2017年高考語文三輪沖刺語言文字運用(選詞填空)專練一

1、語言文字運用（選詞填空）專練一1. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）我們曾說，中學生初學文言文時 不要依賴譯文。 并不是說在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實， 肯動腦筋， 不盲目機械地看待譯文， ，只要譯文不是太差，看著譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學習， 不失為一種可行的方法。 A / 這 如而 那 也果 且 么B 最 / 而當 一 就好 然 旦 且C 一 /也 如 并 因定 果 且 此D 盡 / 因進 所 仍量 為 而 以2. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )歸根結(jié)底，培養(yǎng)孩子情商的職責， _要落到家庭教育上。父母是孩子的第一任老師，跟孩子接觸

2、最頻繁、最密切， _最了解自己孩子的人。未成年人心智 _不成熟，在成長中經(jīng)常模仿他們身邊的成年人； _，家長的一言一行， _會給孩子做出好的或壞的榜樣， _影響孩子的人格發(fā)展。 一 還 如 并 A /并定 是 果 且還 也 因 進 尚 都B是 是 此 而最 一 而 C / 還就好 旦 且盡 但 所 導 也 仍D量 不是 以 致3. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )觀念、行為和裝置藝術(shù)作為新類型藝術(shù)，應是對傳統(tǒng)形態(tài)藝術(shù)的補充， _不是拋棄和替代。其中的優(yōu)秀作品采用新的科技信息手段，利用各種廢棄材料進行創(chuàng)作，觸及不少社會問題，不無現(xiàn)實意義；而在吸引觀眾參與藝術(shù)創(chuàng)作等方面所做的探索，

3、 _是值得肯定的。 _激進的觀念性藝術(shù)對用心、眼和手協(xié)作的傳統(tǒng)藝術(shù)形式采取壓制的態(tài)度， _手工制作的繪畫、雕刻等仍擁有廣大的觀眾群。近幾年來， _在新藝術(shù)門類流行的西方世界， _傳統(tǒng)形態(tài)藝術(shù)復歸的聲音也不絕于耳。 并 A 卻 應 /而 應非 不 不 不B 并 /卻 過 是 過 不 即 雖 很 而過 使 然C /雖 即 但D 而 也 /然 使4. 填入下面文段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )標準是人類文明進步的成果，是經(jīng)濟社會活動的技術(shù)依據(jù)，是世界互聯(lián)互通的橋梁紐帶。在沒有標準的世界， _人與人之間難以溝通，機器、零部件以及產(chǎn)品之間的聯(lián)絡(luò) _將變得困難重重。正是 _有了標準，社會化大生產(chǎn)和全

4、球貿(mào)易往來 _成為可能，不同膚色的人們 _可以共享全世界的產(chǎn)品和服務(wù)。從中國古代的“車同軌，書同文”，到現(xiàn)代工業(yè)規(guī)?；a(chǎn)， _都是標準化的生動實踐。 不 或 因A / 才 才 僅 許 此不 因B 才 才 /也僅 為 因 所 因 那C / 就 為 以 為 么 因 而 只 才 因D / 為 且 有 能 而5. 填入下面文段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )搶生源現(xiàn)象已不容忽視。有的學校 _不擇手段搶生源， _ 絞盡腦汁搶師資。_高中學校為提高升學率爭奪生源的動機可以理解， _花錢爭搶優(yōu)質(zhì)生源，網(wǎng)羅尖子生，造成 了惡性教育競爭， _受到損害的還是教育質(zhì)量和教育公平。優(yōu)質(zhì)學生資源和教師資源都向名校

5、集中，名校特別是“超級中學”的金字招牌閃閃發(fā)光，升學率節(jié)節(jié)攀升。 _這樣的“教育成果”是以拖垮薄弱學校、加劇教育不公、犧牲更多學生公平教育權(quán)利為代價的。2 A 不還雖但 最 但僅說是終是B 不還 即 就結(jié)最僅 使 是 果 終C 一一 即 但結(jié)最方面 方面 使 是 果 終D 一一 既 就 最 但方面 方面 然 是終是6填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )作為馬克思主義的主要創(chuàng)始人，馬克思 _以科學理論為人類解放事業(yè)做出了巨大貢獻，_ _以其偉大人格為全人類樹立了追求人類幸福的光輝榜樣。早在十七歲中學畢業(yè)作文青年在選擇職業(yè)時的考慮中，他 _提出“ _我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè) 我

6、們的幸福將屬于千百萬人”。他在另一篇中學作文奧古斯都的元首政治應不應當算 是羅馬國家較幸福的時代？中，提出了國家官吏 _ _“為人民造?！钡恼摂唷ｑR克思不僅確立和倡導了造福人民的幸福觀， _ _在顛沛流離的一生中踐行著自己的幸福觀。 不 而 即 必 同 A /僅 且 使須時不 而 如 應 就 也B僅 且 果 該同 如應并 C /就時 果該且并 即 必 D /就 也 且 使 須7. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）3 真正重理的 A 相 人，決不應輕文； _，真正重文的人， 也 決不應輕理。_ 志趣不反同，在某一方面一 B 同 般地認真學習，而在另一方由 但 卻面特別多下功夫 樣

7、于 是 學習，這種情形是自然現(xiàn)象。_，“重”一 樣，“輕”一樣， 是 C 同可 但 只不正常的思想和 心理的反映。 樣 是 是D 相可 因 只反 是 此8. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）做老師之前我并未認識到，一種職業(yè)能夠如此深入地參與到很多人的人生里。他們是你的學識崇拜你，因為你的幫助而感謝你，是因為你的開導而信任你，僅僅是因為喜歡你的人生態(tài)度，你都切切實實地在他們最好的年華里留下了印記。 A 倘 / 還 或因 那若 為 者 么B 無 / 或由 即 所論 于 者 使 以C 無 /因 還 抑 哪論 為 是 或 怕D 一因 還 抑 哪 則旦 為 是 或 怕9. 填入下段空白處的

8、詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）4面對同一個作文題目，同齡人的觀點 _是不相上下的，在這樣的背景下，想要拉開差距靠的就是語言了。 _語言的錘煉，非一日之功。語言的形成和構(gòu)建，核心 _來源于閱讀，實際取決于考生視野的寬度和思維的深度。 _語言的錘煉比較難， _只要平時用心，多閱讀多積累，提高語言能力 _是有路可循的。 應 仍 盡 A而 但 也 該 然 管 一 當 因 所B /就 定 然 為 以可 但 必 雖 那 C仍 能 是 然 然 么 盡 最 即D /也 都 量 好 使10. 填入下面文段出空白的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 探索半人馬座 星目前是科幻， 不排除人類科技進一步發(fā)展后，未來可以實現(xiàn)這種設(shè)

9、想， 那也只是將來時。從眼下的現(xiàn)實來看，霍金能提山這種想法完全依賴于現(xiàn)有科技的發(fā)展和現(xiàn)實水平。具體而言， 霍金要表達各種思想和學說，包括人類探索半人馬座星， 必須要依賴他不可須臾離開的輪椅。輪椅 霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能與他人交流并表達自己的思想，包括目前探索半人馬座 星的科幻想法。 A 盡但 但 即 也 不管 便 僅B 雖但 所 如 那 不然 是 以 果 么 僅C 盡但 因 只 就 就管 此 要D 因所 但 即 也 就為 以 便511. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）柏拉圖 理念的學說包含著許多明顯的錯誤。但是 有著這些錯誤，它 標志著哲學上一個非常重

10、要的進步， 它是最早強調(diào)共相這一問題的理論，從此以后共相問題便以各種不同的形式流傳到今天。 一切的開端 是粗糙的， 我們不能因此便忽略他們的創(chuàng)造性。 A 關(guān)盡 卻 因 總 但于 管 為 歸 是B 包 就 / 也既 所括 然 許 以C 對雖 仍 并 大 然于 然 且 都 而D 有 / 還 畢并 從關(guān) 竟 非 而12. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）中國古代的文人墨客，無論富貴貧賤，通達潦倒，歡喜哀愁， 離不開酒。 說魏晉南北朝的文 人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)，那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達。 唐代文人之醉酒， 有忘記現(xiàn)實痛苦的因素，更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望。 “酒

11、入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐?！笔⑻浦ⅲ粌H在于錦繡繁華，滿目俊才， 也少不了詩情勃興，酒氣恣橫。 有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。 A 總 而 / 但如 從是 果 是 而B 都 如 / 固而 因果 然 且 此C 可 既 / 所倘 那是 若 么 以D 卻 與 /所 雖 反其 以 然 而613. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）農(nóng)藥殘留跟環(huán)境有很大的關(guān)系。 比如， 我們將蔬果種植在地里， _1_土壤、 水源被污染了，果蔬也 _2_被影響。 _3_環(huán)境問題得不到解決，農(nóng)藥殘留就無法避免。近年來銷售火爆的有機食品， 也同樣存在農(nóng)藥殘留問題， _

12、4_種類和殘留量與普通食品間可能會存在一定差異。_5_從目前的監(jiān)測和調(diào)查數(shù)據(jù)來看， 我國絕大部分果蔬的農(nóng)藥殘留都是沒有超標的， _6_消費者也不必過分擔心。 A 因難 如 不 所為 免 果 過 以B 只未 既 當 于要 免 然 然 是C 即未 只 然 因使 免 是 而 而D 如難 只 只 但 果 免 要 不過 是14. 依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）當前全國安全工作形勢嚴峻，出現(xiàn)了種種問題， _有多方面的原因， _根本原因在于原有體制的弊端沒有消除，有些政府官員安全責任意識不強。 _，要盡快扭轉(zhuǎn)這種局面，_通過進一步深化安全改革， _能實現(xiàn)。A. 既然 那么 所以 只有

13、才 B. 固然 但是 因此 只有 才C. 即使 然而 所以 只要 就 D. 如果 那么 因此 只要 就15. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）比爾布萊森在他的萬物簡史里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例，境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā)，其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西，無數(shù)人會因此喪命，會導致整個國家被深達 620 米的火山灰覆蓋，隨后會出現(xiàn)其他許多可怕后果，目前人類還無法預測美國超級火山會在何時噴發(fā)，了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預案。 7A 一 則 / 也 即然旦 使 而B 倘 / 由那 進 所若 么 而 于 以C 假 更 / 那則 甚如 至 么D 只 /

14、而還 雖 但要 且 然8參考答案1.A 【解析】本題考查詞語的運用，具體表現(xiàn)為對虛詞的考查，本質(zhì)上體現(xiàn)為語言與思維能力的考查。做此題一般采用排除法。 通讀全句，首先排除 B項，第處不能填“最好”，因為第一句顯然是全語段的總結(jié)句，而后面內(nèi)容沒有涉及哪個“最”的意思。 C項，第處不能填“一定”，與后文“有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學習” 矛盾，即使填了 “一定” 第處也不能填 “也”（“也”表示并列），因為前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以排除 C項。 D項中，原因不能夠成“因為”與“所以”的關(guān)系。2.B【解析】 做這類題首先要注意表達絕對化的詞語， 比如 A項中， 處“一定”語氣就太絕對。另外要注意句子之間

15、的關(guān)系，比如處前后的句子之間是因果關(guān)系，所以能排除掉 A、 C項。最后，縮小范圍，通讀全段，根據(jù)語感，處不能填“但不是”，因此可排除 D項。3.D【解析】根據(jù)文段可知，句子之間存在一定的邏輯關(guān)系，這需要考生仔細研讀，發(fā)現(xiàn)那些具有暗示性的邏輯標志詞。 “應是對傳統(tǒng)形態(tài)藝術(shù)的補充”和“不是拋棄和替代”表明了作者的立場，句子之間的關(guān)系是選擇性關(guān)系，應選用“而”?！凹みM的觀念性藝術(shù)對用心、眼和手協(xié)作的傳統(tǒng)藝術(shù)形式采取壓制的態(tài)度”跟“手工制作的繪畫、雕刻等仍擁有廣大的觀眾群”，形成了一種對立的關(guān)系，應該用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。4.B 【解析】本題考查語言表達連貫的能力。 “人與人之間難以溝通，機器、零部件

16、 以及產(chǎn)品之間的聯(lián)絡(luò)”與“將變得困難重重”之間沒有因果關(guān)系，所以排除 C、D項?！坝辛藰藴省迸c“社會化大生產(chǎn)和全球貿(mào)易往來 成為可能”之間是因果關(guān)系，所以第處可以填“因為”，如果不填句子不夠順暢。后面兩處與前面“有了標準”的關(guān)系相同，所以都填“才” ；最后一個處不填虛詞，所以選擇B。5A【解析】話題是搶生源，所以第一處、第二處的關(guān)系應為遞進，排除 C、D兩項；第四處、第六處是對惡性競爭的否定性論證，應為轉(zhuǎn)折關(guān)系，第五處是對上文的總結(jié)，教育質(zhì)量、教育公平是宏觀概念，宜用“最終”，排除 B項。6.B 【解析】解答此題，應重點理解語句之間的關(guān)系，然后通過對語句關(guān)系的確定來判斷使用哪個詞語。第處和第處

17、所在的兩個句子是遞進關(guān)系，可排除 C項；從前文的“早”來看，第處用“就”與前文銜接更為連貫，可排除 A項；第處所在句子沒有讓步假設(shè)的意味，所以用“如果”比用“即使”更恰當，可排除 D項。故選B項。7.B 【解析】前后是并列關(guān)系，這就排除 A、D。是轉(zhuǎn)折關(guān)系，這就排除 C。所以選B。8.C 【解析】“你的學識”“你的幫助”“你的開導”是并列關(guān)系，因此應選“因為”，這就排除 B?！?他們是”“ 是”“ 僅僅是”和“你都切切實實地在他們最好的年華里留下了印記”是條件關(guān)系，這就排除 AD。所以選C。9.A 【解析】要求填充的題是由幾個復句組成，就要綜合觀察全題，明確復句間的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系選用

18、不同的關(guān)聯(lián)詞語。前后表推測關(guān)系，可排除 B；前后表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可排除 BD；前后表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可排除 BCD。故選A。910.A 【解析】本題考查正確使用詞語的能力。關(guān)聯(lián)詞語的使用要熟悉關(guān)聯(lián)詞 之間的搭配，還要分清句子之間的關(guān)系。本題前面說“探索半人馬座 a 星在目前是科幻”，后面又說“不排除人類科技進一步發(fā)展后，未來可以實現(xiàn)這種設(shè)想”，兩句之間存在輕微的轉(zhuǎn)折，使用“盡管 但 ”更合適；第三處說“那也只是將來時”，這一句與上一句的“未來可以實現(xiàn)這種設(shè)想”又構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，應使用“但”；“霍金要表達各種思想和學說，包括人類探索半人馬座 a 星”和“必須要依賴他不可須臾離開的輪椅”這兩句之間是一種假設(shè)的讓步關(guān)系，應使用“即便 也”。最后一處，后面說“更重要的是”，可見此處是表遞進關(guān)系，應使用“不僅 ”。綜上分析， A項最合適。11.A 【解析】本題可以采用排除法，第三處和前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第四處應是因果關(guān)系，因此可以填寫“因為”，第六處比較明顯是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此應填寫“但是”，由此可以排除其它選項。所以選A。12.B 【解析】此題考查辨析關(guān)聯(lián)詞語的能力。要明白每個關(guān)聯(lián)詞語的意思，放句子里通讀，判斷對錯。總是：副詞表示一直如此，經(jīng)常如此；全是，都是。都：副詞，表示總括?？墒?；連詞，表轉(zhuǎn)折；副詞，真是，實在是。既然；用在上半句，