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文檔簡介

1、小學主題班會活動記錄 我是二年級學生了(主題班會) 一、班會目標: 1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。 2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。 二、班會重點: 1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。 2、談談自己在一年級做得不夠的地方。 三、活動難點:知道二年級該做些什么,談談如何去實現(xiàn)目標。 四、會前準備: 1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。 2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。 3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。 4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學生的成長記錄袋。 五、 班會過程

2、: 1、引入主題。 2、回憶過去。 (1)成績與進步。(2)不足與問題。(3)制訂班級目標。 我們的目標 勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。 勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。 誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。 快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。 (4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質(zhì)和能力的依據(jù) 活動后的收獲與思考: 二年級的學生好奇心重,而且已在學校學習了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導,因此學生更加投入,學生表現(xiàn)得活潑,生動,但學生在說的方面還需指點。主題:講禮貌 目的:讓學生在藝術(shù)欣

3、賞中得到文明禮貌教育,爭做文明學生,具備五講四美的品行。 準備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽易記。采用喜聞樂見的形式,對班級風氣起積極影響作用。 方法:由活動組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目,并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。 要求:內(nèi)容要生動,形式要活潑,結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。 過程: 一、 主持人講話 二、 表演節(jié)目 三、 討論發(fā)言 四、 評比節(jié)目 五、 主持人總結(jié) 六、 老師講話。 主題:教師節(jié)的禮物 目的:培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。 方式:全班同學制作一

4、張節(jié)日賀卡。 內(nèi)容:(一)活動步驟 1、 找一張對折紙板疊好。 2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。 3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形、等。 4、 每個格里是一位同學寫給老師的一句話,字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。 5、 全班同學都寫好后,由班長加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。 (二)寫給老師的話可從哪些方面著手? 1、 給老師的祝福 2、 對老師的關(guān)心 3、 對老師的感謝 4、 對老師的稱贊 5、 博老師一笑 6、 表達自己

5、在學習、生活上渴望進步的具體愿望,讓老師放心。語氣要溫馨。遵守學校各項常規(guī) 一、 教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。 2 結(jié)合學校以及班的實際,提出各項要求。 3根據(jù)期末復習,規(guī)范學生紀律。 二 、教學重點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。 三、 活動過程 (一) 談話引入 (二)看圖,說一說,議一議 (三) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。 (四) 小結(jié): 剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專

6、心聽課,不做小動作。團結(jié)協(xié)作 活動目標:使學生明白團結(jié)力量大,在生活中、學習中發(fā)揚 團結(jié)合作的精神,能促進個人的健康成長,增強 自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體 的榮譽,辦好事情。 活動準備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。 活動過程: 一、 引言激趣: 二、 游戲揭題: 講解游戲規(guī)則:推選出小組代表,進行比賽。 請各代表隊談談體會。(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會) 揭題: 今天的班會主題就是團結(jié)協(xié)作 三、 開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。 師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自

7、己能否找到人多時做事的“秘訣”? 進行比賽,教師計時。 談談各自的體會。 結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。 各小組分頭討論、交流。 每組推選一至兩名代表發(fā)言。 評比總結(jié)。 四、 班會總結(jié)。 學生自由發(fā)言,談談體會。 五、活動在歌聲中結(jié)束。金田小學主題班會活動記錄 在家做個好孩子 活動目標:圍繞學??傮w目標,全面推進素質(zhì)教育。切實加強本班德育工作,加強和改進未成年人思想道德建設. 活動準備:節(jié)目內(nèi)容的確定,排練節(jié)目,制定好孩子標準,設計“好孩子反饋信息表”; 活動過程:開始: 主持人A:爸爸是樹 主持人B:媽媽是巢 主持人A、B:我是一只小小鳥 全體同學:樹托著巢,巢摟

8、著鳥,大風刮來,不動搖! 主持人A、B:二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始 結(jié)束: 主持人B:藍藍的天上白云飄, 齊:我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下,獻給我的家,做她的圍巾。 主持人A:高山頂上雪梅香, 齊:我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下,獻給我偉大的爸爸、媽媽。 主持人A、B:二(1)班主題班會“在家做個好孩子”到此結(jié)束。 主持人A:請班主任陳老師講話。 (伴隨兒歌生日快樂,班會結(jié)束珍愛生命 學會自護 一、 活動目的: 1、樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。 2、 掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。 二、前期準備: 1、

9、結(jié)合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊,開展動員。 2、 結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。 三、 活動過程: 主持人(男):同學們,生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學會保護自己,防止受到傷害。 (女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非 常重要。前不久,一所小學課間休息時,因為同學們互相追趕, 造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 (男):看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們? 小組1:我們小組編演了一個小劇本,想表演給同學們,提醒大家注意。 主持人(女):同學們,

10、你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。 主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候? 主持人:社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。 同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧! 比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。 主持人:同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧。平安每一天 教學目標: 引導學生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識; 使學生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。 教學準備: 師根據(jù)學生收集資料的情況制作自

11、救、自護常識競賽題。 設計獎品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。 1 報道導入,揭示主題。 (師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么? 播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。 (師):聽了這則報道,你們有什么感想? 學生發(fā)表看法。 2 結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。 3 小組競賽,信息交流。 “自護自救大闖關(guān)” 4 課后延伸,落實行動。 出示“我的安全卡”。自護、自救安全教育 活動目標: 通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。 教學過程: 一、 談話引入: 1、 用電安全 1) 認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下

12、關(guān)斷電源。 2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。 二、 游泳時要注意安全 三、 交通安全 1、 行走時怎樣注意交通安全 1) 在道路上行走

13、,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。學生安全與冬季防火 一,活動目標: 1,學生認識到防火的重要性。2,了解基本的安全防火意識。 3,學生積極主動的參與到防火的工作中來。 二,活動過程: (一)由事例引入. (二)學生談一下自已的看法。 1,要學生主動參與進來,同時發(fā)揮小組討論的作用,要學生在討論中加深理解。 2,學生討論,發(fā)生了火災要如何逃跑。 (三)教師總結(jié)。 學生宿舍區(qū)是一個特殊的生活區(qū)域,它人口高度密集,稍有不慎,極易發(fā)生火災,一直以來都被消防部門列為重點防火單位。一旦失火,后果不堪設想,同時還會危害到其他同學的生命安全。 “隱

14、患險于明火,防范勝于救火”我們提醒大家注意: 1. 不亂接電源,直流電源不用時應立即取下; 2. 不亂丟煙頭、火種; 3. 不焚燒垃圾;4. 不躺在床上吸煙; 5. 不在室內(nèi)點蠟燭看書; 6. 不懸掛床簾、門簾; 7. 不在室內(nèi)存放易燃易爆物品; 9. 不使用電爐“熱得快”等電器; 10. 在任何情況下,都要保持安全通道的暢通; 11. 愛護消防器材,掌握常用消防器材的使用方法; 12. 發(fā)現(xiàn)火災險情后,在撥打校內(nèi)報警電話時,可視火情撥?;用“119”報警,以減少損失; 13. 學習和掌握一定的防火、救火及逃生知識。 消防知識問答小學一年級主題班會活動記錄第一周班會活動記錄時間:2月21日主題

15、:放學路隊安全要求目標:嚴格按照要求站好路隊,保證安全過程:1)放學鈴響后要按時排隊,班主任指導學生站好路隊,強調(diào)路隊紀律,做到快、靜、齊。2)選出責任心強、有管理能力的路隊長,負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。3)路隊出校門后,沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全,橫穿馬路時,注意來往車輛,不跑著過馬路,一個接一個走過馬路,不擁擠,堅決不準從別的地方過馬路。4)有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。5)走路速度勻速,不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊,不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留,不邊走邊看書、走成一

16、條線。6)提倡學生走安全大道,嚴禁走小路,特別是泥濘的山路,否則后果自負。第二周班會活動記錄時間:2月28日主題:遵守學校各項常規(guī)目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。過程:1)談話引入2) 看圖,說一說,議一議 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么3)結(jié)合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。 4)小結(jié):剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言, 先舉手;專心聽課,不做小動作。學生談話記錄學生姓名:王佳豪談話目的:上課聽講不

17、用心的問題談話要點:一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?二、老師講的課你能聽懂嗎?三、你是不是有些什么困難?四、你要按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度:開始有些反抗情緒,后通過細心談話,提同了認識,態(tài)度誠懇得多了,并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。效果:有進步 第三周班會活動記錄時間:3月7日主題:珍愛生命學會自護目的:樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備:結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。過程: 1、教師引入:同學們,生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,

18、防止受到傷害。學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所小學課間休息時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 2、引導討論:看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們? 3、學生列舉: 1)社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。 2)一個人在家不要給陌生人開門。 3)上下樓梯靠右行。 4)在馬路上要走人行橫道,過馬路看紅綠燈。 5)打架斗毆不圍觀。 6)不去有危險的地方,比如:大口井邊、高壓線下。 4、小結(jié):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。第四周班會活動記錄時間:3月14日主題:平安每一天目的:引

19、導學生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。準備:師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程: 1)報道導入,揭示主題。(師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。(師):聽了這則報道,你們有什么感想?學生發(fā)表看法。 2)結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。 3)交通安全教育。 4)課后延伸,落實行動。學生談話記錄學生姓名:胡明俊談話目的:努力學習,完成作業(yè)。談話要點:一、你為什么要來學校讀書(提高認識)?二、父親為你交書費容易嗎?三、你學習上還有些什

20、么困難?四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度:認識了是為自己,不是父親要我讀。答應把作業(yè)寫工整。效果:進步不明顯。第五周班會活動記錄時間:3月21日主題:自護、自救安全教育目標:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。過程:一、 談話引入:二、用電安全1) 認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止 使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶

21、電的電器分開, 不要用手直接救人。二、 交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。學生談話記錄學生姓名:楊宗浩談話目的:了解上課時總是不專心聽講的原因談話要點:一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因?二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方?四、你在學習上有什么困難嗎?學生認識態(tài)度:開始不作聲。后有所認識,并表示以后一定認真聽。效果:有進步,但也有反復,還需鞏固。第六周班會活動記錄時間:3月28日主題:安全衛(wèi)生教育目標:通過學習,使學生明確安全的重要,知道衛(wèi)生的重要。過

22、程:一、談話引入。二、活動過程:1、道路安全1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。3)不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。2、個人衛(wèi)生1) 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2) 衣服要定期換,不穿太臟的衣服。 3)不隨便在地上坐,不在地上拍卡片。學生談話記錄學生姓名:張雨晨談話目的:了解下課與三年級同學打架的原因談話要點:一、你與三年級同學是怎樣打起來的?二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?三、你認為這次你有哪些地方做得不對?四、你對你做得不對的地方怎么辦?學生認識態(tài)度:認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學校紀

23、律。效果:第七周班會活動記錄時間:4月11日主題:愛護公物教育目標:教育學生愛護公物,愛護校產(chǎn),愛惜別人的勞動成果。過程: 1)愛護公物教育公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務的,我們可以使用,但不能破壞。 學生試舉例全班討論,要怎樣做?2)愛護校產(chǎn)學校是公共場所,學校里的設施是為所有學生準備的,我們是學校的一份子,不但自己要愛護校產(chǎn),看見別人損壞,我們應該及時制止。學生活動:什么都是校產(chǎn)?我們應該怎樣做?3)愛護群眾物品最近有群眾來校反應,我們有個別學生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。學生討論4)小結(jié):我們是小學生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護公物,愛

24、護別人的勞動成果。第八周班會活動記錄時間:4月18日主題:安全教育目標:增強學生安全意識,提高學生安全自護能力過程:1)上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。2)課間安全。文明活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。3)運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。5)小結(jié)。學生談話記錄學生姓名:高文君談話目的:最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點:一、最近總有人告你的狀是為什么?二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?三、你認為近來你有哪些地方做得不對

25、?四、你打算用什么辦法改正這一缺點?學生認識態(tài)度:認識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。效果:有進步第九周班會活動記錄時間:4月25日主題:安全教育目標:增強學生安全意識,提高學生安全自護能力過程:1)飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。2)預防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風,課間盡量進行戶外活動。3)強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結(jié)伴而行。4)學會自護自救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應對,要量力而行。第十周班會活動記錄時間:5月9日主題:安全與衛(wèi)生目

26、標:增強安全意識,注重個人衛(wèi)生過程:1)交通安全在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。2)個人衛(wèi)生天氣漸熱,注重個人衛(wèi)生,勤洗澡,換衣服。飯前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3)預防生病注意休息,保證充足睡眠。 不挑食,保證營養(yǎng)均衡。 適當鍛煉,增強體質(zhì)。學生談話記錄學生姓名:陳文靜談話時間:談話目的:鼓勵繼續(xù)努力學習。談話要點:一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學習。三、多做思考題,提高思維能力。四、你在學習上有什么困難嗎?學生認識態(tài)度:很高興,愿繼續(xù)努力學習,作的

27、思考題想請老師查閱。老師欣然同意。效果:來查過三次。第十一周班會活動記錄時間:5月16日主題:防溺水安全教育目標:提高安全防范意識,保護自我過程:1)預防溺水天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力,預防抽筋。第十二周班會活動記錄時間:5月23日主題:安全教育目標:增強安全意識過程:1)學校安全課堂安全。上課認真聽講,不拿鉛筆指點,不拿鉛筆卓戳同學,不把鉛筆往嘴里放。課間安全。文明活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不

28、大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。上下學安全。放學后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。2)預防溺水天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十三周班會活動記錄時間:5月30日主題:安全教育過程:1)飲食安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。2)預防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風,課間盡量進行戶外活動。3)強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。4)學會自護自救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要

29、沉著應對,要量力而行。5)農(nóng)忙時節(jié),遠離農(nóng)耕機械。6)安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力,預防抽筋。第十四周班會活動記錄時間:6月13日主題:防溺水,珍愛生命過程:1)預防溺水天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力,預防抽筋。 一年級主題班會記錄活動主題: 爭做文明禮儀小學生 活動時間: 星期一下午活動地點: 教室活動過程一、活動

30、目的:1.通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。二、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習慣。四、活動準備: 1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 .布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動過程:1.主持人引入主題班會爭做文明禮儀小學生2.多種形式展示不文明的行為,如小品、相聲等,學生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結(jié)。 活動主題: 看短片【時間】星期一下午 【

31、地點】教室 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響?!净顒訙蕚洹?1、拍攝校園短片。 2、學生排練節(jié)目。 3、準備形狀各異的小卡片?!净顒觾?nèi)容】短片【活動過程】 1、開學以來,學校以及政教處、大隊部一直在對同學們進行遵守學校各項規(guī)章制度的教育,上個星期五的課間操、中午午休、大課間時,老師拿著攝象機在校園里走了走,看了看,拍了拍,現(xiàn)在就請大家看看李老師都拍到了些什么? 2、播放短片 3、看短片的時候,許多同學都笑了,那就請大

32、家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。 小結(jié):這些不文明的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責任心的表現(xiàn),今天這節(jié)主題班會課的主題就是責任伴我成長,出示課件,齊讀。 活動主題: 學校里 【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動準備】 1、拍攝校園短片。 2、學生排練節(jié)目。 3、準備形狀各異的小卡片?!净顒觾?nèi)容】 學校里;【活動過程】 1、同學們在學校里是小學生,在家里

33、是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子,你們應該盡到哪些責任呢?(指名說) 2、是啊,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環(huán)境該是多么溫馨,學習生活該是多么愉快?。〗酉聛?,請欣賞同學們自編的快板牢記責任心吧!3、生表演快板牢記責任心。 活動主題: 家庭中 【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】 今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是國家的未來。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔任。 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自

34、己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動準備】 1、拍攝校園短片。 2、學生排練節(jié)目。 3、準備形狀各異的小卡片。【活動過程】 1、家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔怎樣的責任呢?先請同學們看一個小品燒魚。 2、生表演小品燒魚。3、姜祥:那你們能說說在家中,你應該承擔什么責任呢?(指名說) 4、師小結(jié):同學們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個人,少讓家人擔心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應盡的責任。活動主題: 社會上【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】

35、 今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是國家的未來。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔任。 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動準備】 1、拍攝校園短片?!净顒觾?nèi)容】 社會上【活動過程】 1、同學們都有溫暖的小家庭,咱們也擁有一個溫馨的大家庭,這就是社會。同學們,我們生活在社會這個大家庭中,做一名合格小公民,是我們每位少先隊員應盡的責任。上個星期天

36、,咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球,咱們一起來聽聽他們是怎么看球的。 相聲:看球 2、師:責任聽起來很大,實際上只要你做好自己應做的每一件事,就是盡到了自己的責任,作為社會中的一份子,你今后打算怎么做呢?(指名說) 活動主題: 寫目標,表決心 【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】 今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是國家的未來。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔任。 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、

37、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動內(nèi)容】 寫目標,表決心 【活動過程】 這節(jié)班會課,同學們知道了什么叫責任,也了解了該怎樣對自己負責,那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責的精神呢?現(xiàn)在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧?。ㄕ故荆?活動主題: 聽故事 【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動目的】 1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。 2、教育學生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。 3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動內(nèi)容】 聽故事 【活動過程】 1、看來同學們已經(jīng)知道了該怎樣

38、盡到自己的責任,現(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自己負責的,(師說故事) 2、小結(jié):正是因為里根富有責任心,才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關(guān)于責任心,自古就有許多人加以傳授,老師收集了幾條關(guān)于責任的名人名言,送給大家。(出示,齊讀) 3、班主任講話 同學們,你們是祖國的春天,你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?,有了責任,才能有進步,才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日,憧憬美好的明天,把人生和理想一起點燃。這節(jié)責任伴我成長主題班會到此結(jié)束。 活動主題: 飲水思源報親恩 5月11日是母親節(jié),為了讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。同時讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行

39、動,使自己獨立健康成長。激發(fā)學生從小有愛心,心中有他人,心中有祖國的美好情感。五年級在班主任的親自指導下安排了一次“飲水思源報親恩”母親節(jié)主題班會。 一、活動目的: 1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3、激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。4、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 二、活動準備: 1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。3、手語歌感恩的心 4、邀請父母參加班會活動。 5、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 三、活動形式:

40、介紹、表演、宣誓 四、活動過程:一、宣布活動開始: 甲:親情,人類永恒的話題。 乙:親情,人間最美的情感。合:五年級“飲水思源報親恩”母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。 活動主題: 回顧篇走近親情 【時間】星期一下午 【地點】教室 一、活動目的: 1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3、激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。5、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 二、活動準備: 1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。3、手語歌感恩的心 4、邀請父

41、母參加班會活動。 5、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 三、活動形式:介紹、表演、宣誓四、活動過程: 1、我名字的故事 (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制。同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。孩子的名字融入了父母多少的期望!學生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望,從而感受父母深深的愛。 2、我成長的足跡 (1)乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您呀親愛的爸爸媽媽。 (2)課件出示一組家庭照片,學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。 (3)

42、詩歌朗誦媽媽的愛 孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶,真情交流使他們再次體會樸實的親情,引起情感的共鳴。 3、父母寫真 (1)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償。 活動主題: 擁抱篇體驗親情 【時間】星期一下午 【地點】教室 一、活動目的: 1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3、激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。6、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 二、活動準備: 1、準備節(jié)目,搜集故事,收集

43、名言,主持人準備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。3、手語歌感恩的心 4、邀請父母參加班會活動。 5、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 三、活動形式:介紹、表演、宣誓四、活動過程: 1、親情贊頌知多少甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。甲:多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。乙:讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文,講述古今中外關(guān)愛父母的故事,課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。 活動主題: 行動篇回報親情 【時間】星期一下午 【地點】教室 一

44、、活動目的: 1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3、激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。7、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 二、活動準備: 1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。 2、制作相關(guān)的課件。3、手語歌感恩的心 4、邀請父母參加班會活動。 5、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。 三、活動形式:介紹、表演、宣誓四、活動過程: 1、確定回報方案 (1)甲:記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛,他寫下了這樣一片感人的文章回

45、憶我的母親,請班主任老師給我們講講這篇文章。 (2)班主任講回憶我的母親 (3)乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應該怎樣回報父母的呢? (4)學生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。 2、實施回報方案 (1)給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母,如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信 (2)幫父母做家務事每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關(guān)愛。 (3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天,說說學校發(fā)生的事,同學之間的事,自己的心情聽聽父母工作的事,在

46、溝通中積累情感。 3、傾聽父母的感受 (1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。 (2)爸爸、媽媽談感受。 (3)乙:親愛的爸爸、媽媽,謝謝您們對我們的肯定,您們放心吧,感謝您們對我們的愛,我們也一定把愛回報,回報給你們,回報給社會,回報給偉大的祖國。 (4)合:最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。 (5)齊唱歌曲愛的奉獻。 愛是親情書寫它獨特魅力的過程。利用討論使學生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈,回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起。 主題班會(一)

47、【班會主題】養(yǎng)成正確的讀寫姿勢【班會目的】 知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。班會過程 同學們,老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了,對我們學知識、長身體都大有好處。1、出示讀書姿勢圖片 請同學們看圖片。讀書的時候,我們應該像圖上的小朋友一樣,身體坐直,頭放正,肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠。(邊說邊指點) 教師示范,學生跟著做。(教師示范分解動作,速度稍慢,邊示范邊講解) 身體坐直。頭放正。肩放平。把書拿起來,眼睛離書本一尺遠。 (注意:眼睛離書本一尺遠,可跟學生解釋,“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長,只

48、要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。)2、教師巡視,糾正。請同學上講臺示范。3、同學們,我們在學校學習,不僅要讀書,還要寫字。哪個同學會寫字?(請同學上臺演示自己平時的寫字姿勢)讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿勢很重要,姿勢不正確,字就寫不好,時間長了,視力就會變差,身體也會長不好。4、請學生看寫字姿勢圖片 看掛圖,正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣,做到身體坐正,書本放平,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。(邊說邊指點)5、教師示范分解動作,速度稍慢,握筆動作要詳講,做完稍停片刻,讓學生看清楚。 人坐正,身體坐直。 把書本放平。 拿起筆(握筆)手離

49、筆尖一寸。 “一寸”是多少呢?“一寸”相當于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學們來說,差不多三個指頭并攏那么寬。(試量一下) 握筆時,把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置(教師演示)。另外,無名指和小指鉤起來,墊在中指下面。(重復兩次) 眼離書本一尺。(把文具盒豎起來,放在書本與眼睛之間量一量就可以了。) 胸離桌邊一拳。(握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。) 師生一起邊說邊做。學生訓練,教師巡視,一一糾正,并請姿勢較好的學生上講臺示范。周圍同學互相做,并相互指正.6、鞏固和延伸7、同桌競賽,互相提醒。8、教師總結(jié)主題班會(二)班會主題:安全伴我行班會活動目

50、的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全知識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。班會活動過程:一、選擇題比賽。1下課了,不能干什么:打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準帶進校門:皮球、三角尺、利器、易燃物品。3哪種行為不對:跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯、翻單杠、蕩秋千。4怎上下樓梯怎樣行:靠右行。靠左行。左右行都可以。二、請同學們說一說你有以上不遵守安全的行為嗎?(學生答)三、那么我們在校園應該怎樣注意安全?(學生答)四、請聽小故事1、好大一個家,小剛獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!小剛高興地我打開電視機,唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀?我,你李叔叔。李叔叔,怎

51、么沒聽爸爸說過呀!噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。小剛打開門,叔叔問,小朋友,你一個人在家呀?你爸爸讓我來拿錢,我大吃一驚,這是叔叔拿出小刀,恐嚇道,不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。小剛打開抽屜把錢都給了叔叔。2、聽了這個故事,你認為小剛做得對嗎?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才小剛就吃了這個虧。五、安全警句朗讀:(1)小學生,上學校,走路走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生

52、火災不要慌,快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110??偨Y(jié):學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。 主題班會(三)班會主題:“三八節(jié)“感恩班會目的:通過活動,不僅讓學生學會感謝母親、關(guān)愛母親,還引導學生認識母愛的偉大,母親的辛苦。理解親情內(nèi)涵,進而在感動中,能自覺地校正自己的某些不良行為,養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。班會活動過程:1、“同學們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?2、那么在這個節(jié)日里你最想祝福的人是誰呢?”3、教師提問“爸爸不在家,媽媽生病了,你咋辦?”“你在看動畫片,媽媽讓你拿筷子,你會怎樣做?”“媽媽過生日,你會記得嗎?”“媽媽下班回來累了,你會怎樣做?”4、下面為媽媽親手制作節(jié)日禮物愛心卡片。5、你回家后打算為媽媽或奶奶做什么事情呢?(學生暢談)6、請你回家為家人做一做好事:掃地、擦

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