幼兒園小班保教工作計(jì)劃

1、幼兒園小班保教工作計(jì)劃加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。下面是由為大家的“幼兒園小班保教工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有 26 位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)， 制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：本學(xué)期幼兒人數(shù) 26 人，男孩 16 名，女孩 10 名，教師兩名。在生活自理能力、 語言交往能力及其它能

2、力都有一定基礎(chǔ)， 但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣， 增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)， 通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。1 、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2 、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3 、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4 、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。1 、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好

3、與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2 、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話， 能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3 、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。1 、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。2 、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。3 、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)， 學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4 、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5 、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示， 學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。1 、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2 、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解

4、物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3 、喜歡操作、擺弄。4 、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。1 、在成人引導(dǎo)下， 能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2 、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3 、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4 、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌， 學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。1 、做好新生入園的情緒安撫工作。 由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、 不愿來園的情緒， 我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（

5、1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表， 使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（ 2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（ 1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（ 2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（ 3）能安靜午睡，不吵醒別人；（ 4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（ 1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（ 2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；（ 3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意

6、愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式， 培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4 、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5 、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6 、豐富幼兒一日生活， 充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧， 將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境， 堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生

7、病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系， 將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。本學(xué)期我段共有 2 個(gè)班，其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活，幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展， 小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異，但由于幼兒年齡相當(dāng)，因此，我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對(duì)性的計(jì)劃， 配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園， 重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，

8、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。（ 1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。（ 2）加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高

9、自我防護(hù)能力。（ 3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。（ 4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。（ 5）重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。（ 6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。（ 7）鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。（ 8）有計(jì)

10、劃地開展新主題活動(dòng) 好吃的食物、鞋子踏踏響，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。（ 9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作， 做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。（ 1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。 領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神， 各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研，小一班開展以游戲形式開展小班美術(shù)活動(dòng)，小二班開展幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探課題活動(dòng)，做到班班有課題。（ 2）貫徹綱要精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。 認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動(dòng)有方向，使每次活動(dòng)行之有效。（ 3）保證每兩周一次

11、的年段教研活動(dòng)，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法， 參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。（ 1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章， 讓家長把握家教方向， 增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。（ 2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動(dòng)的質(zhì)量， 開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)， 溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。（ 3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。（ 4）通過“家長學(xué)校” 講座、舉辦“家園同樂” 、家訪等活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會(huì)綱要精神，逐步樹立兒童觀

12、、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。（ 5）鼓勵(lì)家長積極動(dòng)筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。（一）保教工作：1 、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。2 、各班保教人員開展期初保教活動(dòng)， 注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。3 、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操， 使之愛參與鍛煉。4 、做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。（二）教研工作：1 、參加園教研，開展年段教研活動(dòng)，討論新早操的具體內(nèi)容。2 、針對(duì)幼兒的實(shí)際， 結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。3 、各班制定教研課題

13、計(jì)劃。4 、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。（三）家長、社區(qū)工作：1 、召開期初家長會(huì)，推選熱心家長為家委會(huì)成員。2 、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。3 、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。（一）保教工作：1 、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。2 、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。3 、組織幼兒秋游。4 、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。（二）教研工作：1 、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。2 、年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開展。（三）家長、社區(qū)工作：1 、開展親子活動(dòng)，家園同樂活動(dòng)。2 、組織幼

14、兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動(dòng)。3 、豐富“家教園地”內(nèi)容。（一）保教工作：1 、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。2 、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。3 、開展區(qū)角活動(dòng)， 各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。4 、年段開展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。5 、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動(dòng)。6 、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。（二）教研工作：開展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。（三）家長、社區(qū)：1 、向家長開放半日活動(dòng)。2 、豐富“家教園地”內(nèi)容。3 、召開期中班級(jí)家長會(huì)議。（一）保教工作：1 、豐富主題活動(dòng)的開展。2 、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)

15、。3 、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。4 、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。（二）教研工作：組織開展教研活動(dòng)，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。（三）家長、社區(qū)：1 、開展園報(bào)材料收集工作，鼓勵(lì)家長踴躍投稿。2 、各班開展親子活動(dòng)。3 、豐富“家教園地”內(nèi)容。新學(xué)期開始了，為了每個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展， 能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了保教工作計(jì)劃如下：積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。 從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)工作。我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會(huì)用細(xì)心、耐心

16、地公平對(duì)待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。1 、在健康方面，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。注意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對(duì)愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。2 、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。3 、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。4 、生活衛(wèi)生常識(shí)，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。1 、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。2 、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。3 、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不