意義單元練習題4(最新整理)_第3頁
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文檔簡介

1、認識分數周練命題人:王青明姓名得分 一、 填空。71、 表示把單位“1”平均分成()份,表示這樣的()份,它的分數單位是(),至少再8添上()個這樣的單位就成了假分數。2、一個分數的分子是最小質數,分母是 10 以內最大的奇數,這個分數是 3、在括號里填上適當的分數。8 分米()米.19 分()小時1250 克=()千克37 平方厘米()平方米7 時()日4、用分數表示下圖的陰影部分()()5、有12 枝鉛筆,平均分給2 個小朋友,每枝鉛筆是鉛筆總數的 () ,每人分得的鉛筆是鉛筆總數的 () 。()()64946、在直線上面的里填上假分數,下面的里填上帶分數。012347、在()里填上、或=

2、5741()()0.84.1()466593279()()12.25()238438、 “一箱桔子吃去了 。”這是把()看做單位“1”,把它平均分成了()份,吃去的4()桔子有這樣的()份,由此可以推出剩下這箱桔子的。()()()9、把 2 米長的繩子平均分成 5 段,每段是全長的,每段是米。()()二、 判斷題(對的打“”、錯的打“”)51、把單位“1”分成 8 份,取其中的 5 份,用 來表示。()82、假分數的分母都比分子小。()23、一堆煤,已經燒了 ,是把這堆煤看作單位“1”.()714、第二小學把 12 個足球平均分給 6 個班,每班分得的足球數占總個數的。()12435、五(2)

3、班,男生占全班的 ,則女生占全班的 。()776、一個分數的分母越小,它的分數單位就越小。() 三、 選擇題(把正確答案的序號填入括號內)1、紅星小學五(1)班有女生13 人,男生17 人。女生人數是男生人數的( ),男生人數是全班人數的(),括號里應選擇()。13 13131713171717a、b、c、d、17 301730171313302、一本 200 頁的故事書小熊歷險記, 蔡偉計劃 20 天看完。那么他 9 天看了這本書的()91209a、b、c、d、20099203、如果是假分數,是真分數,那么是()78a、6b、7c、8d、964、做一個飛機模型,小軍用了 1.1 小時,小明用

4、了 小時,小芳用了 1.09 小時。()做得快些。5a、小軍b、小明c、小芳d、一樣35、與 最接近的數是()4277a、b、c、d、0.6931095 9 3216、在 、中,最小的分數是(),最小的分數單位是()7 9 81059321a、b、c、d、798107、把 5 噸沙子平均分成 7 份,每份是這些沙子的(),每份是()噸。1515a、b、c、 噸d 、 噸7777四、計算1、用分數表示下面各題的商,是假分數的化成整2、把下面的小數化成分數數或帶分數。0.37=0.119=125=507=0.09=0.9=1121=284=2、直接把下列分數化成小數(除不盡的保留兩位小數)3373

5、=58910“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothi

6、ng can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio prof

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