小班保育員個(gè)人工作總結(jié)五篇合集2019

1、小班保育 員個(gè)人工作 總結(jié)五篇合集 2019增加保育意 識(shí)，不斷改善工作，從我做起，從身 邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，下面是小 編為大家推薦的小班保育 員個(gè)人工作 總結(jié)，供大家參考，希望大家喜 歡。時(shí)光匆匆，不 經(jīng)意間一學(xué)期又 過(guò)去了，在 這一學(xué)期里有 歡樂(lè) 也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的 進(jìn)步。這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過(guò) 去了的工作 經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各 項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期 帶的是小班，主要是配合我班二位老 師的教育工作，努力完成自己分管的保教任 務(wù)，以下我 談?wù)勥@ 半年的工作情況 :一、不斷學(xué) 習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育

2、員教師不斷提出新的要求， 這就要求我 們不斷學(xué) 習(xí)，不斷 進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育 員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任 務(wù)及本班的教育 為中心，努力坐到和各位老 師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班 級(jí)有什么 額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老 師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各 項(xiàng)工作任 務(wù)。二、關(guān)心孩子， 熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心 詮釋著 “愛(ài) ”，使我在工作中有了高尚的職業(yè) 道德和 強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他 們健康快 樂(lè)的成長(zhǎng) 。通 過(guò)這段時(shí)間的

3、工作，我 認(rèn)為 :自己所從事的職業(yè)，只有 熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷 進(jìn)取，才會(huì)得到家 長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、 經(jīng)常反思雖然我是保育 員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平 時(shí)除了向有 經(jīng)驗(yàn)的同事 請(qǐng)教外，有 時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān) 業(yè)務(wù)知識(shí)方面的 書(shū)籍，慢慢地在保育 員這個(gè)崗位上琢磨出了 門(mén)道，那就是要 “勤 ”，比如 :勤開(kāi)窗 戶、勤打 掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， “為 什么要這樣做 ”，今天 這件事我做的 對(duì)不對(duì) “等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷 進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我 帶的是小班的

4、孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因 年 小，對(duì) 成人的依戀感 ，我 以游 的形式 幼兒進(jìn) 行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手 ，教 師邊 念兒歌 邊師 范: “先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干 凈 ，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。 ” 孩子 邊 模仿邊 念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法， 經(jīng)過(guò) 培養(yǎng)訓(xùn)練 ，幼兒的自我服 能力大大加 。如 :會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的 飯 菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦 ，洗手不弄濕衣服等，得到了家 的好評(píng)

5、 和 可。當(dāng)然自己在 這 半年來(lái)，也存在著 這 那 的缺點(diǎn)，但我想 :只要自己多學(xué) 習(xí)業(yè)務(wù) 知 識(shí) ，多 教有 經(jīng)驗(yàn) 的老 師 ，多和孩子 們 溝通，心中裝著孩子 ，相信在今后的工作中，會(huì)不斷 步， 得起園部 對(duì) 我的信任， 對(duì) 得起孩子家 的期望， 對(duì) 得起自己的本 職崗 位五、密切 系，增 進(jìn) 家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班 工作，一定要家 的配合。平 ，我能 情對(duì)待每一位家 長(zhǎng) ，注意和家 長(zhǎng) 溝通。接送孩子 時(shí) 和家長(zhǎng) 聊上幾句，了解一下幼兒在家的表 現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家 都感覺(jué) 非常溫暖。我通 過(guò) 各種方式及 時(shí) 向家長(zhǎng) 反映幼兒在園生活、學(xué) 情況， 認(rèn) 真聽(tīng)取家

6、 長(zhǎng) 建 。 家 正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家 長(zhǎng) 提供一些正確的保育方式信息，一起探 一些 現(xiàn)實(shí) 中的棘手 問(wèn)題 ，建立了和 信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成 長(zhǎng)中 過(guò)去了， 對(duì)于我個(gè)人，要學(xué) 習(xí)的 西、知 識(shí)還有很多，無(wú) 是教育 是保育，都是我學(xué) 習(xí) 的目標(biāo) 。要把好的方面 持住，不 的地方像 別 人學(xué)習(xí) ，把別 人身上的精 吸取過(guò) 來(lái)，使自己成 德育、教育、保育都合格的教 。時(shí)間過(guò) 得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回 顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快 樂(lè) 。辛酸的是從家 長(zhǎng) 手里接 過(guò) 來(lái)的是一 張張 稚嫩的小 臉 ，聽(tīng) 見(jiàn) 的是一聲聲哀憐 老 師 ，我要

7、回家 我要 媽媽 從不愿上幼兒園到高高 興興 上幼兒園，從不愿自我吃 飯 到大口大口自我吃，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自我穿，從不敢參加活 到爭(zhēng)著要在群眾面前表 現(xiàn) 在短短一學(xué)期中，幼兒就有了 這 么大的 化，能 讓 老 不欣慰 嗎?能 老 不向 群小不點(diǎn)兒 翹翹 大拇指 嗎 ?當(dāng)然也離不開(kāi)家 的支持、配合。小班老 的工作是 煩瑣 的，我 們 的付出得到家 的 認(rèn) 可， 許 多家 長(zhǎng)說(shuō) :老 你 真辛苦 聽(tīng)到家 暖人心的 話 ，我 老 師 再苦再累都 值!新學(xué)期開(kāi)學(xué) 時(shí) ， 于小班的孩子來(lái) 說(shuō) ， 群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老 ，第一次離開(kāi)自我的爸爸 媽媽 ，在陌生的

8、 境中生活和學(xué) 習(xí) ，與陌生的老 師 和小伙伴 們 走到了一 ，在生理和心理上都一下子 難 以適應(yīng) ，從而引起入園情 上的不 穩(wěn) 定，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子 哭的哭、 鬧 的 ，簡(jiǎn) 直把我們 三位老師鬧 的束手無(wú)策，但我 們應(yīng)對(duì) 孩子們 的種種不適 ，我們?cè)O(shè) 法 移他們 的注意力安 了那些情 不穩(wěn) 定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都 于來(lái)園了，情 緒 也 定了 多，大部分幼兒 還 能在老 的引導(dǎo) 下向老 師問(wèn) 好，樂(lè) 于與同伴相 ，家長(zhǎng)們 也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的狀況下，我 們?yōu)榱?幼兒能更好地在園生活和學(xué) ，利用各種 時(shí) 機(jī) 行了常 教育， 讓 幼兒在群眾中學(xué) 習(xí)基本的生活

9、自理潛力，如 :自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他 們 良好的生活 生 習(xí)慣 。透過(guò)這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué) 習(xí)了，他 們?cè)诶蠋煹膸兔凸膭?lì)下，也都 樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末， 這群孩子在生活潛力，生活 習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的 進(jìn)步 :他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會(huì)自我用餐用，用餐 時(shí)還能做到不 講話，挑食浪 費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼兒在老 師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的 習(xí)慣，也努力學(xué) 習(xí)午睡前后的自我服 務(wù) ;在群眾的教育下，幼兒也明白了就 應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子， 飯前便后要洗手， 廢物要扔進(jìn)垃圾

10、桶等等。在幼兒喝水方面，家 長(zhǎng)們也比較關(guān)注，所以我 們也在這方面加 強(qiáng)對(duì)幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴 時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 雖然我們做了超多的工作，同 時(shí)也得到了一些收 獲，但是，我們明白還存在著 許多的不足，比如 :孩子們的常規(guī)還不盡人意，上 課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面， 還有一些孩子仍舊比 較挑食，幼兒在 衛(wèi)生方面表 現(xiàn)還不盡人意， 飯后小朋友洗手、擦嘴 經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等， 這些都有待于我 們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的?強(qiáng)。在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各 項(xiàng)規(guī)章制度， 熱愛(ài)集體，能 堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不 請(qǐng)假，對(duì)幼兒一

11、視同仁，與同事相 處融洽。服從 領(lǐng)導(dǎo)的分配， 樂(lè)意接受各 項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出 現(xiàn)問(wèn)題 ，能夠與班上的老 師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的 辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育 員及其他的各種學(xué) 習(xí)，每次學(xué) 習(xí)都認(rèn)真的做好筆 記，在工作中遇到有 問(wèn)題時(shí) ，做到早 發(fā)現(xiàn)早解決，主 動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意 見(jiàn)，做到不 隱瞞自己的不足和 錯(cuò)誤 ;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好 “手足口病 ”的 預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外 衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨 間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持 衛(wèi)生區(qū)地面干 凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú) 塵土 ;盥洗室地面 潔凈干燥、無(wú) 積水、水池及 墻

12、壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物 ;盥洗室地面 堅(jiān)持每 23 周一次大的清刷， 為保證幼兒的身心健康，減少 污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保 證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整 齊、不堆放垃圾 ;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及 時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布 嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒 ;活動(dòng)室地面 潔凈干燥，物品 擺放整齊

13、，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整 齊，經(jīng)常涼曬 ;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日 衛(wèi)生消毒， 堅(jiān)持每天三餐的 衛(wèi)生消毒。在 這學(xué)期工作 過(guò)程中我自己 創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣 應(yīng)用到本園所有的班 級(jí)中;各種資料記錄清晰， 時(shí)間準(zhǔn)確，按 時(shí)上交。本人能夠熱愛(ài) 幼兒、關(guān)心、耐心、 細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能 積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能 夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的 變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意 護(hù)理體弱多病的幼兒，仔 細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡 時(shí)，注意

14、巡 視，做到及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒 進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的 發(fā)生 ;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 ;引導(dǎo)知道玩累了休息 ;配合教 師培養(yǎng)幼兒的一日生活常 規(guī)。本人能夠積極配合，任 勞任怨。在活 動(dòng)前能根據(jù)教 師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好 場(chǎng)地等等。 積極的參與一些 簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教 師耐心的照 顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 ;并做好家 長(zhǎng)工作。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人 還存在著 許多不足之 處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好!時(shí)光飛逝 ,本學(xué)期的各 項(xiàng)工作即將 結(jié)束，在各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

15、 和同志 們的共同幫助下 ,盡職盡則地完成了自己的本 職工作，下面 ,我從以下幾點(diǎn)方面 總結(jié)如下 :一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜 樣，在全面推 進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作 為教師更應(yīng)提高自身素 質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德 風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指 導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的 職業(yè)道德修養(yǎng)和素 質(zhì)，搞好班 級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園 領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。二、保育工作方面：認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我 堅(jiān)持做好室內(nèi) 環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的 衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通 過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的 傳播，確保了幼兒的健康。在日常教

16、學(xué)活 動(dòng)中，我能 夠配合其他老 師工作， 為幼兒準(zhǔn) 備活動(dòng)用品， 戶外活 動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意 識(shí)教育。活 動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則 ，并教幼兒一些自我保 護(hù)的技能。積極協(xié)助老師組織 活動(dòng)，做到眼疾手快，保 證幼兒的安全。 能做好班 級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班 級(jí)和包干區(qū)的 衛(wèi)生工作。物品 擺放整齊，保持桌面、活 動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生， 讓幼兒生活在干 凈、舒適的 環(huán)境中健康地成 長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng) 量，并注意及 時(shí)給他們抹汗和更 換衣服。能做好幼兒活 動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的 變化給

17、幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活 動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從 領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行 愛(ài)一行，并 對(duì)照保育員職責(zé) 逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本 職工作。不怕 臟，不怕累，不怕苦，勤勤 懇懇，任勞任怨， 今年六一活動(dòng)期間，我能 夠克服家中的困 難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園 領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三、存在的不足之處：工作中，有 時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情 緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。以上是我的工作 總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志 們批評(píng)指正時(shí)間可真快，一眨眼的 時(shí)間，一學(xué)期又 過(guò)去了，在 這里我需要 認(rèn)真總結(jié)自己的工作 經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平。 這學(xué)期我 帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育

18、工作以外， 還做到保教 結(jié)合，以下我 談?wù)勥@ 半年的工作情況 :一、不斷學(xué) 習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，做好自己的保教工作。隨著社會(huì)的 發(fā)展、家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此 對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求， 這就要求我不斷學(xué) 習(xí)，不斷 進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育 員教師 。在工作中做到 :(1) 虛心的向有 經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴?長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。 (2) 毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任 務(wù)及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通 風(fēng)，把毛巾、口杯 進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干 凈凈，物品 擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成